《學(xué)習(xí)擴(kuò)寫》PPT 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解擴(kuò)寫的一般技巧，學(xué)會(huì)擴(kuò)寫。 2.展開聯(lián)想和想象，練習(xí)發(fā)散思維，大膽創(chuàng)造，豐富文章內(nèi)容。 3.學(xué)會(huì)錘煉自己的語(yǔ)言，讓作品更生動(dòng)、精彩。 ... ... ... 學(xué)習(xí)擴(kuò)寫PPT，第二部分內(nèi)容：技法點(diǎn)撥 什么是擴(kuò)寫？ 擴(kuò)寫就...
《海燕》PPT免費(fèi)下載 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解有關(guān)高爾基的文學(xué)常識(shí)和本文的寫作背景。 2.反復(fù)誦讀，領(lǐng)會(huì)文中的象征意義，理解文章主題。 3.培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)無畏的革命精神和遠(yuǎn)大抱負(fù)。 ... ... ... 海燕PPT，第二部分內(nèi)容：作者介紹 高爾基（18681936），蘇...
《海燕》PPT教學(xué)課件 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解作者及寫作背景，整體感知課文，理解作品的時(shí)代意義。 2.反復(fù)誦讀，感悟海燕的形象特征。 3.學(xué)習(xí)海燕精神，培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、自信的品質(zhì)和積極進(jìn)取的人生觀。 4.反復(fù)誦讀，品味關(guān)鍵詞句的含義，體會(huì)...
《海燕》PPT免費(fèi)課件 第一部分內(nèi)容：新知導(dǎo)入 海燕是一種水鳥，體色蒼灰，兩翼細(xì)長(zhǎng)，常掠海面疾飛。暴風(fēng)雨來臨之前，常在海面上飛翔。在俄文中，海燕有暴風(fēng)雨的報(bào)信者或暴風(fēng)雨來臨前的預(yù)言者的意思。 同學(xué)們，高爾基的散文詩(shī)《海燕》自問世以來，便以深刻的...
《海燕》PPT課件下載 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.反復(fù)誦讀，品味關(guān)鍵詞句的含義，體會(huì)散文詩(shī)的意境。（重點(diǎn)） 2.理解文中事物的象征意義和作者的思想感情。（難點(diǎn)） 3.學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面描寫烘托相結(jié)合塑造海燕形象的方法。 ... ... ... 海燕PPT，第二部分內(nèi)...
《海燕》PPT下載 第一部分內(nèi)容：課堂導(dǎo)入 他說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。 他說我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。 他還創(chuàng)造了一個(gè)令人震撼的藝術(shù)形象海燕 他是誰？ 他是高爾基 今天就讓我們走近經(jīng)典，品味人生。 ... ... ... 海燕PPT，第二部分內(nèi)容：基...
《海燕》PPT 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí)和文章的寫作背景；有感情地朗讀課文，整體感知課文。（重點(diǎn)） 2.了解象征手法的運(yùn)用，掌握對(duì)比、襯托等表現(xiàn)手法及其作用。（難點(diǎn)） 3.學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)的大無畏及樂觀主義精神，培養(yǎng)勇敢、...
《斷章》PPT課件 第一部分內(nèi)容：背景知識(shí)： 《斷章》這首小詩(shī),詩(shī)人回憶它的創(chuàng)作過程說:此四行無意中得之,原擬足成一首完整的詩(shī),接著感到說完了,也無需多說,可獨(dú)立成篇,故名《斷章》。 《斷章》是卞之琳的代表作。這首詩(shī)雖只短短4行,卻試圖用簡(jiǎn)明的意象闡釋深...
《斷章》PPT 第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入 卞之琳 新月派詩(shī)人 與何其芳、李廣田合稱漢園三詩(shī)人 斷章 你站在橋上看風(fēng)景， 看風(fēng)景人在樓上看你。 明月裝飾了你的窗子， 你裝飾了別人的夢(mèng) 。 ... ... ... 斷章PPT，第二部分內(nèi)容：課堂思考 思考：為什么詩(shī)的名字會(huì)叫...
《蕭紅墓畔口占》PPT課件 第一部分內(nèi)容：戴望舒生平簡(jiǎn)況 1905年生于浙江杭州。 1925年入上海震旦大學(xué)學(xué)習(xí)法文。 1926年起開始文學(xué)創(chuàng)作，加入共青團(tuán)。 1928年發(fā)表《雨巷》被稱為雨巷詩(shī)人。 1929年4月，詩(shī)集《我底記憶》出版。 1932年赴法國(guó)留學(xué)。 1933年，詩(shī)...
