《鄒忌諷齊王納諫》PPT課件2 解釋下列斜體詞語(yǔ) 朝服衣冠 于是入朝見(jiàn)威王 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊 我孰與城北徐公美 ... ... ... 翻譯下面的句子 1 我孰與城北徐公美 2城北徐公，齊國(guó)之美麗者也 3忌不自信 4吾妻之美我者 ... ... ... 關(guān)鍵詞：鄒忌諷齊...
《鄒忌諷齊王納諫》PPT課件 一、導(dǎo)入新課 以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。 《戰(zhàn)國(guó)策》簡(jiǎn)介： 《戰(zhàn)國(guó)策》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代國(guó)別史匯編，也是一部歷史散文總集。又稱(chēng)《國(guó)策》、《國(guó)事》，由漢代劉向編訂的，共33篇，分東周、西周...
《曹劌論戰(zhàn)》PPT課件3 解釋下列各句中紅色的字 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀 小惠未徧，民弗從也 弗敢加也，必以信 ... ... ... 討論： 曹劌是在怎樣的背景下請(qǐng)見(jiàn)的？ 他為什么要請(qǐng)見(jiàn)？ 對(duì)何以戰(zhàn)？一問(wèn)，魯莊公提出哪三個(gè)條件？分別是對(duì)誰(shuí)而言的？曹劌的態(tài)度怎樣？ 曹...
《曹劌論戰(zhàn)》PPT課件2 《曹劌論戰(zhàn)》復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 一、背誦、默寫(xiě)課文。 二、理解古今詞義的變化。 三、能翻譯課文。 四、能理解課文內(nèi)容。 ... ... ... 下邊每組句中紅色字的意思有什么不同？ 1、犧牲玉帛 ( ) 作出犧牲( ) 2、小大之獄 ( )越獄逃跑 ( ) 3...
《曹劌論戰(zhàn)》PPT課件 教學(xué)目標(biāo) 1、理解文義，試背全文。 2、能準(zhǔn)確生動(dòng)地講解這個(gè)故事。 3、能創(chuàng)造性地評(píng)價(jià)曹劌和齊桓公。 ... ... ... 一 、簡(jiǎn)介《左傳》 《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)、完整的編年體史書(shū)。原名《左氏春秋》，又稱(chēng)《春秋左氏傳》，相傳為魯...
《莊子與惠子游于濠梁》PPT課件3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握重點(diǎn)字詞，熟練對(duì)譯課文。 2、了解辯論內(nèi)容，學(xué)會(huì)感受日常生活中的詩(shī)意。 ... ... ... 整體感知： 用自己的話簡(jiǎn)要概述本文寫(xiě)了什么內(nèi)容？ 我會(huì)譯： 1、是魚(yú)之樂(lè)也 2、安知魚(yú)之樂(lè) 3、子之不知魚(yú)之樂(lè)全矣 4、...
《惠子相梁》PPT課件4 莊子 （約前369前286）名周，宋國(guó)蒙（今河南商丘東北）人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)哲學(xué)家，道家學(xué)派主要代表人物。與老子并稱(chēng)為道學(xué)之祖。 ... ... ... 文章多采用寓言、故事形式，文筆汪洋恣肆，富有濃厚的文學(xué)氣息和浪漫主義色彩。其經(jīng)典著作《莊子》...
《莊子與惠子游于濠梁》PPT課件 莊子與惠子游于濠梁之上。 莊子曰：鯈魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也。 惠子曰：子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？ 莊子曰：子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)？ ... ... ... 莊子堅(jiān)持認(rèn)為出游從容的魚(yú)兒很快樂(lè)，表現(xiàn)了他怎樣的心境？ 莊子認(rèn)為魚(yú)樂(lè)，其實(shí)...
《莊子與惠子游于濠梁文》PPT課件 莊子堅(jiān)持認(rèn)為出游從容的魚(yú)兒很快樂(lè)，表現(xiàn)了他怎樣的心境？ 莊子認(rèn)為魚(yú)樂(lè)，其實(shí)是他愉悅心境的投射與外化。 《惠子相梁》中，惠子利欲熏心，薄情寡義，以自己的心思猜度莊子，卻不知莊子清高自守，視爵祿如腐鼠，避之惟恐不...
《惠子相梁》PPT課件3 莊子，名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代宋國(guó)蒙（今安徽蒙城人，另說(shuō)河南商丘）人。著名思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家，是道家學(xué)派的代表人物，老子思想的繼承和發(fā)展者。后世將他與老子并稱(chēng)為老莊。他也被稱(chēng)為蒙吏、孟莊和孟叟。 ... ... ... 莊子所著文章，內(nèi)...
