《確定圓的條件》圓PPT課件5 知識回顧： 1、線段垂直平分線的做法及性質(zhì) 2、過一點可以作幾條直線？ 3、過幾點可確定一條直線？ 探索一 經(jīng)過一個已知點A能確定一個圓嗎？ 探索二 經(jīng)過兩個已知點A、B能做一個圓嗎？ 經(jīng)過兩個已知點A、B能作無數(shù)個圓 經(jīng)過兩個...
《確定圓的條件》圓PPT課件4 學習目標 1.了解不在同一直線上的三個點確定一個圓，以及過不在同一直線上的三個點作圓的方法. 2.了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念. 3.經(jīng)歷不在同一直線上的三個點確定一個圓的探索過程培養(yǎng)探索能力. 過已知點A，B作圓...
《確定圓的條件》圓PPT課件3 知識回顧 1.直徑所對的圓周角是直角； 2.90的圓周角所對的弦是直徑。 3.四邊形ABCD的的四個頂點都在⊙O上，這樣的四邊形叫做圓內(nèi)接四邊形；這個圓叫做四邊形的外接圓。 4.圓內(nèi)接四邊形的對角互補。 經(jīng)過三個已知點A，B，C能確定...
《確定圓的條件》圓PPT課件2 學 習 目 標 1.探索如何過一點、兩點和不在同一直線上的三點做圓； 2.會做三角形的外接圓，了解三角形的外心，掌握三角形的外心的位置、數(shù)量特征； 3.培養(yǎng)觀察、動手及說理能力. 思考與探索 1.經(jīng)過一個已知點A能確定一個圓嗎? 2....
《確定圓的條件》圓PPT課件 回 顧 1、過一點可以作幾條直線？ 2、過幾點可確定一條直線？ 過幾點可以確定一個圓呢？ 探 索 經(jīng)過三個已知點A，B，C能確定一個圓嗎？ 假設(shè)經(jīng)過A、B、C三點的⊙O存在 （1）圓心O到A、B、C三點距離______（填相等或不相等）。 （2...
《圓周角和圓心角的關(guān)系》圓PPT課件5 知識回顧 圓周角:頂點在圓上它的兩邊分別與圓還有另一個交點像這樣的角叫做圓周角. 圓周角定理 一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半. 生活實踐 當球員在BDE處射門時他所處的位置對球門AC分別形成三個張角A...
《圓周角和圓心角的關(guān)系》圓PPT課件4 圓周角定義:頂點在圓上并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角. 特征：① 角的頂點在圓上.② 角的兩邊都與圓相交. 同弧所對圓周角與圓心角的關(guān)系 動手操作：在同一個圓中，畫同弧所對圓周角(ACB)與圓心角(AOB)并且度量出你所...
《圓周角和圓心角的關(guān)系》圓PPT課件3 知識回顧 1.圓是軸對稱圖形. 圓的對稱軸是任意一條經(jīng)過圓心的直線它有無數(shù)條對稱軸. 2.圓也是中心對稱圖形. 它的對稱中心就是圓心. 3.頂點在圓心的角叫做圓心角. 4.定理：在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等，所...
《圓周角和圓心角的關(guān)系》圓PPT課件2 一、復(fù)習 1.什么是圓周角？ 頂點在圓上，兩邊與圓相交的角叫做圓周角. 2.填空： ⑴一條弧所對的_______ 等于它所對的度 _________的一半. ⑵圓周角的度數(shù)等于它所對的弧__________. ⑶一條弧所對的圓心角等于它所對的圓...
《圓周角和圓心角的關(guān)系》圓PPT課件 想一想 圓周角 頂點在圓上它的兩邊分別 與圓還有另一個交點像這樣的角叫做圓周角. 類比圓心角探知圓周角 在同圓或等圓中相等的弧所對的圓心角相等. 在同圓或等圓中相等的弧所對的圓周角有什么關(guān)系？ 為了解決這個問...
