《孫權(quán)勸學(xué)》PPT課件9 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解有關(guān)《資治通鑒》的文學(xué)常識(shí)，積累重點(diǎn)文言字詞。（重點(diǎn)） 2. 體會(huì)人物在對(duì)話中的不同語(yǔ)氣，揣摩想象人物的神態(tài)、心理活動(dòng)，分析人物形象。（重點(diǎn)、難點(diǎn)） 3. 學(xué)習(xí)文中人物刻苦治學(xué)的精神，明白開(kāi)卷有益的道理。 司馬光...
《細(xì)柳營(yíng)》PPT課件3 作品介紹 《史記》原名《太史公書(shū)》或《太史公記》，東漢末年才改稱(chēng)今名。是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體和書(shū)表的編寫(xiě)體例。是一部究天人之際，通古今之變，成一家之言的偉大著作，它記敘了上自黃帝、下至漢武帝太初年間（前104101...
《細(xì)柳營(yíng)》PPT課件2 第 一 課 時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、整體感知、了解背景、掌握文學(xué)常識(shí)。 2、朗讀課文，熟悉課文內(nèi)容。 3、疏通課文，積累文言詞句。 觀 獵 王 維 風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。 草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。 忽過(guò)新豐市，還歸細(xì)柳營(yíng)。 回看射雕處，千...
《細(xì)柳營(yíng)》PPT課件 一、導(dǎo)入新課 古語(yǔ)有云：將在外，軍命有所不受�？墒钦嬲龅降娜藚s很少，西漢的周亞夫做到了，他非但沒(méi)有觸怒龍顏，反而被文帝贊為真將軍，讓我們一起走進(jìn)課堂，領(lǐng)略真將軍的風(fēng)采吧！ 二、司馬遷簡(jiǎn)介 司馬遷，字子長(zhǎng)，偉大的歷史學(xué)家和文...
《滑鐵盧之戰(zhàn)》PPT課件3 拿破侖 1768年8月15日，科西嘉島上降生了一位曾經(jīng)晃動(dòng)地球的人物拿破侖。這位巴黎軍校炮兵專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的高才生曾經(jīng)問(wèn)鼎過(guò)法蘭西第一帝國(guó)的皇位。是威震世界的法國(guó)著名軍事家和政治家。超人的感召力和電腦一般的記憶力造就了一名難以抵擋...
《滑鐵盧之戰(zhàn)》PPT課件2 不管是戰(zhàn)場(chǎng)還是商場(chǎng)，只要你戰(zhàn)不過(guò)對(duì)手，人們就會(huì)說(shuō)你遭遇了滑鐵盧。你知道滑鐵盧的來(lái)歷嗎？ 滑鐵盧是比利時(shí)首都布魯塞爾南邊的一個(gè)小村的名字，1815年6月重新執(zhí)政的拿破侖決定率12萬(wàn)法軍在此與威靈頓率領(lǐng)的22萬(wàn)英普聯(lián)軍決戰(zhàn)，就是歷...
《滑鐵盧之戰(zhàn)》PPT課件 斯蒂芬茨威格:（Stefan Zweig，1881～1942年） 奧地利著名小說(shuō)家、傳記作家，出身于富裕的猶太家庭。青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。后去世界各地游歷，結(jié)識(shí)羅曼曼蘭和羅丹等人，并受到他們的影響。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)從事反戰(zhàn)...
《阿炳在1950》PPT課件3 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.梳理全文，提煉信息，了解阿炳坎坷而不平凡的一生。 2.探究電視專(zhuān)題片解說(shuō)詞與人物同期聲相結(jié)合的特點(diǎn)。 3.理解搶救《二泉映月》等珍貴文化遺產(chǎn)的價(jià)值和意義 字詞積累 淪為（ ） 聆聽(tīng)（ ） 誕生（ ） 耗盡（ ） 糯米（...
《阿炳在1950》PPT課件2 教學(xué)目標(biāo) 1、了解阿炳的生平及他對(duì)我國(guó)二胡藝術(shù)藝術(shù)所做出的貢獻(xiàn)。 2、了解《二泉映月》。 3、準(zhǔn)確認(rèn)讀生難字詞，掌握它們的意思。 4、理解課文內(nèi)容，并學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)作方法。 走近民間藝術(shù)家阿炳 阿炳（1893～1950），原名華彥鈞，民...
《阿炳在1950》PPT課件 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本文，理解沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有新中國(guó)就沒(méi)有阿炳，就沒(méi)有阿炳的藝術(shù)。 2、了解電視系列專(zhuān)題片的文字稿屬于報(bào)告文學(xué)，因此，它具有真實(shí)性。 3、梳理文章結(jié)構(gòu)，了解阿炳的經(jīng)歷和他的《二泉映月》。 4、細(xì)讀文...
