魯教版九年級語文上冊《雨說》PPT教學(xué)課件下載，共34頁。 《雨說》PPT課件包含導(dǎo)入課程、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點、作者簡介、創(chuàng)作背景、整體感知、課文講解、疑難解析、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)等內(nèi)容。 知識與能力目標(biāo)：能夠有感情地朗誦詩歌，能讀準(zhǔn)字音，讀出停...
魯教版九年級語文上冊《雨說》PPT課文課件，共25頁。 《雨說》PPT課件包含課文導(dǎo)讀、識字識詞、課文學(xué)習(xí)、知識拓展等內(nèi)容。 鄭愁予原名鄭文韜，1933年出生于山東濟南。童年隨父輾轉(zhuǎn)大江南北，1949年隨家人去臺灣，1951年開始發(fā)表作品，1968年赴美，在愛荷華...
魯教版九年級語文上冊《雨說》PPT教學(xué)課件，共30頁。 《雨說》PPT課件包含課堂引入、課前準(zhǔn)備、課文學(xué)習(xí)、課后討論等內(nèi)容。 鄭愁予原名鄭文韜，1933年出生于山東濟南。童年隨父輾轉(zhuǎn)大江南北，1949年隨家人去臺灣，1951年開始發(fā)表作品，1968年赴美，在愛荷華...
《上樞密韓太尉書》PPT課件3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解作者、作品及寫作背景。 2、認識干謁文并疏通文意。 3、學(xué)習(xí)作者高遠的志向理解養(yǎng)氣與為文的關(guān)系。 4、學(xué)習(xí)本文新奇的立意和巧妙的構(gòu)思領(lǐng)略本文注意在此，而立言在彼的精妙。 作者簡介 蘇轍(10391112)，字子由...
《熱愛生命》PPT課件8 作者簡介： 杰克倫敦，美國著名的小說家。 1876年1月12日生于美國加利福尼亞圣弗朗西斯科。被父親遺棄后由母親和繼父倫敦在加利福尼亞的奧克蘭撫養(yǎng)長大，并隨繼父姓倫敦。14歲時因貧困輟學(xué)，開始冒險活動。他乘單桅小帆船在圣弗朗西斯...
《上樞密韓太尉書》PPT課件2 閱讀提示：蘇轍和韓琦 蘇轍(1039-1112)，字子由號穎濱遺老，眉州眉山 (今屬四川)人，蘇軾之弟。北宋著名文學(xué)家， 唐宋八大家之一與父蘇洵、兄蘇軾齊名合稱三蘇。 韓太尉指韓琦。宋仁宗嘉佑元年曾任樞密使，掌軍事；漢代太尉亦...
《上樞密韓太尉書》PPT課件 閱讀提示：蘇轍和韓琦 蘇轍(1039-1112)，字子由號穎濱遺老，眉州眉山 (今屬四川)人，蘇軾之弟。北宋著名文學(xué)家， 唐宋八大家之一與父蘇洵、兄蘇軾齊名合稱三蘇。 韓太尉指韓琦。宋仁宗嘉佑元年曾任樞密使，掌軍事；漢代太尉亦...
《少年中國說》PPT課件2 寫作背景 本文是作者在維新運動失敗后，流亡日本時寫的。作者在這篇文章中極力的說明中國的未來大有希望，并號召少年一代為創(chuàng)造一個繁榮富強的少年中國而努力奮斗。 作者介紹： 梁啟超（18731929），字卓如，號任公，又號飲冰室主人...
《少年中國說》PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解作者及寫作背景。 2、把握文章的議論層次，理解文章的主旨。 3、學(xué)習(xí)運用比喻論證和類比論證法來闡述道理 4、激發(fā)我們?yōu)樽鎳粡姸e極進取的精神 梁啟超（1873-1929），字卓如，號任公，別號飲冰子、哀時客、飲冰室...
《墨池記》PPT課件3 教學(xué)目的 1、了解文章行文的脈絡(luò)，理解文章勸學(xué)的主旨。 2、鑒賞文章敘議結(jié)合、紆徐屈曲的表達方法。 教學(xué)重難點 了解文章行文的脈絡(luò)，鑒賞文章敘議結(jié)合、紆徐屈曲的表達方法，理解文章勸學(xué)的主旨。理解以小見大，見微知著的寫法。 曾鞏...
