人教版九年級數學上冊《實際問題與二次函數》二次函數PPT課件(第2課時)，共27頁。
教學目標
能夠從銷售、利潤問題中抽象出二次函數關系，并運用二次函數及性質解決最大(小)值等實際問題．
課前預習
知識探究
1. 銷售中的數量關系：銷售利潤＝ 銷售收入 － 成本 ，總利潤＝ 銷售量 ×單個產品的 利潤 ．
2. 求二次函數的最大(小)值時，應根據 實際情況 調整x的取值，使得在x允許的 取值范圍 內，y取得最大或最小值．
歸納總結 二次函數的實際應用，重在函數模型的構建，解決此類問題，構建符合題意的二次函數是起點，解決本題的關鍵是用好二次函數圖象的性質．尤其是要用好二次函數的頂點式或頂點公式，以此確定二次函數的最值．
二次函數y＝ax2＋bx＋c(a，b，c是常數，a≠0)的最值點一般都在頂點處．但對于一些帶取值范圍的二次函數，其頂點橫坐標未必落在其自變量的取值范圍內．所以，確定二次函數最值也應關注自變量的取值范圍．
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