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- 1負(fù)數(shù) 1.1負(fù)數(shù)的認(rèn)識 1.2在直線上表示數(shù) 1.3數(shù)軸上的正負(fù)數(shù) 1.4負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識 1.5直線上的負(fù)數(shù) 2百分?jǐn)?shù) 2.1折扣 2.2成數(shù) 2.3稅率和利息 2.4利率 2.5生活與百分?jǐn)?shù) 2.6選擇購物方案3圓柱與圓錐 3.1圓柱的認(rèn)識 3.2圓柱的表面積 3.3圓柱的體積 3.4圓錐的認(rèn)識 3.5圓錐的體積 4比例 4.1比例的意義 4.2比例的基本性質(zhì) 4.3解比例 4.4正比例 4.5反比例 4.6認(rèn)識比例尺 4.7比例尺的應(yīng)用 4.8用比例尺繪制平面圖 4.9圖形的放大與縮小 4.10用比例解決問題 4.11自行車?yán)锏臄?shù)學(xué) 鴿巢問題 5統(tǒng)計 5.1 大家來制統(tǒng)計圖 5.2 復(fù)式統(tǒng)計圖 6數(shù)與代數(shù) 6.1 數(shù)的認(rèn)識 6.2 式與方程 6.3 數(shù)的運算 6.4 比和比例7圖形與幾何 7.1 圖形的認(rèn)識與測量 7.2 圖形的運動 7.3 圖形與位置 8統(tǒng)計與概率 9數(shù)學(xué)思考 9.1 探究模式的策略 9.2 列表的方法 9.3 推理的思想 綜合與實踐 綜合與實踐
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- 第一單元: 負(fù)數(shù) 1.1負(fù)數(shù)的認(rèn)識 1.2直線上的負(fù)數(shù) 1.3認(rèn)識負(fù)數(shù) 第二單元: 百分?jǐn)?shù) 2.1折扣與成數(shù) 2.2稅率與利率 2.3選擇購物方案 第三單元: 圓柱與圓錐 3.1圓柱主題圖 3.2圓柱的表面積 3.3圓柱的體積 3.4圓錐的認(rèn)識 3.5圓錐的體積 3.6圓柱的認(rèn)識 第四單元 比例 4.1比例的意義 4.2比例的基本性質(zhì) 4.3解比例 4.4正比例關(guān)系 4.5反比例關(guān)系 4.6比例的應(yīng)用 4.7正比例 4.8反比例 4.9比例尺 4.10用比例解決問題 4.11圖形的放大與縮小 4.12成正比例的量 4.13正比例和反比例的意義 4.14比例的意義和基本性質(zhì) 第五單元 統(tǒng)計 5.1 大家來制統(tǒng)計圖 5.2 復(fù)式統(tǒng)計圖 數(shù)學(xué)廣角 數(shù)學(xué)廣角 6.1 鴿巢問題 整理和復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù) 數(shù)與代數(shù) 7.1 數(shù)的認(rèn)識 7.2 式與方程 7.3 數(shù)的運算 7.4 比和比例 圖形與幾何 圖形與幾何 8.1 圖形的認(rèn)識與測量 8.2 圖形的運動 8.3 圖形與位置 統(tǒng)計與概率 統(tǒng)計與概率 數(shù)學(xué)思考 數(shù)學(xué)思考 9.1 探究模式的策略 9.2 列表的方法 9.3 推理的思想 綜合與實踐 綜合與實踐 期中考試期末考試
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- 第一單元、負(fù)數(shù)
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- 第二單元、百分?jǐn)?shù)
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- 第三單元、比例
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- 第四單元、統(tǒng)計
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- 第五單元、總復(fù)習(xí)
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- 數(shù)學(xué)廣角
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- 統(tǒng)計與概率
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- 數(shù)學(xué)思考
- 《探究模式的策略》數(shù)學(xué)思考PPT課件
- 《列表的方法》數(shù)學(xué)思考PPT課件
- 《推理的思想》數(shù)學(xué)思考PPT課件
- 綜合與實踐
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