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第一PPT > PPT課件 > 數(shù)學(xué)課件 > 人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) > 《實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)》反比例函數(shù)PPT課件(第1課時(shí))

《實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)》反比例函數(shù)PPT課件(第1課時(shí))

《實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)》反比例函數(shù)PPT課件(第1課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)》反比例函數(shù)PPT課件(第1課時(shí))《實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)》反比例函數(shù)PPT課件(第1課時(shí))《實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)》反比例函數(shù)PPT課件(第1課時(shí))

《實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)》反比例函數(shù)PPT課件(第1課時(shí))

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能運(yùn)用反比例函數(shù)的概念、性質(zhì)解決一些實(shí)際問(wèn)題.

2.能從實(shí)際問(wèn)題中尋找變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,解決實(shí)際問(wèn)題.

新課導(dǎo)入

前面我們結(jié)合實(shí)際問(wèn)題討論了反比例函數(shù),看到了反比例函數(shù)在分析和解決實(shí)際問(wèn)題中所起的作用,下面,我們進(jìn)一步探討如何利用反比例函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題.

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實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)PPT,第二部分內(nèi)容:知識(shí)講解

例1 市煤氣公司要在地下修建一個(gè)容積為104 m3的圓柱形煤氣儲(chǔ)存室.

(1)儲(chǔ)存室的底面積S(單位:m2)與其深度d(單位:m)有怎樣的函數(shù)關(guān)系?

(2)公司決定把儲(chǔ)存室的底面積S定為500m2,施工隊(duì)施工時(shí)應(yīng)該向下掘進(jìn)多深?

(3)當(dāng)施工隊(duì)按(2)中的計(jì)劃掘進(jìn)到地下15m時(shí),碰上了堅(jiān)硬的巖石.為了節(jié)約建設(shè)資金,公司臨時(shí)改變計(jì)劃,把儲(chǔ)存室的深改為15m,相應(yīng)地,儲(chǔ)存室的底面積應(yīng)改為多少才能滿足需要(精確到0.01m2)?

例2 碼頭工人以每天30噸的速度往一艘輪船上裝載貨物, 裝載完畢恰好用了8天時(shí)間.

(1)輪船到達(dá)目的地后開(kāi)始卸貨,卸貨速度v(單位:噸/天)與卸貨時(shí)間t(單位:天)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?

(2)由于遇到緊急情況,船上的貨物必須在不超過(guò)5天內(nèi)卸載完畢,那么平均每天至少要卸多少噸貨物?

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實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)PPT,第三部分內(nèi)容:隨堂訓(xùn)練

小明乘車從南充到成都,行車的平均速度v(km/h)和行車時(shí)間t(h)之間的函數(shù)圖象是(     )

某中學(xué)組織學(xué)生到商場(chǎng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),他們參與了某種品牌運(yùn)動(dòng)鞋的銷售工作,已 知該運(yùn)動(dòng)鞋每雙的進(jìn)價(jià)為120元.為尋求合適的銷售價(jià)格進(jìn)行了 4天的試銷,試銷情況 如下表所示:

 ( 1)觀察表中數(shù)據(jù)x,y滿足什么函數(shù)關(guān)系?請(qǐng)求出這個(gè)函數(shù)關(guān)系式;

(2 )若商場(chǎng)計(jì)劃每天的銷售利潤(rùn)為3 000元,則其單價(jià)應(yīng)定為多少元?

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實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

實(shí)際問(wèn)題

建立數(shù)學(xué)模型

運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決

反比例函數(shù)

關(guān)鍵詞:人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件免費(fèi)下載,實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)PPT下載,反比例函數(shù)PPT下載,.PPT格式;

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