《方差》PPT課件 教練的煩惱 甲，乙兩名射擊手現(xiàn)要挑選一名射擊手參加比賽. 若你是教練，你認(rèn)為挑選哪一位比較適宜？ 甲，乙兩名射擊手的測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下： ⑴ 請(qǐng)分別計(jì)算兩名射手的平均成績(jī)； ⑵ 請(qǐng)根據(jù)這兩名射擊手的成績(jī)?cè)谙聢D中畫(huà)出折線統(tǒng)計(jì)圖； ⑶ 現(xiàn)...
《數(shù)據(jù)的離散程度》PPT課件 溫故知新 1.平均數(shù) x=1/n(x1+x2+x3++xn) 2.眾數(shù) 在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù). 3.中位數(shù) 把一組數(shù)據(jù)從小到大排列，最中間的一個(gè)數(shù)（或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)）叫這組數(shù)據(jù)的中位數(shù). 時(shí)代中學(xué)田徑隊(duì)的甲乙兩...
《眾數(shù)》PPT課件4 歸納 定義: 在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)． 注意:(1)眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，是一組數(shù)據(jù)中的原數(shù)據(jù)，而不是相應(yīng)的次數(shù)． (2) 一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)有時(shí)不只一個(gè)，如數(shù)據(jù)2、3、－1、2、1、3中，2和3都出現(xiàn)...
《眾數(shù)》PPT課件3 學(xué)習(xí)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、聯(lián)系生活實(shí)際，在具體情境中理解眾數(shù)的含義，學(xué)會(huì)確定一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，理解眾數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。 2、初步了解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的聯(lián)系與區(qū)別，能初步根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況合理選擇統(tǒng)計(jì)量。 3、體會(huì)眾數(shù)在...
《眾數(shù)》PPT課件2 定義學(xué)習(xí) 問(wèn)題：什么是眾數(shù)？ 一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)就是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)（mode） 如果一組數(shù)據(jù)中有兩個(gè)數(shù)據(jù)的頻數(shù)一樣，都是最大，那么這兩個(gè)數(shù)據(jù)都是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。 當(dāng)一組數(shù)據(jù)有較多的重復(fù)數(shù)據(jù)時(shí)，眾數(shù)往往是人們所關(guān)系的一個(gè)量...
《眾數(shù)》PPT課件 動(dòng)腦筋 下面是一家鞋店在一段時(shí)間內(nèi)各種尺碼男鞋的銷售量統(tǒng)計(jì)表: 思考下述問(wèn)題: 1、這段時(shí)間內(nèi)共銷售了多少雙男鞋? 2、銷售量最多的是哪種尺碼的鞋? 3、這個(gè)統(tǒng)計(jì)表能給鞋店主什么信息? 4、在這些問(wèn)題中，店主最關(guān)心的問(wèn)題是什么? 在這些問(wèn)題...
《中位數(shù)》PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 通過(guò)具體實(shí)例，理解中位數(shù)的概念，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。 2. 體會(huì)中位數(shù)可以用來(lái)描述數(shù)據(jù)的集中程度和一般水平， 3. 經(jīng)歷數(shù)據(jù)整理，分析和推斷得出結(jié)論的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，體會(huì)數(shù)據(jù)處理的基本過(guò)程。 觀察與思考 一組男生的身高分別...
《中位數(shù)》PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 通過(guò)具體實(shí)例，理解中位數(shù)的概念，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。 2. 體會(huì)中位數(shù)可以用來(lái)描述數(shù)據(jù)的集中程度和一般水平， 3. 經(jīng)歷數(shù)據(jù)整理，分析和推斷得出結(jié)論的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，體會(huì)數(shù)據(jù)處理的基本過(guò)程。 觀察與思考 一組男生的身高分別...
《加權(quán)平均數(shù)》PPT課件3 概念：加權(quán)平均數(shù) 一般地如果在k個(gè)數(shù)中 x1出現(xiàn) w1 次 x2 出現(xiàn) w2 次 ，xk出現(xiàn) wk 次(這時(shí)w1+w2++wk=n)那么這n個(gè)數(shù)的加權(quán)平均數(shù)為 在一組數(shù)據(jù)中，w1/n，w2/n，w3/n，wk/n叫做這k個(gè)數(shù)據(jù)的權(quán)。 例1:為了考察全縣12歲男生的身高，...
《加權(quán)平均數(shù)》PPT課件2 一八年級(jí)同學(xué)在實(shí)踐基地練習(xí)激光模擬射擊，其5次射擊成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬涵h(huán)）： 6， 8， 9， 7， 10 你能計(jì)算這名同學(xué)的平均成績(jī)嗎？ 解：6+8+9+7+10/5=8(環(huán)) 所以，這名同學(xué)的射擊平均成績(jī)是8環(huán)。 ... ... ... 在加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式...
