人教版九年級數(shù)學上冊《概率》概率初步PPT免費課件，共36頁。
素養(yǎng)目標
1. 理解一個事件概率的意義.
2. 會在具體情境中求出一個事件的概率.
3. 會進行簡單的概率計算及應用.
探究新知
概率的定義
活動1：抽紙團
從分別有數(shù)字1、2、3、4、5的五個紙團中隨機抽取一個，這個紙團里的數(shù)字有5種可能，即1、2、3、4、5.
因為紙團看上去完全一樣，又是隨機抽取，所以每個數(shù)字被抽取的可能性大小相等，所以我們可以用1/5表示每一個數(shù)字被抽到的可能性大小.
活動2 : 擲骰子
擲一枚骰子，向上一面的點數(shù)有6種可能，即1、2、3、4、5、6.
因為骰子形狀規(guī)則、質地均勻，又是隨機擲出，所以每種點數(shù)出現(xiàn)的可能性大小相等.我們用1/6表示每一種點數(shù)出現(xiàn)的可能性大小.
一般地，對于一個隨機事件A，我們把刻畫其發(fā)生可能性大小的數(shù)值，稱為隨機事件A發(fā)生的概率，記為P（A）.
簡單概率的計算
試驗1：拋擲一個質地均勻的骰子
(1)它落地時向上的點數(shù)有幾種可能的結果？
(2)各點數(shù)出現(xiàn)的可能性會相等嗎？
(3)試猜想：各點數(shù)出現(xiàn)的可能性大小是多少？
試驗2：擲一枚硬幣，落地后:
(1)會出現(xiàn)幾種可能的結果？
(2)正面朝上與反面朝上的可能性會相等嗎？
(3)試猜想：正面朝上的可能性有多大呢？
具有兩個共同特征：
每一次試驗中，可能出現(xiàn)的結果只有有限個；
每一次試驗中，各種結果出現(xiàn)的可能性相等.
具有上述特點的試驗，我們可以用事件所包含的各種可能的結果數(shù)在全部可能的結果數(shù)中所占的比，來表示事件發(fā)生的概率.
事件發(fā)生的可能性越大，它的概率越接近于1；反之，事件發(fā)生的可能性越小，它的概率越接近于0.即：0≤P（A）≤1.
簡單擲骰子的概率計算
例1 任意擲一枚質地均勻骰子.
（1）擲出的點數(shù)大于4的概率是多少？
（2）擲出的點數(shù)是偶數(shù)的概率是多少？
分析：任意擲一枚質地均勻的骰子，所有可能的結果有6種：擲出的點數(shù)分別是1、2、3、4、5、6，因為骰子是質地均勻的，所以每種結果出現(xiàn)的可能性相等.
簡單摸球游戲的概率計算
例2 袋中裝有3個球，2紅1白，除顏色外,其余如材料、大小、質量等完全相同,隨意從中抽取1個球，抽到紅球的概率是多少?
簡單轉盤的概率計算
例3 如圖所示是一個轉盤，轉盤分成7個相同的扇形，顏色分為紅黃綠三種，指針固定，轉動轉盤后任其自由停止，某個扇形會停在指針所指的位置，（指針指向交線時當作指向其右邊的扇形）求下列事件的概率.
（1）指向紅色；
（2）指向紅色或黃色；
（3）不指向紅色.
課堂小結
一般地，如果一個試驗有n個等可能的結果，事件A包含其中的m個結果，那么事件A發(fā)生的概率為：P（A）=m/n(0≤P（A）≤1)
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