《無言之美》PPT課件
第一部分內容：作者介紹
朱光潛：安徽桐城人，美學家、翻譯家。主要作品有《文藝心理學》《談美》《西方美學史》等。他的《談文學》《談美書簡》等理論讀物，深入淺出，內容切實，文筆流暢，對提高青少年的寫作能力與藝術鑒賞能力頗有啟迪，有《朱光潛全集》。
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無言之美PPT，第二部分內容：論證思路
1.引出話題：“無言之美”
以孔子的話，引出了“無言”這一話題，引起下文有關美學觀點的論述。“無言之美”是本文議論的話題。
2.言和意的關系和區(qū)別
言能達意，但意決不是完全可以言達的。以言達意，只能得其近似，不能完全相等。因為言是固定的，有跡象的；意是變化的，無行蹤的。言是散碎的，意是混整的。言是有限的，意是無限的。
由“言不盡意”論證了文學藝術不能也不必做到言完全達意。
3.論證文學藝術中的“無言之美”
美術作品 理想化、美感濃
文學作品 言不必盡意
音樂作品 無聲勝有聲
雕塑作品 重在含而不露
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無言之美PPT，第三部分內容：論證方法
舉例論證
《論語》中“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜。’”；陶淵明的《時運》中“有風自南，翼彼新苗”；《讀〈山海經〉》中“微雨從東來，好風與之俱”；錢起《省試湘靈鼓瑟》的“曲終人不見，江上數峰青”；陳子昂的《登幽州臺歌》、李白的《怨情》等等，
用翔實的資料來論證“文學作品中言不必盡意” ，說理透徹，以理服人。
引用論證
著名英國詩人濟慈在《希臘花瓶歌》也說，“聽得見的聲調固然幽美，聽不見的聲調尤其幽美”。
引用名人的話論證音樂中存在的“無言之美”。
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無言之美PPT，第四部分內容：本課小結
引出“無言”
“言”與“意”的關系
“言不必盡意”
論證“無言之美”
總結：說的少，留的多美感真切
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