《屈原》PPT下載 第一部分內(nèi)容：情景導入 同學們，有這樣一個人，他身材魁梧，飽經(jīng)風霜的臉上愁眉不展。腰系博帶，佩陸離長劍，戴切云高冠，著雪白羅服。瑟瑟秋風下，踱步遠方，似行吟澤畔，似引吭悲歌。他，便是屈原，我國第一位偉大的愛國詩人。今天，就讓...
《屈原》PPT課件 第一部分內(nèi)容：新課導入 你心目中的屈原是一個什么樣的形象呢？ 學習目標 1.識記有關郭沫若、屈原的文學常識，積累文中的重點字詞，了解戲劇文學的特點。 2.把握戲劇沖突，分析人物形象，學習多種修辭手法和象征手法的運用，體會劇本熾熱的...
《屈原》PPT 第一部分內(nèi)容：三 維 目 標 1、知識與技能目標：學習本文象征手法來表現(xiàn)時代的主題。 2、過程與方法目標：領會作者抓事物特征展開豐富想象和多種修辭手法的運用。 3、情感態(tài)度與價值觀目標：理解并感受詩中作者的愛國憂民情感及追求理想九死不悔...
《辯論》PPT課件 第一部分內(nèi)容：課堂練習 1.( 山西中考 )班里召開向拖延癥說再見主題班會,在分組討論環(huán)節(jié)中,你聽到了組員的議論: 小明說:現(xiàn)代人的壽命越來越長,能做的事越來越多,什么事都可以慢慢來嘛! 小夢說:我也覺得拖延是小事兒,改不改區(qū)別不大。 小亮說...
《辯論》PPT 第一部分內(nèi)容：情景導入 同學們，我想問大家一個問題：大家看過《三國演義》沒有？ 《三國演義》的同學可能都很佩服諸葛亮，佩服他的鞠躬盡瘁，死而后已，佩服他的神機妙算，料事如神，其實還有一點讓我們佩服的，就是他雄辯的口才，他江東舌戰(zhàn)...
《修改潤色》PPT課件 第一部分內(nèi)容：寫作目標 1.學會順讀原文，從中找出原文的問題。 2.掌握常用的修改作文的方法。能從不同的角度修改作文，使之被潤色得更加貼切、出彩。 文題展示 一、閱讀短文，根據(jù)你的理解和感受，試著潤色這篇習作。 （短文見教材P89...
《修改潤色》PPT 第一部分內(nèi)容：情景導入 好文章是改出來的。俄國19世紀的作家果戈里，規(guī)定自己的稿子起碼要修改八次；托爾斯泰寫過一篇《為克萊塞爾樂章而作》的文章，全文只有五頁，可手稿卻有800頁；海明威《永別了，武器》的最后一頁修改了三十多遍，《...
《驅(qū)遣我們的想象》PPT教學課件 第一部分內(nèi)容：導入新課 在前面幾課，我們學到一些欣賞藝術作品的方法。在語文課堂上，我們學到很多經(jīng)典的文學作品，它們大多有很高的文學價值。誰能總結(jié)一下，欣賞這些文藝作品，我們應該注意什么呢？ 同學們回答得都不錯。...
《驅(qū)遣我們的想象》PPT課件下載 第一部分內(nèi)容：學習目標 1.梳理文章內(nèi)容，理解作者的觀點。 2.從作者列舉的兩個實例中學習驅(qū)遣想象力領會文藝作品意境的方法。 3.學習本文用平實的語言，通過舉例論證和對比論證闡明觀點的寫法。 作者介紹 葉圣陶(18941988)...
《驅(qū)遣我們的想象》PPT課件 第一部分內(nèi)容：新課導入 人的思想之所以能夠憑借語言符號再造審美關照中的形象，是因為憑借了想象。葉圣陶先生指出：作者把經(jīng)驗或想象所得的具體事物翻譯成白紙上的黑字，我們讀者都要倒翻過去，那白紙上的黑字再依舊翻譯成具體事...