《尋找時(shí)傳祥》PPT課件3 簡(jiǎn)介時(shí)傳祥 時(shí)傳祥，1915年生。山東人，1933年到北平當(dāng)掏糞工人。建國(guó)后歷任北京市崇文區(qū)清潔二分隊(duì)掏糞工，班長(zhǎng)。1956年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平均每天掏糞90桶，高出隊(duì)友20％。他的寧肯一人臭，換來(lái)萬(wàn)戶(hù)香的崇高精神...
《尋找時(shí)傳祥》PPT課件2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、體會(huì)時(shí)傳祥的人格魅力，學(xué)習(xí)他的精神品質(zhì)。 2、領(lǐng)會(huì)文章 尋找時(shí)傳祥的現(xiàn)實(shí)意義。 3、體會(huì)文章的語(yǔ)言特色，掌握人物通訊的基本特征。 思考討論 1、課文是通過(guò)哪些典型事例來(lái)寫(xiě)時(shí)傳祥？表現(xiàn)了他什么樣的精神品質(zhì)？ 敬業(yè)、...
《尋找時(shí)傳祥》PPT課件 報(bào)告文學(xué) 定義：報(bào)告文學(xué)， 是一種以文學(xué)手法及時(shí)反映和評(píng)論現(xiàn)實(shí)生活中真人真事的新聞文體。它介于通訊和小說(shuō)之間，它是文藝性的通訊、特寫(xiě)、速寫(xiě)的總稱(chēng)。有三個(gè)特點(diǎn)： 特點(diǎn)： 1.新聞性：真實(shí)，不能虛構(gòu)。 2.文學(xué)性：人物、事件典型，...
《南京大屠殺》PPT課件 《南京大屠殺》是一篇關(guān)于日軍侵華歷史的報(bào)告文學(xué)作品。它使學(xué)生了解了新聞體裁的多樣性，充分體現(xiàn)了報(bào)告文學(xué)這一文學(xué)樣式在新聞體裁中的重要作用。本文以大量的史料證據(jù)和目前尚存的人證，揭露了日寇慘絕人寰、令人發(fā)指的罪行。 充分...
《你是你的船長(zhǎng)》PPT課件2 作者簡(jiǎn)介 崔衛(wèi)平，女，江蘇鹽城人，著名學(xué)者、文化和思想批評(píng)家、翻譯家�，F(xiàn)為北京電影學(xué)院基礎(chǔ)部教授，主要研究領(lǐng)域?yàn)槲乃嚴(yán)碚摵彤?dāng)代中國(guó)先鋒文學(xué)。近年來(lái)同時(shí)從事思想文化評(píng)論寫(xiě)作，并譯有當(dāng)代中東歐思想及文學(xué)。著有《我們時(shí)代...
《你是你的船長(zhǎng)》PPT課件 思維導(dǎo)航： 作為一船之長(zhǎng)，他應(yīng)該具備： （1）要有較強(qiáng)的方位意識(shí)； （2）要有高度的責(zé)任感； （3）要有臨危不懼、從容不迫的心理素質(zhì)； （4）遇到險(xiǎn)情要有臨危決斷、指揮若定的能力； （5）要善于聽(tīng)取船員的意見(jiàn)、 船長(zhǎng)簡(jiǎn)介 船長(zhǎng)崔...
《我有一個(gè)夢(mèng)想》PPT課件2 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解演講的背景和主要內(nèi)容。 2、體會(huì)全文極富感召力的語(yǔ)言特點(diǎn)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。 3、體會(huì)馬丁路德金為理想獻(xiàn)身的精神。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、在反復(fù)朗讀中感受排比的表達(dá)效果 2、體會(huì)演講的思路和作者的思想感情。 教學(xué)...
《我有一個(gè)夢(mèng)想》PPT課件 馬丁路德金（1929~1968）是美國(guó)一位重要的政治領(lǐng)袖，曾獲1964年諾貝爾和平獎(jiǎng)。他為美國(guó)黑人的政治權(quán)利而斗爭(zhēng)，從而為世界其他地區(qū)樹(shù)立了榜樣。他帶給人們的啟示是黑人不應(yīng)該被隔離，而應(yīng)該受到像其他人一樣的待遇，而且應(yīng)該受到完全...
《應(yīng)有格物致知精神》PPT課件11 作者簡(jiǎn)介 丁肇中（1936－）美籍華裔物理學(xué)家。1936年1月27日出生于美國(guó)。三個(gè)月后隨父母回到中國(guó)。1956年到美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)學(xué)習(xí)，1960年獲得科學(xué)碩士學(xué)位，1962年獲得（物理學(xué)）哲學(xué)博士學(xué)位。1963年以福特基金研究生的身分到...
《應(yīng)有格物致知精神》PPT課件10 議論文考點(diǎn) 1、把握中心論點(diǎn) 2、辨析論據(jù)類(lèi)型，分析其作用 3、辨析論證方法及作用 4、理清思路分析文章結(jié)構(gòu) 5、分析議論文的語(yǔ)言特色 6、聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)放拓展談看法 論證方法的作用答題模式 1、舉例論證 作用：通過(guò)舉出的事例...