《屈原》PPT下載
第一部分內(nèi)容:情景導(dǎo)入
同學(xué)們,有這樣一個(gè)人,他身材魁梧,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上愁眉不展。腰系博帶,佩陸離長(zhǎng)劍,戴切云高冠,著雪白羅服。瑟瑟秋風(fēng)下,踱步遠(yuǎn)方,似行吟澤畔,似引吭悲歌。他,便是屈原,我國(guó)第一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。今天,就讓我們走進(jìn)郭沫若的戲劇作品《屈原》,走進(jìn)這位偉大詩(shī)人的內(nèi)心世界。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.簡(jiǎn)介歷史劇《屈原》。
2.劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)及矛盾沖突。
3.分析劇本中的人物形象。
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屈原PPT,第二部分內(nèi)容:走近作者
郭沫若(1892-1978),原名郭開(kāi)貞,四川樂(lè)山人。我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、歷史學(xué)家、著名的社會(huì)活動(dòng)家、古文字學(xué)家。作品有詩(shī)集《女神》,歷史劇《屈原》等。
創(chuàng)作背景
《屈原》寫(xiě)于1942年1月,正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相持階段,半壁河山淪于敵手,國(guó)民黨政府消極抗日、積極反共,悍然發(fā)動(dòng)“皖南事變”。郭沫若面對(duì)這樣的政治現(xiàn)實(shí)義憤填膺,創(chuàng)作了歷史劇《屈原》,以批判國(guó)民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治,展示了現(xiàn)實(shí)世界光明與黑暗、正義與邪惡、愛(ài)國(guó)與賣(mài)國(guó)的尖銳斗爭(zhēng),起到了“借古諷今,古為今用”的作用。 屈原,戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)人。出身貴族,曾做過(guò)左徒、三閭大夫。懷王時(shí),主張聯(lián)齊抗秦,選用賢能,但受貴族排擠不見(jiàn)用,遭靳尚等人毀謗,被放逐于漢北,于是作《離騷》表明忠貞之心;頃襄王時(shí)被召回,又遭上官大夫讒言而流放至江南,終因不忍見(jiàn)國(guó)家淪亡,懷石自沉汨羅江而死。其忌日成為后人紀(jì)念他的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。重要作品有《離騷》《九章》《天問(wèn)》等,對(duì)后代文學(xué)影響極大。
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屈原PPT,第三部分內(nèi)容:基礎(chǔ)知識(shí)
佇立 睥 睨 犀利 炫目 稽首 迸射 懺悔
木梗 鞭撻 罪孽 污穢 馳騁 鞠躬 躊 躇 徘 徊
理解詞語(yǔ)
睥睨:眼睛斜著看,形容高傲的樣子。
犀利:(武器、言語(yǔ)等)鋒利、銳利。
雷霆:(1)雷暴;霹靂。(2)比喻威力或怒氣。
虐待:用殘暴狠毒的手段對(duì)待。
鞭撻:鞭打,比喻譴責(zé)、抨擊。
嘩眾取寵:用言論行動(dòng)迎合眾人,以博得好感或擁護(hù)。
拖泥帶水:比喻說(shuō)話、寫(xiě)文章不簡(jiǎn)潔或做事不干脆。
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屈原PPT,第四部分內(nèi)容:故事梗概
《屈原》全劇分五幕,雖然只寫(xiě)屈原的一天生活經(jīng)歷,卻具有高度的概括性。
