《口技》PPT課件11 自主預(yù)習 文學常識 林嗣環(huán)，字鐵崖，明末清初福建晉江人，清順治六年中進士，晚年住杭州著有《鐵崖文集》、《秋聲集》�！犊诩肌芬晃倪x自《虞初新志》�！队莩跣轮尽肥乔宕鷱埑本帉懙囊徊抗P記小說，以鋪寫故事記敘人物為中心。全書20卷，...
《古文二則》PPT課件 文學常識 列子，名列御寇，戰(zhàn)國前期思想家，是老子和莊子之外的又一位道家思想代表人物，著有《列子》，其中的名篇有《愚公移山》《夸父追日》《杞人憂天》等。 字 音 卒c：通猝突然 霖ln：連綿大雨 輒zh：總是，就 文章翻譯 伯牙善鼓琴...
《河中石獸》PPT課件3 情景引入 這篇講了一個故事：有一個廟靠近河，廟門倒塌之后，門旁的兩只石獅也掉到了河里。后來要修廟，決定要把石獅打撈上來。有人說，到下游去找，因為石獅被水沖走了，結(jié)果在下游沒找到。一個讀書人說，石獅肯定沉到沙泥里去了，因...
《詩詞五首》PPT課件2 詩歌鑒賞方法之一 音讀 --- 排除障礙，整體感知 意讀 --- 展開想象，再現(xiàn)畫面 情讀 --- 追尋意象，涵詠意境 五言詩的朗讀一般是三個節(jié)拍，二二一或者一一二。 迢迢/牽牛/星 纖纖/擢/素手 纖 xiān 扎 zh 擢 zhu 間 jin 脈脈m 五言古詩...
《黔之驢》PPT課件2 情景引入 說說帶有動物的成語 井底之蛙 九牛一毛 狼狽為奸 如魚得水 守株待兔 沉魚落雁 打草驚蛇 對牛彈琴 鶴立雞群 狐假虎威 懸崖勒馬 驚弓之鳥 作者簡介 柳宗元（773一819），唐代文學家，哲學家，原籍河東解縣（今山西運城），故世稱...
《愛蓮說》PPT課件8 說 說是一種議論文的文體，可以直接說明事物或論述道理，也可以借人借事或借物的記載來論述道理。 《愛蓮說》就是說說愛好蓮花的問題。 周敦頤 周敦頤(1017-1073) ，宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人，字茂叔，謚號元公，著名的哲學家。因他世...
《陋室銘》PPT課件10 情景引入 烏衣巷 朱雀橋邊野草花 烏衣巷口夕陽斜 舊時王謝堂前燕 飛入尋常百姓家 作者簡介 劉禹錫（772842），字夢得，晚年自號廬山人，洛陽人，唐代文學家、哲學家、政治家。有詩豪之稱，曾因參加王叔文政治革新而被貶為地方官。 文體...
《詩詞五首》PPT課件 飲 酒 結(jié)廬在人境，而無車馬喧。 問君何能爾？心遠地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山。 山氣日夕佳，飛鳥相與還。 此中有真意，欲辨已忘言。 作者介紹 陶淵明（365－427），字元亮，浮陽柴桑（今江西龍江）人。青壯年時，有過建功立業(yè)的...
《網(wǎng)絡(luò)表情符號》PPT課件 學習目標 1.認識作者，積累重要字詞。 2.理清文章結(jié)構(gòu)思路，把握文章主旨。（教學重點） 3.結(jié)合本文內(nèi)容，學習方法及其作用，并加以熟練使用。（教學難點） 情境引入 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。當唐朝詩人王勃在為離別而傷感惆悵時，...
《珍奇的動物針鼴》PPT課件 自主預(yù)習 簡介針鼴 針鼴，針鼴科動物的統(tǒng)稱，又稱刺食蟻獸。外形似刺猬，身上即有毛又有棘刺，喙長、尾很短，體長大約40～50厘米。多夜間活動 ，穴居，以白蟻、蟻類和其他蟲類為食�，F(xiàn)僅分布于澳大利亞及新幾內(nèi)亞。 針鼴是世界現(xiàn)...
