《頻率的穩(wěn)定性》頻率與概率PPT課件
頻率：在n次重復試驗中，不確定事件A發(fā)生了m次，則比值m/n稱為事件發(fā)生的頻率。
問題的引出
拋擲一枚均勻的硬幣，硬幣落下后，會出現(xiàn)兩種情況：
正面朝上 正面朝下
你認為正面朝上和正面朝下的可能性相同嗎?
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學習新知
1、 在實驗次數(shù)很大時事件發(fā)生的頻率，都會在一個常數(shù)附近擺動，這個性質稱為 頻率的穩(wěn)定性。
2、我們把這個刻畫事件A發(fā)生的可能性大小的數(shù)值，稱為事件A發(fā)生的概率，記為P(A)。
一般的，大量重復的實驗中，我們常用不確定事件A發(fā)生的頻率來估計事件A發(fā)生的概率。
想一想
事件A發(fā)生的概率P(A)的取值范圍是什么？必然事件發(fā)生的概率是多少？不可能事件發(fā)生的概率又是多少?
必然事件發(fā)生的概率為1；不可能事件發(fā)生的概率為0；不確定事件A發(fā)生的概率P(A)是0與1之間的一個常數(shù)。
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鞏固練習
1、某射擊運動員在同一條件下進行射擊，結果如下表：
（1）完成上表；
（2）根據(jù)上表畫出該運動員擊中靶心的頻率的折線統(tǒng)計圖；
（3）觀察畫出的折線統(tǒng)計圖，擊中靶心的頻率變化有什么規(guī)律？
2、對某批乒乓球的質量進行隨機抽查，如下表所示：
（1）完成上表；
（2）根據(jù)上表，在這批乒乓球中任取一個，它為優(yōu)等品的概率是多少？
3、下列事件發(fā)生的可能性為0的是（ �。�
A.擲兩枚骰子，同時出現(xiàn)數(shù)字“6”朝上
B.小明從家里到學校用了10分鐘，從學�；氐郊依飬s用了15分鐘
C.今天是星期天，昨天必定是星期六
Ｄ.小明步行的速度是每小時４０千米
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夢想與現(xiàn)實
1、有的同學有99%可以好好學習的概率，但卻選擇了1%不思進取的概率，因為他不懂得對青春的珍惜；
2、有的同學有99%寬宏忍讓的概率，但卻選擇了1%翻臉的概率，因為他還不懂得寬宏的真正含義。
3、有的同學有99%幫助別人的概率，但卻選擇了1%麻木不仁的概率，因為他還沒有領會生命的真諦。
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