《詩詞五首》PPT課件7 歸園田居 陶淵明 陶淵明：一名潛，字元亮 。 東晉最杰出的詩人、文學(xué)家 田園詩人 隱逸詩人 靖節(jié)先生 五柳先生 不為五斗米折腰 公元405年，陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時(shí)，郡督郵來縣巡察，縣吏告訴他，應(yīng)該穿戴得整整齊齊地去恭迎郡督郵。陶淵...
《詩詞五首》PPT課件6 作者簡(jiǎn)介： 陶淵明（365～427），東晉著名詩人。一名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生，又自號(hào)五柳先生潯陽柴桑（今江西九江）人。著名的隱士，不滿于官場(chǎng)的黑暗，不為五斗米折腰，隱居農(nóng)村。 不為五斗米折腰 公元405年，陶淵明擔(dān)任彭澤縣令...
《湖心亭看雪》PPT課件9 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.積累一些文言實(shí)詞、虛詞：一、白、絕、俱、余、大、是、絕、更、客、而已、焉得、及。 2.把握文章運(yùn)用的白描手法。 3.賞析課文融敘事、寫景、抒情于一爐的寫作特色。 4.了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 作者介紹 張...
《湖心亭看雪》PPT課件8 作者介紹 張岱：字宗子，明末清初文學(xué)家。出身仕宦世家，愛繁華，好山水，曉音樂，清兵南下滅亡了明朝，他入山隱居、著書，作品中時(shí)時(shí)流露出明亡之后懷舊的傷感情緒。有《陶庵夢(mèng)憶》、《西湖夢(mèng)尋》等。 背景介紹 張岱出身官宦之家，...
《湖心亭看雪》PPT課件7 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、反復(fù)誦讀，培養(yǎng)誦讀能力。 2、積累文言詞匯，培養(yǎng)古文的閱讀理解能力。 3、把握文章運(yùn)用的白描手法，感悟作者的思想感情。 一、作者簡(jiǎn)介 張岱，字宗子、又字石公、號(hào)陶庵、明末清初人。出身仕宦世家，明亡后不仕，入山...
《醉翁亭記》PPT課件12 作者簡(jiǎn)介 歐陽修（1007-1072），北宋文學(xué)家，史學(xué)家。字永叔，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，謚文忠，江西永豐人。幼年喪父，家境貧寒，母以荻桿畫地教讀。24歲考取進(jìn)士，先后在地方和朝廷任職，官至樞密副使、參知政事（副宰相）。早年...
《醉翁亭記》PPT課件11 本文寫作背景及作者介紹 寫作背景 《醉翁亭記》作于宋仁宗慶歷六年（公元1046年），當(dāng)時(shí)歐陽修正任滁州太守。歐陽修是從慶歷五年被貶官到滁州來的。被貶前曾任太常丞知諫院、右正言知制誥、河北都轉(zhuǎn)運(yùn)按察使等職。被貶官的原因是由于...
《醉翁亭記》PPT課件10 了解作者歐陽修： 北宋時(shí)期文學(xué)家、史學(xué)家。唐宋散文八大家之一。字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠。著有《歐陽文忠公集》，吉州永豐（今屬江西）人。歐陽修自稱廬陵人，因?yàn)?吉州原屬廬陵郡。 他四歲喪父，家境貧困，母親用荻...
《岳陽樓記》PPT課件15 預(yù)習(xí)課文 正確朗讀 朗讀，正音1： 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。 朗讀，正音2： 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯...
《岳陽樓記》PPT課件14 復(fù)習(xí)記文 記，是古代的一種文體。主要是記載事物，并通過記事、記物，寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。 例如：《小石潭記》、《桃花源記》、《醉翁亭記》、《核舟記》等。 作者 范仲淹(989～1052)，字希文，蘇...
《桃花源記》PPT課件15 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確、流利地朗讀課文。 2.積累文言詞語。 3.研讀課文，整體把握文章。 4.理解作者筆下的理想社會(huì)及作者寄托的思想感情。 作者介紹 陶淵明，又名潛，字元亮，東晉著名詩人。 生于東晉末朝，出身于沒落的地主官僚家庭。他少...
