《用頻率估計概率》概率初步PPT課件2 我們知道當拋擲一枚硬幣時要么出現(xiàn)正面要么出現(xiàn)反面它們是隨機的.通過上面的試驗我們發(fā)現(xiàn)在大量試驗中出現(xiàn)正面的可能為0.5那么出現(xiàn)反面的可能為多少呢? 出現(xiàn)反面的可能也為0.5 這就是為什么我們在拋一次硬幣時說...
《用樹狀圖或表格求概率》概率的進一步認識PPT課件4 概率 利用樹狀圖或表格可以清晰地表示出某個事件發(fā)生的所有可能出現(xiàn)的結果; 從而較方便地求出某些事件發(fā)生的概率. 配紫色游戲 小穎為學校聯(lián)歡會設計了一個配紫色游戲:下面是兩個可以自由轉動的轉盤每個轉...
《用樹狀圖或表格求概率》概率的進一步認識PPT課件3 游戲規(guī)則: 準備兩組相同的牌每組兩張兩張牌面的數(shù)字分別是1和從兩組牌中各摸出一張為一次試驗. 在摸牌游戲中在第一次試驗中如果摸得第一張牌的牌面的數(shù)字為1那么摸第二張牌時摸得牌面數(shù)字為幾的可能...
《用樹狀圖或表格求概率》概率的進一步認識PPT課件2 還記得嗎? 生活中有些事情我們先能肯定它一定會發(fā)生這些事情稱為必然事件 有些事情我們先能肯定它一定不會發(fā)生這些事情稱為不可能事件 有些事情我們事先無法肯定它會不會發(fā)生這些事情稱為不確定事件...
《用樹狀圖或表格求概率》概率的進一步認識PPT課件 頻率與概率的關系 當試驗次數(shù)很多時一個事件發(fā)生頻率穩(wěn)定在相應的概率附近. 因此我們可以通過多次試驗用一個事件發(fā)生的頻率來估計這一事件發(fā)生的概率. 概率 事件發(fā)生的可能性也稱為事件發(fā)生的概率 必然...
《應用一元二次方程》一元二次方程PPT課件2 我們通過配成完全平方式的方法得到了一元二次方程的根這種解一元二次方程的方法稱為配方法 完全平方式:式子a22ab+b2叫完全平方式且a22ab+b2 =(ab)2. 用配方法解一元二次方程的步驟: 1.化1:把二次項系數(shù)化為1(方...
《應用一元二次方程》一元二次方程PPT課件 一.面積問題 (1) 如圖，在一塊長為92m，寬為60m的矩形耕地上挖三條水渠水渠的寬都相等，水渠把耕地分成面積均為885m2的6個矩形小塊，水渠應挖多寬？ (2) 如圖在一幅長90cm寬40cm的風景畫四周鑲上一條寬度相同的...
《一元二次方程的根與系數(shù)的關系程》一元二次方程PPT課件2 知識點：一元二次方程的根與系數(shù)的關系 1．下列一元二次方程兩實數(shù)根之和為－4的是( ) A．x＋2x－4＝0 B．x－4x＋4＝0 C．x＋4x＋9＝0 D．x＋4x－1＝0 2．若m，n是一元二次方程x－5x－2＝0的兩個實...
《一元二次方程的根與系數(shù)的關系程》一元二次方程PPT課件 1.一元二次方程的一般形式是什么？ ax+bx+c=0(a0) 2.一元二次方程的求根公式是什么？ x=-bb-4ac/2a b-4ac0 3.一元二次方程的根的情況怎樣確定？ 4、求一個一元二次方程，使它的兩個根分別為 ①2和3;...
《用因式分解法解一元二次方程》一元二次方程PPT課件3 用配方法解一元二次方程的步驟: 1.化1:把二次項系數(shù)化為1(方程兩邊都除以二次項系數(shù)); 2.移項:把常數(shù)項移到方程的右邊; 3.配方:方程兩邊都加上一次項系數(shù)絕對值一半的平方; 4.變形:方程左分解因式右邊...
