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《勾股定理》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))

《勾股定理》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《勾股定理》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))《勾股定理》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))

冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《勾股定理》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí)),共24頁(yè)。

獲取新知

猜想直角三角形的三邊關(guān)系

問(wèn)題1

BC=___, AC=___, AB=___ 

能不能用直角三角形ABC的三邊表示S黃、S藍(lán)、S紅的等量關(guān)系?

AC2+BC2=AB2

問(wèn)題2   觀察正方形瓷磚鋪成的地面.完成下列內(nèi)容,并試著探究其中規(guī)律.

(1)正方形P的面積是______平方厘米;

(2)正方形Q的面積是______平方厘米;

(3)正方形R的面積是______平方厘米.

上面三個(gè)正方形的面積之間有什么關(guān)系?

SP+SQ=SR

問(wèn)題2.1   直角三角形ABC三邊長(zhǎng)度之間存在什么關(guān)系嗎?

SP=AC2   SQ=BC2   SR=AB2

AC2+BC2=AB2

如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a2+b2=c2.即兩直角邊的平方和等于斜邊的平方. 

勾股定理

歸納:如圖,我國(guó)古代把直角三角形較短的直角邊叫做“勾”,較長(zhǎng)的直角邊叫做“股”,斜邊叫做“弦”.因此,直角三角形三邊之間的關(guān)系稱為勾股定理 .  

由前面的探索可以發(fā)現(xiàn):對(duì)于任意的直角三角形,如果它的兩條直角邊分別為a,b,斜邊為c,那么一定有a2+b2=c2.

勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.

勾股定理與圖形面積

歸納:與直角三角形三邊相連的正方形、半圓及正多邊形、圓都具有相同的結(jié)論:

兩直角邊上圖形面積的和等于斜邊上圖形的面積.

本例考查了勾股定理及半圓面積的求法,解答此類題目的關(guān)鍵是仔細(xì)觀察所給圖形,面積與邊長(zhǎng)、直徑有平方關(guān)系,就很容易聯(lián)想到勾股定理. 

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