《軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象》生活中的軸對(duì)稱(chēng)PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道軸對(duì)稱(chēng)的概念，會(huì)識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形及其對(duì)稱(chēng)軸。
2.通過(guò)觀(guān)察、折紙、圖形欣賞感受對(duì)稱(chēng)的美感，體會(huì)軸對(duì)稱(chēng)在生活中的應(yīng)用價(jià)值。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)
軸對(duì)稱(chēng)的相關(guān)概念.
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軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象PPT，第二部分內(nèi)容：觀(guān)察
觀(guān)察下面的圖形有什么共同的特征？
將上圖中的每一個(gè)圖形沿某條直線(xiàn)對(duì)折后，直線(xiàn)兩旁的部分能夠完全重合。
1.軸對(duì)稱(chēng)圖形：
如果一個(gè)平面圖形沿一條直線(xiàn)折疊后，直線(xiàn)兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形。
這條直線(xiàn)叫這個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。
2.兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)：
如果兩個(gè)平面圖形沿一條直線(xiàn)折疊后能夠完全重合，那么這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)。
這條直線(xiàn)叫這兩個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。
軸對(duì)稱(chēng)圖形和成軸對(duì)稱(chēng)的關(guān)系:
聯(lián)系：都是沿一條直線(xiàn)折疊后能夠互相重合。
區(qū)別：軸對(duì)稱(chēng)圖形是一個(gè)圖形。
成軸對(duì)稱(chēng)是兩個(gè)圖形之間的關(guān)系。
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軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象PPT，第三部分內(nèi)容：練習(xí)
1.在0 ，1，2，3，4，5 ，6 ，7 ，8 ，9 這幾個(gè)數(shù)字中，哪幾個(gè)是軸對(duì)稱(chēng)圖形？
2.A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,M,N,O,P,Q,R.S,T,U,V,W,X,Y,Z這26個(gè)大寫(xiě)英文字母中，有哪幾個(gè)字母是軸對(duì)稱(chēng)圖形？
3.找出下文中成軸對(duì)稱(chēng)的文字：
一葉孤舟，坐著兩三個(gè)騷客，啟用四槳五帆,
經(jīng)過(guò)六灘七灣，歷盡八顛九簸，可嘆十分來(lái)遲。
十年寒窗，進(jìn)了九八家書(shū)院，拋卻七情六欲，
苦讀五經(jīng)四書(shū)，考了三番兩次，今天一定要中.
4、做一做，找出下列各圖形的對(duì)稱(chēng)軸，并說(shuō)明哪一個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸最多，哪一個(gè)圖形沒(méi)有對(duì)稱(chēng)軸.
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