《加權(quán)平均數(shù)》PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)和理解數(shù)據(jù)的權(quán)數(shù)及其作用。 2、了解加權(quán)平均數(shù)的意義，能根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。 重點(diǎn) 加權(quán)平均數(shù)的概念及應(yīng)用加權(quán)平均數(shù)解決問(wèn)題。 難點(diǎn) 對(duì)數(shù)據(jù)的權(quán)數(shù)的概念及其作用的理解。 ... ... ... 回顧舊...
《可化為一元一次方程的分式方程》PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、進(jìn)一步熟練地解可化為一元一次方程的分式方程。 2、通過(guò)分式方程的應(yīng)用教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】： 重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)習(xí)審明題意設(shè)未知數(shù)，列分式方程。 難點(diǎn)：在不同的...
《可化為一元一次方程的分式方程》PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、進(jìn)一步熟練地解可化為一元一次方程的分式方程。 2、通過(guò)分式方程的應(yīng)用教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】： 重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)習(xí)審明題意設(shè)未知數(shù)，列分式方程。 難點(diǎn)：在不同的...
《比和比例》PPT課件2 對(duì)連比的理解 一般地，如果第一個(gè)數(shù)與第二個(gè)數(shù)的比是a:b第二個(gè)數(shù)與第三個(gè)數(shù)的比是b:c，那么可以將這三個(gè)數(shù)的比寫(xiě)成a:b:c，稱a:b:c是三個(gè)數(shù)abc的連比，同樣的方法，可以得到四個(gè)數(shù)或四個(gè)以上數(shù)的連比。 連比中的各項(xiàng)，可以同乘（除）...
《比和比例》PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解比例的概念 掌握比例的基本性質(zhì) 會(huì)利用比例的基本性質(zhì)解題 交流與發(fā)現(xiàn) 已知⊙O1半徑為r1周長(zhǎng)為l1面積為S1 ⊙O2半徑為r2周長(zhǎng)為l2，面積為S2. 求l1:l2 ； S1:S2 你有什么發(fā)現(xiàn)？ l1:l2 =r1:r2; S1:S2=r1:r2 ... ... ......
《分式的加法與減法》PPT課件2 知識(shí)回顧 利用分?jǐn)?shù)的加減法則 ，計(jì)算下列各式： 你能敘述分?jǐn)?shù)加減法法則嗎？ 仿照分?jǐn)?shù)加減法法則，你會(huì)做下面的題目嗎？ 考考你 假如你是左邊的這些式子你能從右邊找出自己的好朋友嗎？ 想一想:你又是如何從右邊找到自己的好...
《分式的加法與減法》PPT課件 交流與發(fā)現(xiàn) 你還記得分?jǐn)?shù)的加法與減法法則嗎？仿照分?jǐn)?shù)加減法法則，請(qǐng)同學(xué)們完成下列題目： 你回答對(duì)了嗎？ 類似于分?jǐn)?shù)的加法和減法法則，我們得 到分式的加法和減法法則： 同分母的分式相加減，分母不變，把分子相加減。 ... ....
《分式的通分》PPT課件2 交流與發(fā)現(xiàn) 你還記得什么是分?jǐn)?shù)的通分嗎？ 根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 異分母的分?jǐn)?shù)可化為同分母的分?jǐn)?shù) 這一過(guò)程叫做分?jǐn)?shù)的通分 . 類似的，根據(jù)分式的基本性質(zhì) 異分母的分式可化為同分母的分式這一過(guò)程叫做分式的通分 . 例如，把1/x...
《分式的通分》PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.經(jīng)歷觀察、類比、聯(lián)想等活動(dòng)，探索并理解分式通分和最簡(jiǎn)公分母的意義。 2.掌握確定最簡(jiǎn)公分母的一般步驟，能運(yùn)用分式的基本性質(zhì)，對(duì)分式進(jìn)行通分。 （一）復(fù)習(xí)回顧 1.分式的基本性質(zhì)： 一個(gè)分式的分子與分母都乘（或除以...
《分式的乘法與除法》PPT課件2 分式的乘除法法則與分?jǐn)?shù)類似 【分?jǐn)?shù)的乘除法法則 】 兩個(gè)分?jǐn)?shù)相乘 把分子相乘的積作為積的分子把分母相乘的積作為積的分母; 兩個(gè)分?jǐn)?shù)相除 把除式的分子分母顛倒位置后再與被除式相乘. 【分式的乘除法法則 】 兩個(gè)分式相乘...