部編版九年級語文下冊《屈原》PPT下載(第1課時),共30頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解本文的寫作背景,加深對主旨的理解。(重點)
2.學(xué)習(xí)本文用象征手法來表現(xiàn)時代主題的寫法。(重、難點)
3.領(lǐng)會作者抓住事物特征展開豐富想象和多種修辭手法的運用。(難點)
4.歸納總結(jié)屈原形象,學(xué)習(xí)屈原至死不渝的愛國主義精神。(素養(yǎng))
作者介紹
郭沫若(1892—1978),作家、詩人、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家。原名郭開貞,筆名郭鼎堂等,四川樂山人。1918年開始新詩創(chuàng)作,1921年與郁達夫、成仿吾、張資平等組織創(chuàng)造社,并出版了第一部詩集《女神》。1924年后接觸馬克思主義理論,開始倡導(dǎo)革命文學(xué)。1927年8月加入中國共產(chǎn)黨?谷諔(zhàn)爭期間,積極從事抗日救亡運動。這一時期著有《屈原》《虎符》《棠棣之花》《甲申三百年祭》。中華人民共和國成立后,繼續(xù)從事文藝創(chuàng)作。有《郭沫若全集》行世。
作品人物介紹
屈原(約前340—約前278),戰(zhàn)國時期楚國詩人。名平,字屈原。出身貴族,曾做過左徒、三閭(lǘ)大夫。楚懷王時,因看透了秦國吞并六國的野心,力勸楚懷王聯(lián)齊抗秦,選用賢能,但受貴族排擠,遭靳(jìn)尚等人讒害,被放逐于漢北,作《離騷》表明忠貞之心;楚頃襄王時,被召回,又遭上官大夫讒言而流放至江南,終因不忍見國家淪亡,懷石自沉汨羅江而死。主要作品有《離騷》《九章》《天問》等,對后代文學(xué)影響極大。
戲劇基本常識
1.定義:戲劇是由演員扮演角色,在舞臺上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。戲劇的文學(xué)部分,通稱劇本,是文學(xué)的一大類別,與詩歌、散文、小說并列。
2.分類
按反映的矛盾性質(zhì)和表現(xiàn)手法分
按題材和編演年代分
按結(jié)構(gòu)規(guī)模和容量大小分
按語言表現(xiàn)形式分
3.戲劇的特點。
(1)空間和時間高度集中。
(2)反映現(xiàn)實生活的矛盾要尖銳突出。
(3)劇本的語言要表現(xiàn)人物性格。
4.戲劇的基本要素是矛盾沖突。通過具體的舞臺形象再現(xiàn)社會的生活斗爭,激發(fā)觀眾強烈的情感反應(yīng),從而達到熏陶教育的目的。
5.話。褐敢詫υ挒橹鞯膽騽⌒问。話劇雖然可以使用少量音樂、歌唱等,但主要敘述手段是演員在臺上無伴奏的對白或獨白。
6.話劇劇本:劇本是戲劇的文學(xué)因素,是供演員在舞臺上演出的文學(xué)腳本,它是戲劇的基礎(chǔ),是一劇之本。
7.劇本的組成:主要由劇中人物的對話、獨白、旁白和舞臺說明組成。
8.劇本的語言:(1)臺詞,就是劇中人物所說的話,包括對話、獨白、旁白。
(2)舞臺說明,是劇本里的一些說明性文字,包括劇中人物表,劇情發(fā)生的時間、地點、服裝、道具、布景及人物的表情、動作、上下場等。
整體感知
快速瀏覽課文,說說可以分為幾部分,并簡要概括每部分的主要內(nèi)容。
第一部分:靳尚與鄭詹尹密謀毒死屈原。
第二部分:屈原的內(nèi)心獨白。
精讀細研
找出文中屈原獨白的部分,有感情地大聲朗讀,說說獨白可分為哪幾層。
第一層(從“風(fēng)!你咆哮吧!”到“把這包含著一切罪惡的黑暗燒毀了吧!”):詩人呼喚與歌頌風(fēng)、雷、電這些偉大的自然力,表達了他對黑暗的激憤和對光明的禮贊與向往。
第二層(從“把你這東皇太一燒毀了吧!”到篇末):借指斥鬼神偶像來抨擊昏庸腐朽的當(dāng)權(quán)者。
說一說:前面二人的對話與屈原的獨白有什么聯(lián)系?
一方是邪惡勢力的密謀暗害,一方是正義化身的呼告詛咒,預(yù)示著更激烈的直接沖突必將到來,于是有了鄭詹尹的勸誘,嬋娟的獻身和壯麗的火葬,使全劇達到了高潮。
... ... ...
關(guān)鍵詞:屈原PPT課件免費下載,.PPTX格式;