《比例的應(yīng)用》比例PPT課件3
一、復(fù)習(xí)舊知
（一）填一填
1. 圖上距離2厘米表示實際距離10千米，這幅圖的比例尺是（ ）。
2. 在一張圖紙上，用6厘米的線段表示3毫米，這張圖紙的比例尺是（ ）。
（二）根據(jù)比例尺計算實際距離
如果知道實際距離，怎樣根據(jù)比例尺求圖上距離呢？
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二、探究新知
（一）根據(jù)比例尺求圖上距離
小明家在學(xué)校的正西方向，距離學(xué)校200m；小亮家在小明家正東方向，距小明家400m；小紅家在學(xué)校正北方向，距學(xué)校250m。在下圖中畫出他們?nèi)液蛯W(xué)校的位置平面圖。（比例尺1:10000）
（二）繪制平面圖
你能在圖中畫出他們的位置嗎？
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三、知識應(yīng)用
學(xué)校要建一個長80m、寬60m的長方形操場，請在右圖中畫出操場的平面圖。（比例尺1:2000）
蘭州到烏魯木齊的鐵路線大約長1900km。地圖上兩地之間的長度是多少厘米？
明明量得公園的一個圓形花壇的周長是157米，他想把它畫在平面圖上，請你幫忙畫一畫。（比例尺根據(jù)紙張的大小和圓規(guī)的大小確定。）
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四、布置作業(yè)
作業(yè)：第57頁練習(xí)十，第8題、第9題；第58頁練習(xí)十，第10題、第11題、第12題。
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