《惠子相梁》PPT課件2 莊子 （約前369前286）名周，宋國(guó)蒙（今河南商丘東北）人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)哲學(xué)家，道家學(xué)派主要代表人物。與老子并稱(chēng)為道學(xué)之祖。 《莊子》是莊周及其后學(xué)的著作集，為道家經(jīng)典之一�！肚f子》具有很高的文學(xué)價(jià)值。文章多采用寓言、故事形式，文...
《惠子相梁》PPT課件 自主學(xué)習(xí)匯報(bào) 一、關(guān)于莊子； 二、關(guān)于《莊子》； 三、字詞；（把你認(rèn)為重要的字詞推薦給大家） 四、課文內(nèi)容；（朗讀或說(shuō)出你初讀的妙悟） ... ... ... 莊子：名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)蒙人大約與孟子同時(shí)而稍后，他繼承并發(fā)展了老子的思想...
《魚(yú)我所欲也》PPT課件3 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握欲、舍、甚、惡等文言詞語(yǔ)的意義和用法。 2、正確分析并理解文章的論證思路和論證方法。 3、了解孟子舍生取義的道德主張。 ... ... ... 孟子(前372至前289）： 是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家、教育家、散文家，名軻，字子輿...
《魚(yú)我所欲也》PPT課件2 目的要求 一 認(rèn)識(shí)孟子舍生取義思想的進(jìn)步性，歷史的局限性和現(xiàn)實(shí)意義，懂得擁護(hù)正義，堅(jiān)持真理比生命更重要。 二 學(xué)習(xí)本文比喻恰當(dāng)，對(duì)比鮮明，說(shuō)理透辟的論證方法。 三 了解孟軻與《孟子》。 ... ... ... 《孟子》簡(jiǎn)介 《孟子》是先...
《魚(yú)我所欲也》PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí) 1.重點(diǎn)積累：欲、舍、甚、得等實(shí)詞能力 2.準(zhǔn)確、明白的翻譯文句 3.學(xué)習(xí)本文比喻恰當(dāng)，對(duì)比鮮明說(shuō)理透辟的論證方法 4.認(rèn)識(shí)孟子舍生取義思想的進(jìn)步性及其現(xiàn)實(shí)意義。 ... ... ... 孟子（約公元前372前289年） 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期...
《生于憂患，死于安樂(lè)》PPT課件2 有關(guān)孟子和《孟子》 孟子（前372前289）戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家、教育家。名軻，字子輿，鄒(今山東鄒縣)人。后世認(rèn)為他是孔子學(xué)說(shuō)的繼承人，因此把他和孔子并稱(chēng)：孔孟，并尊其為亞圣。他曾游梁，說(shuō)惠王，不能用；乃見(jiàn)齊宣王，為客卿。...
《生于憂患，死于安樂(lè)》PPT課件 孟子名軻，字子輿。是繼孔子之后儒家學(xué)派的代表人物，有亞圣之稱(chēng)。著作有《孟子》。 1、你知道有關(guān)孟子的故事嗎?請(qǐng)列舉一二。 2、《孟子》與哪三部作品合稱(chēng)為四書(shū)？ ... ... ... 一、注意下列加點(diǎn)字的讀音及釋義 畎（ ）畝...
《得道多助，失道寡助》PPT課件2 孟子生平 孟軻(約公元前372～約前289)中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、教育家。鄒(今山東省鄒縣)人。他曾受業(yè)于子思的門(mén)人。 孟軻發(fā)展了孔子的禮治和德政思想，提倡王道，主張仁政，并以此到齊、梁、魯、鄒、宋、滕等國(guó)游說(shuō)諸侯。被后世...
《得道多助，失道寡助》PPT課件 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)《得道多助，失道寡助》一文，疏通文意， 2．學(xué)習(xí)本文開(kāi)頭提出論點(diǎn)后逐層論證的寫(xiě)法。 3．初步理解天時(shí)、地利、人和得道多助、 失道寡助 的含義 4 . 增強(qiáng)對(duì)國(guó)家安定團(tuán)結(jié)的政治局面的認(rèn)識(shí) 重點(diǎn)：目標(biāo)１、２...
《公輸》PPT課件3 墨子，名翟，戰(zhàn)國(guó)初期的思想家、政治家，墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，宋國(guó)人。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.把握誦讀語(yǔ)氣，揣摩語(yǔ)意。 2.理解重要實(shí)詞，疏通文意。 3.了解文章情節(jié)，分析人物。 ... ... ... 生字（一） 行十日十夜而至于郢（yǐng） 鄰有敝（b，遮蔽...