第一幕,屈原清晨散步橘園,吟誦《橘園》,抒發(fā)愛(ài)國(guó)憂民,報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情,并把詩(shī)贈(zèng)予學(xué)生宋玉,教育他好好做人。這時(shí)秦國(guó)丞相張儀與楚懷王的寵妃南后鄭袖內(nèi)外勾結(jié),一場(chǎng)分裂和出賣(mài)楚國(guó)的陰謀正在醞釀之中。
第二幕,鄭袖伙同楚懷王侍臣新尚設(shè)計(jì),誣陷屈原“調(diào)戲”鄭袖,致使楚懷王大怒,將屈原免職。張儀乘機(jī)阿諛鄭袖,討好楚懷王,促使楚與齊斷交,與秦結(jié)好。奸佞陰謀終于得逞,楚國(guó)陷入危亡之中。
第三幕,由于新尚等人的謊言欺騙,群眾不明真相,以為屈原真“瘋了”,宋玉也攀附權(quán)貴而去,只有侍女和弟子?jì)染陮?duì)屈原的品格篤信不移。屈原在群眾的招魂聲中憤然出走。
第四幕,屈原行吟河畔,巧遇為其辯誣者。接著他又遇到楚懷王、鄭袖、張儀等人,再遭侮辱。屈原揭穿鄭袖的陰謀,怒斥張儀,遭監(jiān)禁。嬋娟亦因之被囚。
第五幕,屈原被囚禁在東皇太一廟,含冤被屈,悲憤填鷹,在雷電風(fēng)雨交加的夜晚創(chuàng)作風(fēng)、雷、電的頌歌。嬋娟逃脫囚禁來(lái)見(jiàn)屈原,誤飲新尚暗害屈原的毒酒而身亡。屈原與前來(lái)求助他的衛(wèi)士一起吃來(lái)走,潛往漢北,全劇在哀悼嬋娟的《禮魂》歌聲中結(jié)束。
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屈原PPT,第五部分內(nèi)容:主題思想
主題劇作展開(kāi)這場(chǎng)光明與黑暗,正義與邪惡的拼死決戰(zhàn),突現(xiàn)了古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人、政治家屈原的高貴品質(zhì),使全劇充滿了崇高的悲劇精神與磅礴的正氣。它憤怒地揭露和鞭苔了賣(mài)國(guó)求榮、昏庸無(wú)道、陷害忠良的魑魅魍魎,喊出了“我們只有雷霆,只有閃電,只有風(fēng)暴”,“把一切沉睡在黑暗懷里的東西,毀滅,毀滅,毀滅呀!”的時(shí)代最強(qiáng)音。
情節(jié)結(jié)構(gòu)
《屈原》情節(jié)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),是《屈原》浪漫主義詩(shī)劇的特點(diǎn)之二。此劇故事情節(jié)單純,結(jié)構(gòu)安排集中。作者撇開(kāi)屈原一生多種復(fù)雜經(jīng)歷,抓住以南后為首的投降派對(duì)屈原的迫害和屈原反迫害斗爭(zhēng)的事件,集中在一天的時(shí)間內(nèi),完成了對(duì)屈原一生的高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)刻畫(huà),懸念多、起伏大、集中強(qiáng)烈。在一定的時(shí)間內(nèi),情節(jié)簡(jiǎn)單,可以給作者留出更多的“間隙”刻畫(huà)人物、展示人物內(nèi)心,抒發(fā)感情。這是詩(shī)劇在情節(jié)處理上的特點(diǎn)。
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屈原PPT,第六部分內(nèi)容:整體感知
有感情地朗讀課文,把握故事大意,將本文的寫(xiě)作思路梳理完整。
第一部分:寫(xiě)靳尚和鄭鄭詹尹秉承南后旨意,欲密謀毒死屈原。
第二部分:屈原的內(nèi)心獨(dú)白,辯、表現(xiàn)了他的忠貞不屈和正氣浩然的英勇悲壯的形象。
合作探究
閱讀課文中的舞臺(tái)說(shuō)明,談?wù)勂渥饔谩?ensp;
舞臺(tái)說(shuō)明為舞臺(tái)上屈原的動(dòng)作、形象外貌做了一個(gè)必要的交代,為讀者理解下文的震天撼地的呼喊做了鋪墊。我們可以看到舞臺(tái)上的屈原是一個(gè)堅(jiān)持真理的愛(ài)國(guó)者,是一個(gè)受到奸佞殘酷迫害的形象。
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屈原PPT,第七部分內(nèi)容:人物特征
南后、靳尚、鄭詹尹有怎樣的特點(diǎn)?
