《沁園春·雪》PPT課件6
1.作者鏈接
人民領(lǐng)袖——毛澤東
毛澤東(1893~1976),字潤之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。中國無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、理論家,詩人,書法家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者,中國共產(chǎn)黨和中國人民的偉大領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。
2.背景回望
這首詞寫于1936年2月。遵義會議確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導地位后,他率長征部隊到達陜北,領(lǐng)導全黨展開了抗日的偉大斗爭。在陜北清澗縣,毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形。面對蒼茫大地,胸中豪情激蕩,之后寫下了這首氣吞山河的壯麗詩篇。
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1.描繪雪景
(1)詞的上闋分了哪幾個層次來描繪北國嚴冬雪景圖的?
【解讀】詞的上闋共分三個層次。先概括描寫北國漫天白雪,大地冰封的情景。再借助“長城”“大河”“山” “原”等意象具體描繪嚴冬雪景。最后三句是想象之景的描寫。想象雪后天晴,紅日和白雪交相輝映的景象。
2.把握主旨
(2)作者在下闋為什么要評說古代帝王?
【解讀】作者通過評說古代帝王“短于文治”,來贊頌當代風流人物的文韜武略。
(3)找出這首詞的主旨句并說說對它的理解。
【點撥】從表達方式上看,這首詞上闋描寫北國雪景,下闋縱論歷代英雄,抒發(fā)作者的抱負。“詩言志”,表達作者志向的語句即為主旨句。要結(jié)合時代背景和作者的思想去理解。
【解讀】主旨句:“俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。”
理解:表現(xiàn)出詞人作為革命領(lǐng)袖的偉大抱負。
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【典例】試賞析“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高”的語言特點。
如何賞析詩歌語言
(1)從遣詞用語、修辭手法等方面入手,在理解重點詞語的基礎(chǔ)上,揣摩詩句的含意。
(2)從語言風格、寫作手法等方面,結(jié)合作品主題,品味詩句在內(nèi)容上蘊涵的深意。
(3)答題格式:句中“××”“××”等詞語……,全句運用了……的修辭手法,生動形象地寫出了……,表達了作者……。
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一、積累運用——試一試
1.下列詞語注音全都正確的一項是( )
A.沁園春(qìn) 分外妖嬈(fēn) 原馳蠟象(là)
B.競折腰(zhé) 稍遜風騷(sāo) 惟余莽莽(mǎnɡ)
C.還看今朝(zhāo) 頓失滔滔(dāo) 略輸文采(shū)
D.成吉思汗(hán) 數(shù)風流人物(shù) 江山多嬌(jiāo)
【解析】選B。A項中“分”應讀fèn;C項中“滔”應讀 tāo;D項中“數(shù)”應讀shǔ。
2.下列詩句朗讀節(jié)奏有誤的一項是( )
A.望/長城內(nèi)外 B.數(shù)/風流人物
C.江山/如此多嬌 D.欲/與天公試/比高
【解析】選D。正確的朗讀節(jié)奏應為“欲/與天公/試比高”。
3.下列關(guān)于《沁園春 雪》分析有誤的一項是( )
A.上闋對北國風光的描繪,表現(xiàn)了作者對祖國大好河山的熱愛。
B.這首詞表達了作者作為革命領(lǐng)袖創(chuàng)造空前歷史業(yè)績的信念和對無產(chǎn)階級革命事業(yè)必勝的信心。
C.不論是上闋還是下闋,都把寫景、抒情、議論三者融合在一起。
D.這首詞的上下闋各有一個領(lǐng)起下文的字,上闋是“望”,下闋是“惜”。
【解析】選C。上闋是寫景,下闋是議論抒情。
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