《用因式分解法解一元二次方程》一元二次方程PPT課件2 我們已經(jīng)學過了幾種解一元二次方程的方法? (1)直接開平方法:x=a (a0)或（mx+n)=a (a0) (2)配方法:(x+h)=k (k0) (3)公式法 x=-bb-4ac/2a b-4ac0 分解因式的方法有那些? （1）提取公因式法:am+bm+cm=m(a+b...
《用因式分解法解一元二次方程》一元二次方程PPT課件 回顧與復習 1.我們已經(jīng)學過了幾種解一元二次方程 的方法? 直接開平方法 x=a (a0) 配方法 (x+m)=n (n0) 公式法 x=-bb-4ac/2a b-4ac0 2.什么叫分解因式? 把一個多項式分解成幾個整式乘積的形式叫做分解因式...
《用公式法解一元二次方程》一元二次方程PPT課件 回顧與復習 一、用配方法解下列方程2x-12x+10=0 二、用配方解一元二次方程的步驟是什么？ 1.化1:把二次項系數(shù)化為1（方程兩邊都除以二次項系數(shù)）; 2.移項:把常數(shù)項移到方程的右邊; 3.配方:方程兩邊都加上一次...
《用配方法解一元二次方程》一元二次方程PPT課件3 回顧與思考 1.利用直接開平方法解下列方程 (1) x-6=0 (2) (x+3)=5 2.能利用直接開平方法求解的一元二次方程具有什么特征? 議一議 如何解方程: x+6x+4=0？ (1)觀察 (x+3)=5與這個方程有什么關系？ (2)你能將...
《用配方法解一元二次方程》一元二次方程PPT課件2 復習舊知 1、關于X的一元二次方程的一般形式是什么？ 2、你學過的整式方程有哪些？它們是如何求解？ 去分母去括號移項、合并同類項未知數(shù)的系數(shù)化為1得解 對照上面的解方程的過程，你認為應怎樣解方程x+6x+9...
《用配方法解一元二次方程》一元二次方程PPT課件 學習目標 1、了解什么是配方法； 2、會用配方法準確而熟練解一元二次方程； 3、理解配方法的關鍵、基本思想和步驟； 4、體會轉化、類比、降次的思想。 鞏固練習 （1）方程x=0.25的根是X1=0.5 x2=－0.5 （2）...
《認識一元二次方程》一元二次方程PPT課件4 一、復習回顧 對于一元二次方程 (1)(8-2x)(5-2x)=18 即：2x2-13x+11=0； (2)(x+6)2+72=102 即：x2+12x-15=0， 你能分別求出方程中的x嗎？ 二、情境引入 (1)有一根外帶有塑料皮長為100m的電線，不知什么原因中間有...
《認識一元二次方程》一元二次方程PPT課件3 幼兒園活動教室矩形地面的長為8米，寬為5米，現(xiàn)準備在地面的正中間鋪設一塊面積為18m2的地毯，四周未鋪地毯的條形區(qū)域的寬度都相同 觀察下面等式： 10＋11＋12＝13＋14 你還能找到其他的五個連續(xù)整數(shù)，使前三個數(shù)...
《認識一元二次方程》一元二次方程PPT課件2 回顧與思考 你能根據(jù)商品的銷售利潤作出一定的決策嗎? 與一元一次方程和分式方程一樣一元二次方程也是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效數(shù)學模型。 幼兒園某教室矩形地面的長為8m，寬為5m，現(xiàn)準備在地面正中間鋪設一塊面積...
《認識一元二次方程》一元二次方程PPT課件 問題1 一塊四周鑲有寬度相等的花邊的地毯如下圖，它的長為8m，寬為5m．如果地毯中央長方形圖案的面積為18m2 ，則花邊多寬? 解：如果設花邊的寬為 x m 那么地毯中央長方形圖案的長為(8-2x)m寬為(5-2x) m根據(jù)題意...