《黔之驢》PPT課件2
情景引入
說說帶有動物的成語
井底之蛙 九牛一毛 狼狽為奸 如魚得水
守株待兔 沉魚落雁 打草驚蛇 對牛彈琴
鶴立雞群 狐假虎威 懸崖勒馬 驚弓之鳥
作者簡介
柳宗元（773一819），唐代文學(xué)家，哲學(xué)家，原籍河?xùn)|解縣（今山西運城），故世稱柳河?xùn)|，曾為柳州刺史，亦稱柳柳州。與韓愈一起發(fā)起古文運動，唐宋八大家之一。一生留下600多篇的作品包括詩、文兩部分。文的成就大于詩。他是中國第一個把寓言正式寫成獨立的文學(xué)作品作家，開拓了我國古代寓言發(fā)展的新階段。他的寓言多用來諷刺、抨擊當(dāng)時社會的丑惡現(xiàn)實，推陳出新。善用各種動物擬人化的形象以寄寓哲理或表達政治見解。代表作有《臨江之麋》《黔之驢》《永某氏之鼠》。
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讀準字音
黔 窺 駭 遁
噬 狎 踉 憖
讀課文，整體感知
這則寓言敘寫了一個怎樣的故事？ 請復(fù)述故事。
這則寓言敘寫了老虎吃掉“龐然大物”驢子的故事。
翻譯
黔無驢，有好事者船載以入。
貴州這地方本沒有驢，有個喜歡多事的人用船運進一頭驢來，
至則無可用，放之山下。
運到之后沒有什么用途，就把它放在山腳下。
虎見之，龐然大物也，以為神。
（一只） 老虎看到它，發(fā)現(xiàn)它是個巨大的家伙，就把它當(dāng)成神，
蔽林間窺之，稍出近之，
隱藏在樹林中偷偷地觀察它。（過了一會兒）老虎漸漸走出樹林，靠近驢
憖憖然，莫相知。
小心謹慎的，不知道它究竟是個什么東西。
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合作探究
1.理清文章思路。
緣起：黔無驢，有好事者船載以入。 至則無可用，放之山下。
經(jīng)過：懼--識--戲--吃
結(jié)果：乃去。
2.找出描寫虎的心理、動作的語句。
心理 動作
以為神 蔽，窺 急于摸底，好奇害怕恐懼
莫相知 近之
以為且噬己也 遠遁 再試探，生性膽大
覺無異能者 視之 工于心計
終不敢搏 近出
技止此耳 蕩倚沖冒
跳踉、斷、盡、去 干脆利落，志得意滿
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6.這則寓言故事寓意深刻，后來由此演化出一些成語，你能想出幾個嗎？你能否再把想出的成語連成一句話，表達一個完整的意思？
黔驢之技：喻虛有其表，本領(lǐng)有限。
黔驢技窮：喻僅有的一點本領(lǐng)用完了。
龐然大物：外表上龐大的東西。
課堂小結(jié)
這則寓言敘寫了老虎吃掉“龐然大物”驢子的故事，表現(xiàn)了老虎的機智勇敢和驢子的外強中干。告訴人們：不要被貌似強大的東西所嚇倒，只要敢于斗爭，善于斗爭，定能獲得勝利。
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