《變量與函數(shù)》一次函數(shù)PPT(第2課時)
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解變量與常量的意義.
2.概括并理解函數(shù)概念中的單值對應(yīng)關(guān)系.
3.用解析法和列表法表示函數(shù)關(guān)系,確定簡單實際問題的自變量取值范圍和函數(shù)值.
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變量與函數(shù)PPT,第二部分內(nèi)容:情境導(dǎo)入
汽車以60 km/h的速度勻速行駛,行駛路程為s km,行駛時間為t h.填寫下表,s的值隨t的值的變化而變化嗎?
在以上的變化過程中,變化的量是_______,不變的量是________試用含有t的式子表示____________
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變量與函數(shù)PPT,第三部分內(nèi)容:探究新知
(1)電影票的售價為10元/張,第一場售出150張票,第二場售出205張票,第三場售出310張票,三場電影的票房收入各多少元.設(shè)一場電影售出x張票,票房收入為y元,y的值隨x的值的變化而變化嗎?
在以上的變化過程中,有幾個量?變化的量是_______,不變的量是________
票價、張數(shù)和票房收入,
張數(shù)和票房收入發(fā)生了變化,票價始終不變;
(2)你見過水中漣漪嗎?圓形水波慢慢地擴大,在這一過程中,當(dāng)圓的半徑r分別為10 cm,20 cm,30 cm時,圓的面積S分別為多少?S的值隨r的值的變化而變化嗎?在以上的變化過程中,有幾個量?變化的量是_______,不變的量是________
圓周率π、半徑和面積,
半徑和面積發(fā)生了變化,圓周率π始終不變;
(3)用10 m長的繩子圍一個矩形,當(dāng)矩形的一邊長x分別為3 m,3.5 m,4 m,4.5 m時,它的鄰邊長y分別為多少?y的值隨x的值的變化而變化嗎?
在以上的變化過程中,有幾個量?變化的量是_______,不變的量是________
矩形的周長、邊長和鄰邊長,
邊長和鄰邊長發(fā)生了變化,矩形的周長始終不變.
思考(1)~(3)中是否各有兩個變量?同一問題中的變量之間有什么聯(lián)系?也就是說當(dāng)其中一個變量確定一個值時,另一個變量是否隨之確定一個值呢?
變化過程(1)有兩個變量x、y,當(dāng)x取定一個值時,y有唯一確定的值與其對應(yīng).
變化過程(2)有兩個變量r、S,當(dāng)t取定一個值時,S有唯一確定的值與其對應(yīng).
變化過程(3)有兩個變量x、y,當(dāng)x取定一個值時,y有唯一確定的值與其對應(yīng).
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變量與函數(shù)PPT,第四部分內(nèi)容:例題解析
例1一水管以均勻的速度向容積為100立方米的空水池中注水,注水的時間t與注入的水量Q如下表:
請從表中找出t與Q之間的函數(shù)關(guān)系式,且求當(dāng)t=5分15秒時,水池中的水量Q的值.
例2汽車油箱中有汽油50 L.如果不再加油,那么油箱中的油量y(單位:L)隨行駛路程x(單位:km)的增加而減少,平均耗油量為0.1 L/km.(1)寫出表示y與x的函數(shù)關(guān)系的式子;
解:(1)行駛路程x是自變量,油箱中的油量y是x的函數(shù).行駛路程為x時耗油為:0.1x.
油箱中的油量為:50-0.1x.
所以函數(shù)關(guān)系式為:y=50-0.1x.
(2)僅從式子y=50-0.1x看,x可以取任意實數(shù),但是考慮到x代表的實際意義是行駛路程,所以不能取負數(shù),并且行駛中耗油量為0.1x,它不能超過油箱中現(xiàn)有汽油50 L,即0.1x≤50,x≤500.
因此自變量x的取值范圍是:0≤x≤500 .
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變量與函數(shù)PPT,第五部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
1.下列問題中哪些量是自變量?哪些量是自變量的
函數(shù)?試寫出用自變量表示函數(shù)的式子.
(1)改變正方形的邊長x,正方形的面積S隨之改變.
(2)秀水村的耕地面積是106m2,這個村人均占有耕地面積y隨這個村人數(shù)n的變化而變化.
2.甲乙兩地相距520km ,一輛汽車以80km/h的速度從甲地開往乙地,行駛t(h)后停車加油.
(1)寫出汽車距乙地的路程s(km)與行駛時間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出自變量t的取值范圍.
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變量與函數(shù)PPT,第五部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
(1)在一個變化過程中,什么是變量?什么是常量?舉一個運動變化的例子并指出其變量和常量.
(2)在一個變化過程中,對于變量x和y而言,滿足什么對應(yīng)關(guān)系時,y才是x的函數(shù)?兩個變量滿足“一對多”的關(guān)系是函數(shù)嗎?并舉例說明對函數(shù)概念中“對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值與其對應(yīng)”的認識.
(3)函數(shù)的表示方法有哪些?自變量的取值范圍如何確定?受哪些因素的限制?如何確定函數(shù)值?
關(guān)鍵詞:人教版八年級下冊數(shù)學(xué)PPT課件免費下載,變量與函數(shù)PPT下載,一次函數(shù)PPT下載,.PPT格式;