《教育儲(chǔ)蓄》一元一次方程PPT課件2 儲(chǔ)蓄問(wèn)題中的術(shù)語(yǔ)：本金、利息、本息和、期數(shù)、利率； 計(jì)算公式： 本息和=本金+利息 利息=本金利率期數(shù) 存入的時(shí)間叫期數(shù) 每個(gè)期數(shù)內(nèi)的利息與本金的比叫利率. 我國(guó)從1999年11月1日起開(kāi)始對(duì)儲(chǔ)蓄存款利息征收個(gè)人所得...
《教育儲(chǔ)蓄》一元一次方程PPT課件 創(chuàng)設(shè)情景 1.小穎的父母給她存了一個(gè)三年期的教育儲(chǔ)蓄，起初存入1000元。那么三年后能取出多少錢(qián)？ 解：1000+10002.70%3=1081（元） 或：1000（1＋2.70%3）=1081（元） 2.如果小穎的父母三年后取出了5000元錢(qián)，你能求出本金...
《能追上小明嗎》一元一次方程PPT課件2 做一做 1.若小明每秒跑4米，那么他5秒能跑_____米. 2.小明用4分鐘繞學(xué)校操場(chǎng)跑了兩圈(每圈400米)，那么他的速度為_(kāi)____米/分. 3.已知小明家距離火車(chē)站1500米，他以4米/秒的速度騎車(chē)到達(dá)車(chē)站需要_____分鐘. 追及的基本...
《能追上小明嗎》一元一次方程PPT課件 小明每天早上要在7：50之前趕到距家1000米的學(xué)校上學(xué)。小明以80米/分的速度出發(fā)，5分后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語(yǔ)文書(shū)。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。 （1）爸爸追上小明用了多長(zhǎng)時(shí)間...
《希望工程義演》一元一次方程PPT課件 注意 ①今天我們遇到的問(wèn)題比前面的問(wèn)題復(fù)雜，含有兩個(gè)未知量，兩個(gè)等量關(guān)系，可以把其中一個(gè)未知量設(shè)為未知數(shù)，另一個(gè)未知量就用其中的一個(gè)等量關(guān)系表示為含未知數(shù)的代數(shù)式，而另一個(gè)等量關(guān)系則用來(lái)列方程． ②我們可...
《打折銷(xiāo)售》一元一次方程PPT課件3 打折是怎么回事？ 所謂打折，就是商品以標(biāo)價(jià)為基礎(chǔ)，按一定的比例降價(jià)出售，它是商家們的一種促銷(xiāo)行為。 例如： 一個(gè)滑板標(biāo)價(jià)200元，若以九折出售，則實(shí)際售價(jià)為 200 0.9 = 180（元），若打七折，則實(shí)際售價(jià)為200 0.7 = 14...
《打折銷(xiāo)售》一元一次方程PPT課件2 與銷(xiāo)售有關(guān)的幾個(gè)概念： 進(jìn)價(jià)：購(gòu)進(jìn)商品時(shí)的價(jià)格。（有時(shí)也叫成本價(jià)） 售價(jià)：在銷(xiāo)售商品時(shí)的售出價(jià)。 標(biāo)價(jià)：在銷(xiāo)售商品時(shí)標(biāo)出的價(jià)格。（有時(shí)也稱(chēng)原價(jià)） 利潤(rùn)：在銷(xiāo)售商品過(guò)程中的純收入。利潤(rùn)=售價(jià)成本價(jià) 利潤(rùn)率：利潤(rùn)占成...
《打折銷(xiāo)售》一元一次方程PPT課件 商品銷(xiāo)售中的幾個(gè)概念: 1. 成本價(jià)：購(gòu)進(jìn)商品時(shí)的價(jià)格（有時(shí)也叫進(jìn)價(jià)）. 2. 標(biāo) 價(jià)：在銷(xiāo)售時(shí)標(biāo)出的價(jià)（有時(shí)稱(chēng)原價(jià)，定價(jià)）. 3. 售 價(jià)：在銷(xiāo)售商品時(shí)的售出價(jià)（有時(shí)稱(chēng)成交價(jià)，賣(mài)出價(jià)）. 4. 利 潤(rùn)：在銷(xiāo)售商品的過(guò)程中純收入，...
《我變胖了》一元一次方程PPT課件2 老師手里的橡皮泥在手壓前和手壓后有何變化？ 你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)相等關(guān)系沒(méi)有？能用自己的話告訴大家嗎？ 1、變胖了，變矮了。（即高度和底面半徑發(fā)生了改變。） 2、手壓前后體積不變，重量不變。 例2 用一根長(zhǎng)為10米的鐵絲圍成...
《我變胖了》一元一次方程PPT課件 我們的目標(biāo)： 1. 通過(guò)分析實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系，建立方程解決實(shí)際問(wèn)題。 2.掌握利用方程解決實(shí)際問(wèn)題的一般過(guò)程。 思考 1、在將較高的玻璃杯中水倒入較矮玻璃杯的過(guò)程中，不變的是水的體積. 2、將一塊橡皮泥由一個(gè)瘦高的圓...