《圓的對稱性》圓PPT課件4 新課導(dǎo)入 圓是軸對稱圖形 對稱軸是任意一條過圓心的直線 圓是中心對稱圖形 對稱中心為圓心 我們已經(jīng)學過的圖形中，有哪些既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形？ ... ... ... 議一議 在等圓中兩位同學先作一個度數(shù)相同的圓心角！ 在...
《圓的對稱性》圓PPT課件3 學習目標 1.通過手腦結(jié)合，充分掌握圓的軸對稱性. 2.運用探索、推理，充分把握圓中的垂徑定理及其逆定理. 3.拓展思維，與實踐相結(jié)合，運用垂徑定理及其逆定理進行有關(guān)的計算和證明. 新課導(dǎo)入 點與圓的位置關(guān)系 點在圓外這個點到圓...
《圓的對稱性》圓PPT課件2 說一說 （1）圓是軸對稱圖形嗎？如果是，它的對稱軸是什么？你能找到多少條對稱軸？ （2）你是怎么得出結(jié)論的？與同伴進行交流。 圓的基本性質(zhì) 圓是軸對稱圖形，其對稱軸是任意一條過圓心的直線. 幾個重要概念 圓弧 圓上任意兩點間...
《圓的對稱性》圓PPT課件 垂徑定理三種語言 如圖∵ CD是直徑CDAB AM=BMAC =BCAD=BD. 垂徑定理的逆定理 如圖在下列五個條件中: ① CD是直徑（過圓心）② CDAB③ AM=BM ④AC=BC⑤AD=BD. 只要具備其中兩個條件就可推出其余三個結(jié)論. ... ... ... 判斷...
《車輪為什么做成圓形》圓PPT課件4 圓形車輪為什么平穩(wěn)? (1)如圖，A、B表示車輪邊緣上的兩點，O表示車輪的軸心，A、O之間的距離與B、O之間的距離有什么關(guān)系？ (2)C是表示車輪邊緣上的任意一點，要是車輪能夠平穩(wěn)滾動，C、O之間的距離與A、O之間的距離應(yīng)滿足...
《車輪為什么做成圓形》圓PPT課件3 學習目標 1、經(jīng)歷形成圓的概念的過程，經(jīng)歷探索點與圓位置關(guān)系的過程。 2、理解圓的概念，理解點與圓的位置關(guān)系。 圓形車輪為什么平穩(wěn)? 車輪邊緣上任意兩點到軸心的距離都相等 任意一點到軸心的距離是一個定值. ... ... ....
《車輪為什么做成圓形》圓PPT課件2 學習目標一 1、體驗、感知車輪為什么做成圓形； 2、知道圓的定義及表示方法； 如圖，A，B表示車輪邊緣上的兩點，點O表示車輪的軸心，A，O之間的距離與B，O之間的距離有什么關(guān)系？ AO=BO C表示車輪邊緣上的任意一點。要使車...
《車輪為什么做成圓形》圓PPT課件 圓形車輪為什么平穩(wěn)? (1)如圖，A、B表示車輪邊緣上的兩點，O表示車輪的軸心，A、O之間的距離與B、O之間的距離有什么關(guān)系？ (2)C是表示車輪邊緣上的任意一點，要使車輪能夠平穩(wěn)滾動，C、O之間的距離與A、O之間的距離應(yīng)滿足...
《二次函數(shù)與一元二次方程》二次函數(shù)PPT課件7 教學目標 知識與能力 總結(jié)出二次函數(shù)與x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系，表述何時方程有兩個不等的實根、兩個相等的實數(shù)和沒有實根。 會利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似解。 過程與方...
《二次函數(shù)與一元二次方程》二次函數(shù)PPT課件6 復(fù)習回顧 1.拋物線y=x+2x-4的對稱軸是______ 開口方向_____頂點坐標是________. 2.已知拋物線與x軸交于A(-10)和B(10)并經(jīng)過點M(01)則此拋物線的解析式為__________. 3.拋物線y=2(x-2)(x-3)與x軸的交點為_...