《應(yīng)有格物致知精神》PPT課件9 新課導(dǎo)入 眾所周知，我國(guó)基礎(chǔ)教育的優(yōu)點(diǎn)是注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)，缺點(diǎn)是忽視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在當(dāng)前社會(huì)中，這些缺點(diǎn)甚至可以說(shuō)是致命傷，常常使我們的學(xué)生不能適應(yīng)時(shí)代的需要，進(jìn)而會(huì)影響到民族的振興和...
《為人民服務(wù)》PPT課件10 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解作者及作品。 2.學(xué)習(xí)演講詞及其特點(diǎn)。 3.了解張思德的事跡。 4.掌握文中的生字詞語(yǔ)。 ... ... ... 一、了解作者及作品 毛澤東（1893--1976），湖南湘潭人。字潤(rùn)之，筆名子任。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家...
《為人民服務(wù)》PPT課件9 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解演講詞的一般特點(diǎn)。 2.培養(yǎng)概括文章主要內(nèi)容的能力。 3.樹(shù)立正確的人生觀，努力做到全心全意為人民服務(wù)。 演講和演講詞 在某一特定的、正式的場(chǎng)合，面對(duì)聽(tīng)眾把自己對(duì)某一問(wèn)題或事件的看法較為系統(tǒng)全面地說(shuō)出來(lái)，這就...
《放下你的鞭子》PPT課件3 新課導(dǎo)入 我的家在東北松花江上 那里有森林煤礦 還有那漫山遍野的大豆高粱 我的家在東北松花江上 那里有我的同胞 還有那衰老的爹娘 九一八 從那個(gè)悲慘的時(shí)候 脫離了我的家鄉(xiāng) 拋棄那無(wú)盡的寶藏 流浪 流浪 整日夾在關(guān)內(nèi)流浪 哪年 哪...
《放下你的鞭子》PPT課件2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解街頭劇，認(rèn)識(shí)戲劇沖突反映的社會(huì)矛盾。 2.揣摩個(gè)性化的人物語(yǔ)言，把握劇中主要人物形象。 3.激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神和對(duì)今天幸福生活的愛(ài)。 作者介紹 陳鯉庭，曾用名陳思白。上海人，導(dǎo)演，理論家。歷任上海救亡演劇隊(duì)隊(duì)...
《放下你的鞭子》PPT課件 導(dǎo)入 畫(huà)中是一對(duì)貧困的父女，他們蜷縮在一旁，眼中盡是茫然和無(wú)助，未來(lái)毫無(wú)希望。本課《放下你的鞭子》是一部街頭劇的劇本，陳鯉庭既是導(dǎo)演又是編劇，它講述了賣藝父女二人，因家鄉(xiāng)被日寇占領(lǐng)而離鄉(xiāng)背井的痛苦經(jīng)歷。 文學(xué)常識(shí) 街頭...
《欽差大臣》PPT課件3 戲劇 按作品內(nèi)容的性質(zhì)可分為：悲劇、喜劇和正劇。 按表演形式可分為：話劇、歌劇、舞劇、啞劇等。 按演出場(chǎng)合可分為：舞臺(tái)劇、廣播劇、街頭劇等。 按容量大小和結(jié)構(gòu)形式可分為：多幕劇、獨(dú)幕劇。 《欽差大臣》分屬于：喜劇/話劇/舞臺(tái)...
《欽差大臣》PPT課件2 導(dǎo)入新課 俗話說(shuō)自己的臉丑，為什么要怨鏡子？可偏有這樣的人，1836年初，在俄國(guó)彼得堡大劇院上演 了《欽差大臣》，觀眾們完全被征服了不時(shí)爆發(fā)一陣陣歡快的笑聲和熱烈的掌聲。 這時(shí)，從一個(gè)豪華包廂里站起來(lái)一個(gè)人，他是沙皇尼古拉一...
《欽差大臣》PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.欣賞辛辣諷刺的語(yǔ)言風(fēng)格。 2.分析漫畫(huà)式的人物形象。 3.欣賞精巧的劇情設(shè)計(jì)，概括思想主題。 導(dǎo)入新課 俗話說(shuō)自己的臉丑，為什么要怨鏡子？可偏有這樣的人，1836年初，在俄國(guó)彼得堡大劇院上演 了《欽差大臣》，觀眾們完全被...
《日出》PPT課件6 戲劇知識(shí) 戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，他借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。 （在西方，戲劇，即指話劇。在中國(guó)，戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱，也常專指話劇。） （戲劇的基本要素是矛盾...
