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  • 《那樹》PPT課件6

    《那樹》PPT課件6

    《那樹》PPT課件6 作家簡介 王鼎鈞,1927年生于山東臨沂縣。著有《人生三書》等集子。他的散文有較強(qiáng)的社會批判意識。代表性作品《那樹》運(yùn)用小說的筆法,寫一棵茂盛的老樹在極端惡劣的環(huán)境中的困苦掙扎,最后仍不免被砍伐命運(yùn)的故事。老樹堅(jiān)韌倔強(qiáng)的形象和...

  • 《談生命》PPT課件5

    《談生命》PPT課件5

    《談生命》PPT課件5 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo): 1、理清文章脈絡(luò),理解文章主旨。理解作者對生命本質(zhì)的認(rèn)識。 2、領(lǐng)會文章象征手法的運(yùn)用,體會文章用形象的比喻表達(dá)深刻思想內(nèi)容的寫作方法。 過程與方法目標(biāo): 1、反復(fù)朗讀課文,理解文章主旨。 2、體會文章...

  • 《談生命》PPT課件4

    《談生命》PPT課件4

    《談生命》PPT課件4 冰心(19001999)原名謝婉瑩,福建長樂人。代表作有詩集有《繁星》《春水》散文集《寄小讀者》,小說《超人》等。 課文分析:內(nèi)容 發(fā)源 快樂勇敢,向前奔注;遇阻 奔騰催逼,一瀉千里;平順 快樂羞怯,靜流低吟;風(fēng)雨 心魂驚駭,新生力...

  • 外國詩兩首《蟈蟈與蛐蛐、夜》PPT課件5

    外國詩兩首《蟈蟈與蛐蛐、夜》PPT課件5

    外國詩兩首《蟈蟈與蛐蛐、夜》PPT課件5 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo):理解詩歌內(nèi)容。把握匠心獨(dú)到的構(gòu)思。 過程與方法目標(biāo):反復(fù)誦讀,感受詩歌形象,體會其感情意蘊(yùn)。 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):欣賞和熱愛大自然,培養(yǎng)生活的情趣。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1、如何欣賞寫景...

  • 《星星變奏曲》PPT課件6

    《星星變奏曲》PPT課件6

    《星星變奏曲》PPT課件6 1.作者鏈接 朦朧詩人江河 江河原名于友澤1949年生北京人。1968年高中畢業(yè)。1980年在《上海文學(xué)》發(fā)表處女作《星星變奏曲》,著有詩集《從這里開始》《太陽和它的反光》等,是新時期朦朧詩的代表詩人之一。他的詩作灌注了厚重的歷...

  • 《星星變奏曲》PPT課件5

    《星星變奏曲》PPT課件5

    《星星變奏曲》PPT課件5 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo):理解詩歌中星星、靜夜、土地等物象的象征意義,學(xué)習(xí)比擬、對比等修辭手法。 過程與方法目標(biāo):通過朗讀進(jìn)入詩境,領(lǐng)悟語言表現(xiàn)力。 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):了解朦朧詩的審美特征,理解詩歌所寄托的詩人的...

  • 《雨說》PPT課件9

    《雨說》PPT課件9

    《雨說》PPT課件9 1.作者鏈接 浪子詩人鄭愁予 鄭愁予,臺灣詩人,原名鄭文韜。1933年生于山東濟(jì)南, 15歲開始寫詩,1949年隨家人去臺灣,現(xiàn)旅居美國,為現(xiàn)代詩社成員。他的詩歌大多以旅人為抒情主人公,大多描寫旅人心緒,故被稱為浪子詩人,詩風(fēng)豁達(dá)而不失...

  • 《雨說》PPT課件8

    《雨說》PPT課件8

    《雨說》PPT課件8 教學(xué)目的 1、 結(jié)合有關(guān)作者的文學(xué)常識,有感情地誦讀詩歌。 2、 在理解詩歌的主題的基礎(chǔ)上,體會作所抒發(fā)的思想和感情。 3、 進(jìn)入情境,發(fā)揮聯(lián)想和想象領(lǐng)悟詩歌的意境。 作者簡介 鄭愁予 本名鄭文韜,原籍河北,1933年生于山東濟(jì)南,臺灣詩...

  • 《雨說》PPT課件7

    《雨說》PPT課件7

    《雨說》PPT課件7 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo):能夠有感情地朗誦詩歌,能讀準(zhǔn)字音,讀出停頓。 過程與方法目標(biāo):學(xué)習(xí)擬人、比喻、反復(fù)等修辭手法,體會它們在形象塑造、表情達(dá)意中的作用。 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):通過學(xué)習(xí)作者對春雨形象的描繪和歌頌,領(lǐng)悟作...

  • 《沁園春·雪》PPT課件7

    《沁園春·雪》PPT課件7

    《沁園春雪》PPT課件7 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.感知詞中形象,理清作者思路,品析詞的精妙語言。 2.學(xué)習(xí)寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫作方法。 3.通過反復(fù)朗誦,把握詩歌主旨及詩人的情感意蘊(yùn)。 作者介紹 毛澤東,字潤之,筆名子任。1893年12 月26 日生于湖南湘潭韶山中一...

  • 《沁園春·雪》PPT課件6

    《沁園春·雪》PPT課件6

    《沁園春雪》PPT課件6 1.作者鏈接 人民領(lǐng)袖毛澤東 毛澤東(1893~1976),字潤之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。中國無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、理論家,詩人,書法家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要...

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