《蜘蛛》PPT課件 學習目標 1.整體把握文意，了解大意。 2.學習通過擬人、比喻、反問等把抽象的道理說得通俗易懂的寫作方法。 3.培養(yǎng)科學理性精神和人文關(guān)懷精神。 情境引入 19世紀初，英國一位將軍在戰(zhàn)場上吃了敗仗，落荒而逃，躲進一家農(nóng)舍的草堆里避風雨，...
《蘇州園林》PPT課件11 學習目標 1.領(lǐng)略我國江南園林建筑的風貌，了解蘇州園林的特點，并能夠從中得到美的享受、激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情。 2.學習本文圍繞說明對象的總特征，先總后分，從整體到局部，條理清晰地說明事物的寫作方法。 3.學習常用的說明方...
《第一千個球》PPT課件 情景引入 同學們喜歡足球嗎？對足球有多少了解呢？ 足球，有世界第一運動的美譽，是全球體育界最具影響力的單項體育運動，也是世界上最受歡迎的體育項目之一，它的影響力及受關(guān)注程度都是其他項目無法比的。而有些人也因為足球一躍成...
《列夫托爾斯泰》PPT課件8 學習目標 1.學習運用比喻、夸張等修辭手法進行肖像描寫，并體味其作用。（重點） 2.學習細節(jié)描寫和欲揚先抑的寫法。（難點） 3.學習托爾斯泰熱愛人民、執(zhí)著、博愛的精神品質(zhì)。 作者簡介 斯蒂芬茨威格（18811942），奧地利著名小說...
《鄧稼先》PPT課件11 學習目標 1.理清文章的思路，整體把握文章。 2.掌握以小標題連綴、自成一體、相對獨立而又彼此關(guān)聯(lián)的行文特征。 3.學習鄧稼先把一切獻給科學，獻給祖國的無私奉獻精神，體會作者的思想感情。 自主預(yù)習 1922年10月1日出生于安徽合肥，美...
《魯迅自傳》PPT課件 情景引入 在我國現(xiàn)代文學史上有一個身材矮小卻形象高大的人，廣大人民稱他為民族魂。他以匕首投槍般的文字準確剖析社會，他以同志般的關(guān)懷指引革命青年。他是誰呢?他就是我們深深敬仰的魯迅先生。今天我們學習《魯迅自傳》，來了解這位...
《心聲》PPT課件12 學習目標 1.把握小說塑造的人物形象，理解心聲的深刻意義。 2. 學習本文運用心理描寫，通過展示人物豐富的內(nèi)心世界來塑造人物形象的寫法。 3. 學習主人公對美好生活的追求，促進健康師生關(guān)系的形成。 作者鏈接 黃蓓佳，女，江蘇如皋人，19...
《最后一課》PPT課件15 學習目標 1.整體把握文意，了解大意 2.學習通過擬人、比喻、反問等把抽象的道理說得通俗易懂的寫作方法。 3.培養(yǎng)科學理性精神和人文關(guān)懷精神。 走近作者 都德（1840～1897），十九世紀法國著名小說家。他的早期代表作品有長篇自傳體小...
《美猴王》PPT課件8 學習目標 1.整體把握文意，了解大 2.學習通過擬人、比喻、反問等把抽象的道理說得通俗易懂的寫作方法。 3.培養(yǎng)科學理性精神和人文關(guān)懷精神。 吳承恩 (1500－1582)，字汝忠，號射陽山人，明代淮安人，杰出小說家，著名神話小說《西游記》...
《空城計》PPT課件11 學習目標 1.掌握文中重要生字詞的拼音及解釋。 2.熟讀課文，理清小說的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。 3.了解小說的基本知識及基本閱讀方法，即通過情節(jié)分析理解人物形象。 作者與作品 《三國演義》作者羅貫中：元末明初小說家。名本，號湖海...