這三個(gè)人物的共同特點(diǎn)是邪惡、陰暗、賣(mài)國(guó)。他們邪惡,殘害忠良,他們分別是企圖毒害屈原的主使人,策劃者和執(zhí)行者。他們陰暗,害怕陽(yáng)光與人民:南后下的是密令,靳尚是“蒙面、詭譎地登場(chǎng)”,鄭詹尹更是怕“惹出亂子”,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。他們賣(mài)國(guó),他們癡想商於六百里土地,統(tǒng)統(tǒng)成了張儀的應(yīng)聲蟲(chóng)。郭沫若說(shuō)過(guò),“我是借了屈原的時(shí)代來(lái)象征我們當(dāng)前的時(shí)代。”南后、靳尚、鄭詹尹這幫魑魅正是國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)外妥協(xié),對(duì)內(nèi)專(zhuān)制的象征。
鄭詹尹先對(duì)害死屈原持有疑問(wèn),后來(lái)又對(duì)屈原表示了很多同情,對(duì)這些應(yīng)當(dāng)怎么看呢?
南后狠毒,用靳尚的話說(shuō):“南后的脾氣,你是知道的……明天便把你一起處死。”靳尚陰險(xiǎn),他不但催逼鄭詹尹毒殺屈原,而且親自設(shè)出勸誘屈原的詭計(jì)。鄭詹尹偽善。他是這一場(chǎng)中邪惡勢(shì)力的代表人物,他開(kāi)始對(duì)毒殺屈原有疑問(wèn),只是怕“惹出亂子”,怕毀了他的廟宇。他再三勸誘屈原喝下毒酒,甚至假惺惺地咒罵自己的女兒鄭袖。他做壞事又膽怯,誘哄屈原又心虛地問(wèn)“該不會(huì)疑心酒里有毒吧”。他最后被衛(wèi)士甲用正義之劍刺殺正是罪有應(yīng)得。
靳尚的兩段比較長(zhǎng)的道白,從中對(duì)當(dāng)年楚國(guó)的狀況有什么認(rèn)識(shí)呢?
第二段道白(“哈哈……明天便把你一起處死。”)道出了楚國(guó)統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部相互威脅利誘、狼狽為奸的狀況。第一段道白(“哼……一場(chǎng)大禍就可消滅于無(wú)形了。”)表明了屈原在楚國(guó)內(nèi)外的威望,表明了人心所向。
郭沫若就是這樣深刻而具體地象征了以“陪都”重慶為中心的國(guó)統(tǒng)區(qū)。它的出演不啻于在這幫反動(dòng)派頭上投下了一顆重磅炸彈!肚飞涎莶痪镁捅唤,也可以看出反動(dòng)派對(duì)它的畏懼。
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屈原PPT,第八部分內(nèi)容:隨堂檢測(cè)
1.寫(xiě)出下列形近的字讀音并組詞。
懺( ) 排( )
纖( ) 徘( )
2.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.人生在世,是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受?還是追求寧?kù)o淡泊的精神境界?
B.歌曲“最炫民族風(fēng)”具有濃郁的生活氣息和民族特色,深受廣大青少年喜愛(ài)。
C.“我本來(lái)是沒(méi)有計(jì)劃使用林書(shū)豪的,但這家伙每天都在努力。”紐約尼克斯主教練說(shuō):“是他站出來(lái)抓住了機(jī)會(huì)。”
D.說(shuō)什么“山不在高,有仙則名”,我卻道“山不在名,有泉?jiǎng)t靈”。
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屈原PPT,第九部分內(nèi)容:課后作業(yè)
1.完成同步練習(xí)。
2.預(yù)習(xí)課文后半部分。
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