《日歷中的方程》一元一次方程PPT課件3 有一天，大魔術(shù)師遇到了小雪人，展開(kāi)了一場(chǎng)有關(guān)日歷的對(duì)話。 如果你隨意在日歷上圈出同一個(gè)豎列上相鄰的三個(gè)日期，并把它們的和告訴我，我就能馬上知道這三天分別是幾號(hào)，你相信嗎？ 那么讓我們?cè)囋嚢桑∪绻烊掌诘?..
《日歷中的方程》一元一次方程PPT課件2 問(wèn)題 1、一個(gè)豎列上相鄰三個(gè)數(shù)之間有什么關(guān)系？ 2、如果設(shè)其中一個(gè)數(shù)為，則另外兩個(gè)數(shù)如何表示？ 3、若三個(gè)數(shù)的和為60，請(qǐng)列出方程并求解這三天分別為幾號(hào)？ 4、若三個(gè)數(shù)的和為75，你認(rèn)為可能嗎？ 為什么？ 5、若三個(gè)...
《日歷中的方程》一元一次方程PPT課件 議一議： （1）觀察某一個(gè)月的日歷，一個(gè)豎列上相鄰3個(gè)數(shù)之間有什么關(guān)系？ （2）如果設(shè)其中的一個(gè)數(shù)為X那么其它兩個(gè)數(shù)怎樣表示？你是怎樣設(shè)未知數(shù)的？ （3）根據(jù)你所的未知數(shù)X，列出方程，求出這三天分別是幾號(hào)。 （4...
《解方程》一元一次方程PPT課件3 去分母的實(shí)質(zhì)是什么?目的是什么? 解法一:1/7(x+14)=1/4(x+20) 先去括號(hào)采用上節(jié)課的方法. 解法二:先去分母后去括號(hào) 去分母 得 4(x+14)=7(x+20) 去括號(hào) 得 4x+56=7x+140 移項(xiàng)合并同類(lèi)項(xiàng) 得 -3x=84 系數(shù)化為1 得 x=-28...
《解方程》一元一次方程PPT課件2 觀察分析 解方程:4(x+0.5)+x=17 此方程與上課時(shí)所學(xué)方程有何差異? 解方程: x-6(2x-1)=4 此方程又該如何解呢? 解:去括號(hào) 得 x-12x+6=4 移項(xiàng) 得 x12x=4-6 合并同類(lèi)項(xiàng) 得 -11x=-2 方程兩邊同除以-11得 x=2/11 ... ... ......
《解方程》一元一次方程PPT課件 移項(xiàng)法則:把方程中的某一項(xiàng)改變符號(hào)后從方程的一邊移到另一邊這種變形叫做移項(xiàng). 移項(xiàng)變號(hào) 例1、解方程: （1）2x+6=1 （2）3x+3=2x+7 例2、解方程： （1）1/4x=-1/2x+3 （2）1-3/2x=x/3-5 注意：分?jǐn)?shù)系數(shù)的方程、方程中多于...
《有趣的七巧板》基本平面圖形PPT課件 七巧板起源于宋代，最早稱(chēng)作燕幾圖，創(chuàng)始人是黃伯恩。由一個(gè)正方形分割的七塊幾何形狀可以拼排成為千變?nèi)f化的幾何圖形，形似各種自然事物，縱橫離合變態(tài)無(wú)窮。七巧板不但經(jīng)年流傳于中國(guó)南北，近年來(lái)在西方國(guó)家更是倍受...
《垂直》基本平面圖形PPT課件2 動(dòng)手畫(huà)垂線 你能利用三角尺畫(huà)出兩條互相垂直的直線嗎？ 如何判斷你所畫(huà)的兩條直線互相垂直？ 探究問(wèn)題串 1.過(guò)一點(diǎn)能畫(huà)（折）已知直線的垂線嗎？這說(shuō)明存在性 2.在同一平面內(nèi)，過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)（折）幾條直線與已知直線垂直？這說(shuō)...
《垂直》基本平面圖形PPT課件 垂直的定義 垂直： 如果兩條直線相交成直角，那么這兩條直線互相垂直。 注： 兩條線段互相垂直是指這兩條線段所在的直線互相垂直。 動(dòng)手畫(huà)垂線 1、你能利用三角尺畫(huà)出兩條互相垂直的直線嗎？ 2、如何判斷你所畫(huà)的兩條直線互相垂...
《平行》基本平面圖形PPT課件3 過(guò)一點(diǎn)畫(huà)已知直線的平行線 1.這一點(diǎn)的位置有要求嗎? 2.過(guò)直線外一點(diǎn)能畫(huà)已知直線的平行線嗎? 3.過(guò)直線外一點(diǎn)能畫(huà)幾條直線與已知直線平行? 平行線的性質(zhì) 性質(zhì)1:經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與這條直線平行 . 性質(zhì)2:平行于同...