《蕭紅墓畔口占》PPT 第一部分內(nèi)容：詩(shī)文導(dǎo)入 走六小時(shí)寂寞的長(zhǎng)途， 到你頭邊放一束紅山茶， 我等待著， 長(zhǎng)夜漫漫， 你卻臥聽著海濤閑話。 蕭 紅 （19111942) 何人繪得蕭紅影 望斷青天一縷霞 蕭紅的生平－－飄泊歲月寂寞路 1911年出生于黑龍江省呼蘭縣一個(gè)地...
《月夜》PPT 第一部分內(nèi)容：作者介紹 沈尹默（1883－1971），浙江吳興人。我國(guó)杰出的學(xué)者、詩(shī)人、書法家。早年游學(xué)日本，歸國(guó)后先后執(zhí)教于北大、北京女子師范大學(xué)，與陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適等同辦《新青年》，為新文化運(yùn)動(dòng)的得力戰(zhàn)士。 由蔡元培、李石...
《短詩(shī)五首》PPT免費(fèi)課件 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.準(zhǔn)確、有節(jié)奏、感情飽滿地朗讀詩(shī)歌，熟讀成誦。 2.反復(fù)朗讀，體會(huì)詩(shī)歌描寫的形象性，含義的深刻性。 3.揣摩品味凝練、貼切、豐富的語(yǔ)言。 ... ... ... 短詩(shī)五首PPT，第二部分內(nèi)容：作者介紹 沈尹默（18831...
《短詩(shī)五首》PPT免費(fèi)下載 第一部分內(nèi)容：詩(shī)文解析 月 夜 沈尹默 一、新課引入 1918年1月，《新青年》首次發(fā)表白話詩(shī)九首，是為中國(guó)新詩(shī)的濫殤；沈尹默《月夜》赫然便是其中之一。一定程度講，《月夜》便不僅是新詩(shī)誕生的一個(gè)標(biāo)志，也是真正的新文學(xué)誕生的標(biāo)...
《短詩(shī)五首》PPT教學(xué)課件 第一部分內(nèi)容：自主學(xué)習(xí) 課前積累 文常信息 走近作者 沈尹默(18831971)，原名君默，字中，號(hào)秋明，浙江吳興(今湖州吳興區(qū))人，詩(shī)人、書法家。主要作品有《秋明室雜詩(shī)》《秋明長(zhǎng)短句》等。 戴望舒(19051950)，原名戴夢(mèng)歐，浙江杭縣(...
《短詩(shī)五首》PPT課件下載 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)： （1）結(jié)合作者名片和寫作背景，理解五首詩(shī)歌的主旨與情感。 （2）分析詩(shī)歌的語(yǔ)言，感受詩(shī)歌的意境和畫面感。 （3）理解詩(shī)人們所處的時(shí)代特色，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)歌中真、善、美的情感體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生關(guān)注自我...
《短詩(shī)五首》PPT下載 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.有感情地朗誦五首短詩(shī)，了解詩(shī)歌內(nèi)容。 2.抓住詩(shī)歌意象，理解詩(shī)歌凝練而含蓄的語(yǔ)言。 3.把握詩(shī)人的思想感情，思考詩(shī)歌中蘊(yùn)含的哲思。 ... ... ... 短詩(shī)五首PPT，第二部分內(nèi)容：詩(shī)文解析 月夜 作者介紹 沈尹默...
《短詩(shī)五首》PPT課件 導(dǎo)入新課 上課之前，我們一起聽聽一首詩(shī)，看哪些同學(xué)還記得這是誰的詩(shī)。 對(duì)，這是我國(guó)五四時(shí)期著名的詩(shī)人冰心的《成功的花兒》，這首詩(shī)短小雋永，蘊(yùn)含哲理。今天我們一起來學(xué)習(xí)《短詩(shī)五首》，體會(huì)其中蘊(yùn)含的豐富的情感和哲思。 學(xué)習(xí)目標(biāo)...
《短詩(shī)五首》PPT 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 結(jié)合詩(shī)歌寫作背景，理解詩(shī)歌的主旨與情感。（重點(diǎn)） 分析詩(shī)歌的語(yǔ)言，感受詩(shī)歌的意境美和畫面感。（難點(diǎn)） 對(duì)比閱讀這幾首詩(shī)，理解早期白話新詩(shī)的共同特點(diǎn)。（重點(diǎn)） ... ... ... 短詩(shī)五首PPT，第二部分內(nèi)容：詩(shī)文...
《梅嶺三章》PPT免費(fèi)課件 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、在了解詩(shī)文大意的基礎(chǔ)上，朗讀詩(shī)歌，讀出情感，熟讀成誦。 2、小組合作，理解詩(shī)中借代、借喻、引用等修辭手法的表達(dá)效果。 3、把握詩(shī)歌意象，體會(huì)革命者為國(guó)獻(xiàn)身的崇高精神和堅(jiān)定信念以及至死不渝的愛...