《日出》PPT課件5 人生如戲，戲如人生 戲 劇 常 識(shí) 及 閱 讀 戲劇的閱讀： 1、了解戲劇是如何通過(guò)人物對(duì)話來(lái)推動(dòng)情節(jié)、展開(kāi)矛盾、塑造人物形象的； 2、體味人物語(yǔ)言的個(gè)性化特征。 戲劇常識(shí) 戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，他借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手...
《樵夫-別砍那棵樹(shù)》PPT課件3 作者與寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介 喬治．珀金斯．莫里斯(18021864)是個(gè)記者、詩(shī)人和戲劇家。十九世紀(jì)二十年代，他當(dāng)過(guò)《紐約鏡報(bào)》的編輯，但是他最著名的還是他多愁善感的詩(shī)，其中最主要的一首就是《樵夫，別砍那棵樹(shù)》 。由于工業(yè)和城市的...
《樵夫-別砍那棵樹(shù)》PPT課件2 教學(xué)目標(biāo)： １、把握詩(shī)的內(nèi)容，理解詩(shī)的主題思想。 ２、在朗讀中感受詩(shī)人的思想感情，樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 作者簡(jiǎn)介 喬治珀金斯莫里斯 美國(guó)記者、詩(shī)人和戲劇家。19世紀(jì)20年代，他當(dāng)過(guò)《紐約鏡報(bào)》的編輯，但是他最著名的還是他多...
《樵夫-別砍那棵樹(shù)》PPT課件 教學(xué)目標(biāo)： １、把握詩(shī)的內(nèi)容，理解詩(shī)的主題思想 ２、在朗讀中感受詩(shī)人的思想感情，樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)． 作者與寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介 喬治．珀金斯．莫里斯(18021864)是個(gè)記者、詩(shī)人和戲劇家。十九世紀(jì)二十年代，他當(dāng)過(guò)《紐約鏡報(bào)》的編輯...
《致空氣》PPT課件3 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ①指導(dǎo)把握詩(shī)文基調(diào)，有感情地朗讀詩(shī)歌，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力。 ②把握詩(shī)的內(nèi)容，理解詩(shī)的象征意義。 自學(xué)指導(dǎo)Ⅰ （1）內(nèi)容：閱讀全詩(shī)，整體感知。試說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)歌在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)? （2）方法：先教師作朗讀指導(dǎo) 然后學(xué)生自...
《致空氣》PPT課件2 邵燕祥 1933年出生，1951年出版第一本詩(shī)集《歌唱北京城》。1955年出版《到遠(yuǎn)方去》，在當(dāng)時(shí)的青年和詩(shī)歌愛(ài)好者中有廣泛的影響。上世紀(jì)80年代出版詩(shī)集多種；1990年起主要從事隨筆雜文寫(xiě)作，有組詩(shī)《五十弦》《金谷園》發(fā)表。近年來(lái)時(shí)有新...
《致空氣》PPT課件 邵燕祥，1933年出生，1951年出版第一本詩(shī)集《歌唱北京城》。1955年出版《到遠(yuǎn)方去》，在當(dāng)時(shí)的青年和詩(shī)歌愛(ài)好者中有廣泛的影響。上世紀(jì)80年代出版詩(shī)集多種；1990年起主要從事隨筆雜文寫(xiě)作。有組詩(shī)《五十弦》《金谷園》發(fā)表。近年來(lái)時(shí)有新...
《一片槐樹(shù)葉》PPT課件2 作者介紹 紀(jì)弦，祖籍陜西，原名路逾。1928年春開(kāi)始發(fā)表詩(shī)作。1934年創(chuàng)辦《火山》詩(shī)刊。1936年?yáng)|渡日本，回國(guó)后與戴望舒等創(chuàng)辦《新詩(shī)》月刊。1948年赴臺(tái)灣到退休。1976年移居美國(guó)。他是現(xiàn)代派詩(shī)歌的倡導(dǎo)者。詩(shī)風(fēng)明快，善嘲諷。他的詩(shī)...
《一片槐樹(shù)葉》PPT課件 你知道哪些思鄉(xiāng)或愛(ài)國(guó)的古詩(shī)句？ 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。王維 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。王安石 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。王灣 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白 王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。陸游 人生自古誰(shuí)無(wú)死...
《長(zhǎng)城謠》PPT課件2 教學(xué)目標(biāo) 1、反復(fù)誦讀中體會(huì)詩(shī)的意境和作者的情感。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)會(huì)欣賞詩(shī)歌、品味詩(shī)歌。 3、在詩(shī)歌學(xué)習(xí)中培養(yǎng)聯(lián)想和想像能力。 4、學(xué)會(huì)仿寫(xiě)詩(shī)歌。 作家作品 席慕蓉，1943年生于四川，祖籍內(nèi)蒙古烏蘭察布，蒙古名字叫穆倫（大江...