《桃花源記》PPT課件14 解題 桃花源記 世外桃源原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利地朗讀、背誦課文； 2、準(zhǔn)確地翻譯全文，并積累常用文言詞語的用法； 3、研讀課文，...
《桃花源記》PPT課件13 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 正確、流利地朗讀、背誦課文； 2. 準(zhǔn)確地翻譯全文，并積累常用文言詞語的用法； 3. 研讀課文，整體把握文章內(nèi)容。 4. 理解作者筆下的社會(huì)理想及作者寄托的思想感情。 記是古代的一種文體，多用來記載事物，有的作者還會(huì)在...
《詩詞五首》PPT課件5 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、反復(fù)誦讀，領(lǐng)會(huì)詩情，品味詩韻，提升審美情趣。 2、在學(xué)習(xí)中感受古代詩歌的藝術(shù)魅力。 十五從軍征 樂府詩 樂府，本是漢武帝時(shí)掌管音樂的官署名稱，后來成為詩體的名稱。 樂府詩的最突出藝術(shù)特色是它的敘事性，語言樸素自然...
《公輸》PPT課件8 新課導(dǎo)入 當(dāng)今世界的兩大主題是和平與發(fā)展，戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的苦難罄竹難書。今天我們走近一位熱愛和平的人，他憑借自己雄辯的口才，巧妙的詞鋒以及果敢勇毅阻止了一場(chǎng)不義的戰(zhàn)爭(zhēng)，他就是墨子。 《墨子》原有71篇，現(xiàn)存53篇。墨子宣傳非攻兼...
《公輸》PPT課件7 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、誦讀課文，體會(huì)人物對(duì)話的語氣和思想； 2、理解墨子的人物形象； 3、積累一些文言實(shí)詞； 4、理解虛詞為之以的用法。 墨 子 簡(jiǎn) 介 墨子（約前476～前390），名翟（d），相傳為戰(zhàn)國時(shí)期宋國人，后長(zhǎng)期住在魯國，戰(zhàn)國初期思想家、...
《祖逖北伐》PPT課件2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能正確朗讀本文。 2.了解本文的寫作背景。 3.總結(jié)人物形象。 祖逖 劉琨 司州主簿 蹴琨覺 惡聲 軍諮祭酒 驍健 司馬睿 戎 狄 廩 鎧仗 起冶鑄兵 ... ... ... 背景介紹 從291年（元康元年）開始到306年（光熙元年），西晉王朝爆...
《祖逖北伐》PPT課件 教學(xué)目標(biāo) 了解作者作品 領(lǐng)會(huì)文章精髓 掌握重點(diǎn)字句 課文導(dǎo)入 雞守信不失時(shí)，能催人奮進(jìn)，故古人以聞雞而激勵(lì)自己，有聞雞起舞枕戈待旦之說。語出《資治通鑒晉紀(jì)》和《晉書祖逖傳》：晉朝愛國名將劉琨，他和祖逖青年時(shí)代同為司州（今河南...
《孫權(quán)勸學(xué)》PPT課件11 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 1.在學(xué)習(xí)中掌握重點(diǎn)文言實(shí)詞的含義。 2.掌握有關(guān)文學(xué)常識(shí)。 能力目標(biāo)： 1.培養(yǎng)閱讀理解能力。 2.培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力。 情感目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)呂蒙虛心接受意見、努力學(xué)習(xí)的精神。 2.感受人物語言的藝術(shù)美。 ... ... ......
《孫權(quán)勸學(xué)》PPT課件10 司馬光（1019－1086），字君實(shí)，世稱涑水先生。北宋政治家、史學(xué)家著有《司馬文正公集》、《稽古錄》等。 司馬光學(xué)識(shí)淵博，尤精于史。司馬光因反對(duì)王安石變法，退居西京洛陽。歷任閑職，專志修史。歷時(shí)十九年完成了《資治通鑒 》。...