《驅(qū)遣我們的想象》PPT 第一部分內(nèi)容：情景導入 同學們，三年以來的語文課堂上，我們已學習了不少經(jīng)典篇目，它們大多都具有很高的文學價值。有誰能總結(jié)一下，欣賞這些文藝作品，我們應該注意些什么呢？ 今天我要給大家強調(diào)的是抓住文藝作品的形象性特征，發(fā)...
《無言之美》PPT免費課件 第一部分內(nèi)容：導入新課 A.詩人把朋友送上船，船已經(jīng)揚帆而去，而他還在江邊目送遠去的風帆，一直看到帆影逐漸模糊，消失在碧空的盡頭，只剩下浩浩蕩蕩的江水流向水天交接之處。 B.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 比較以上兩個句...
《無言之美》PPT教學課件 第一部分內(nèi)容：新課導入 大漠孤煙直，長河落日圓。 大漠中一縷炊煙升起，因為沒有風，所以它顯得特別直；遠方橫著一條大河，落日好像自河面上升起，看起來格外地圓。 上面第二句雖然詳盡，卻無法像第一句一樣呈現(xiàn)出悲涼雄壯的意境，...
《無言之美》PPT課件下載 第一部分內(nèi)容：學習目標 1.讀順課文，理清文章的觀點和作者的論證思路。 2.學習本文運用多種論證方法來證明觀點的寫作手法。 3.學會賞析美術作品的無言之美，并能借鑒這一觀點進行美術作品創(chuàng)作。 作者介紹 朱光潛（1897-1986），字...
《無言之美》PPT下載 第一部分內(nèi)容：新課導入 冰泉冷澀弦凝絕， 凝絕不通聲暫歇。 別有幽愁暗恨生， 此時無聲勝有聲。 為什么無聲會勝有聲呢？ 學習目標 1.了解作者的相關文學常識，識記文中的重點字詞，整體感知文章，把握作者的觀點。 2.品味文章通俗易懂...
《無言之美》PPT課件 第一部分內(nèi)容：作者介紹 朱光潛：安徽桐城人，美學家、翻譯家。主要作品有《文藝心理學》《談美》《西方美學史》等。他的《談文學》《談美書簡》等理論讀物，深入淺出，內(nèi)容切實，文筆流暢，對提高青少年的寫作能力與藝術鑒賞能力頗有啟...
《無言之美》PPT 第一部分內(nèi)容：情景導入 A：大漠孤煙直，長河落日圓。 B：大荒漠中一縷炊煙升起，因為沒有風，所以它顯得特別直；遠方橫著一條大河，落日好像自河面上升起，看起來格外的圓。 比較A與B兩個句子，你覺得哪個句子更美，更能打動你？ A句，雖然...
《山水畫的意境》PPT教學課件 第一部分內(nèi)容：導入新課 畫中有哪些景物？表達了作者什么樣的情感？體現(xiàn)出什么樣的意境？（試著用自己的語言來描述） 作者簡介 李可染（1907-1989)，江蘇徐州人。中國近代杰出的畫家，畫家齊白石的弟子。李可染自幼喜繪畫，13歲...
《山水畫的意境》PPT課件下載 第一部分內(nèi)容：自主學習 課前積累 走近作者 李可染(19071989)，江蘇徐州人，畫家，以山水畫成就最高。曾師從于齊白石、黃賓虹。他長期執(zhí)教于中央美術學院，曾任中國美術家協(xié)會副主席、中國畫研究院院長等職。代表畫作有《漓江勝...
《山水畫的意境》PPT下載 第一部分內(nèi)容：新課導入 中國山水畫主要以描繪自然山川及人文景觀為表現(xiàn)對象，但絕不是像西方油畫那樣對景物的逼真、寫實的光、影、形的再現(xiàn)，而是強調(diào)藝術家對大自然的想象活動，進行致情和意境的創(chuàng)造，形成情景交融、天人合一的藝...