《墨池記》PPT課件2 作者曾鞏簡介 曾鞏（1019－1083），字子固。 北宋散文家，唐宋八大家之一 。曾鞏的思想屬儒學(xué)體系00，他贊同孔孟的哲學(xué)觀點，強調(diào)仁和致誠，認為只要按照中庸之道虛心自...
《墨池記》PPT課件 關(guān)于作者 曾鞏(10191083)字子固，北宋南豐（今江西省南豐縣）人。曾鞏聰敏好學(xué)，十二歲即能著文立論，受到歐陽修的器重。嘉祐二年舉進土，先后在地方和朝廷做過官。他也是北宋著名的散文家，名列于唐宋八大家。 王羲之是中國最偉大的書法...
《西湖游記二則》PPT課件 作者簡介 袁宏道，明代文學(xué)家，湖北公安人。他與其兄宗道、弟中道都是晚明反復(fù)古主義運動的代表人物，當(dāng)時稱三袁。他主張文學(xué)創(chuàng)作要 獨抒性靈，不拘格套 。 袁宏道：明代文學(xué)家，字中郎，湖廣公安人。萬歷二十年進士，著有《袁中郎...
《誡子書》PPT課件3 走近諸葛亮 諸葛亮（181234）：復(fù)姓諸葛名亮，字孔明，臥龍先生。 瑯琊陽都（今山東省沂水縣）人，三國時期著名的政治家、軍事家。 作為一代歷史偉人，他最大的功績是輔佐劉備開創(chuàng)蜀國基業(yè)，為此鞠躬盡瘁，死而后已，被稱為古今第一賢相...
《誡子書》PPT課件2 朗讀提示 1、自讀課文，圈劃生字詞； 2、聽讀課文，標(biāo)注字音及語氣停頓； 3、提問范讀，聽范讀字音、停頓是否有誤； 4、隨錄音輕聲跟讀課文，注意體味語調(diào)、語速的變化，揣摩作者情感。 5、有感情的自由朗讀課文。 文意疏通 1、借助課下...
《誡子書》PPT課件 教學(xué)目標(biāo)： 1、讀準(zhǔn)字音，熟讀成誦。 2、注意詞語的積累和文句的精確翻譯與理解。 3、理解文中深刻的人生理念和父對子的殷殷期望。 用心解讀 讀一讀，想一想，讀懂了什么，哪些詞語、句子不理解的？ ... ... ... 對照文下注釋，翻譯課文。...
《陌上桑》PPT課件4 解題 漢樂府，指漢朝的樂府詩。樂府原指國家設(shè)立的音樂機關(guān)，職責(zé)是搜集整理民間詩歌。后來就稱這類詩歌為樂府 。 《陌上�！肥菨h代的一首樂府詩，最早見于南朝沈約編撰的《宋書樂志》，題為《艷歌羅敷行》。南朝徐陵編輯的《玉臺新詠》...
《陌上�！稰PT課件3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、熟悉詩歌內(nèi)容，能理解課文所敘述的故事。 2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的人物表現(xiàn)手法。 3、探討詩歌主題，歸結(jié)人物形象。 樂府及《樂府詩集》簡介 樂府是古代掌管音樂的機構(gòu)，后人把這個機構(gòu)所采集的詩歌都稱為樂府。它...
《陌上桑》PPT課件2 讀準(zhǔn)字音 陌（m）隅（y） 敷（fū）籠（lng)系（x） 倭（wō）墮（du）髻（j） 緗（xiāng）綺（qǐ） 襦（ r ）捋（lǚ）髭（zī）須 著（zhu） 帩（qio）踟（ch）躕（ch） 姝（shū） 寧（nng）載（zi）不（fǒu） 騎（j） 婿（x）驪（...
《陌上桑》PPT課件 文學(xué)常識 樂府是古代掌管音樂的機構(gòu)，后人把這個機構(gòu)所采集的詩歌都稱為樂府。 它既包括采自民間的詩歌，也包括那些文人制作的詩歌。 《樂府詩集》是宋朝郭茂倩編輯的樂府總集。 它內(nèi)容豐富，題材廣泛，多方面反映社會風(fēng)貌。有描述征人思...