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《利用三角形全等測距離》三角形PPT精品課件

《利用三角形全等測距離》三角形PPT精品課件 詳細(xì)介紹:

《利用三角形全等測距離》三角形PPT精品課件《利用三角形全等測距離》三角形PPT精品課件

北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊《利用三角形全等測距離》三角形PPT精品課件,共21頁。

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會利用三角形的全等解決“測量不可到達(dá)的兩點(diǎn)間的距離”的實(shí)際問題,并經(jīng)歷探索設(shè)計(jì)構(gòu)造全等三角形測距離的過程 .

2、能在解決實(shí)際問題的過程中進(jìn)行有條理的思考和說理表達(dá) .   

新知探究

在一座樓相鄰兩面墻的外部有兩點(diǎn)A, C,如圖所示,請?jiān)O(shè)計(jì)方案測量A,C兩點(diǎn)間的距離.

方案一:

1、延長線段AB至點(diǎn)D,使BD=AB;

2、延長線段CB至點(diǎn)E,使BE=CB ,

測量DE的長度即可.

方案二:

1、延長線段CB至點(diǎn)D,使BD=CB;

2、測量AD的長度即可得知AC的距離 . 

課堂小結(jié)        

1、知識:利用三角形全等測距離的目的,變不可測距離為可測距離.

依據(jù):全等三角形的性質(zhì).

關(guān)鍵:構(gòu)造全等三角形.

2、方法:(1)延長法構(gòu)造全等三角形;

(2)垂直法構(gòu)造全等三角形.

3、數(shù)學(xué)思想:樹立用三角形全等構(gòu)建數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題的思想.

... ... ...

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