《歸去來兮辭并序》PPT課件
第一部分內容：經 典 晨 讀
送魏萬之京
李 頎
朝聞游子唱離歌，昨夜微霜初渡河。
鴻雁不堪愁里聽，云山況是客中過。
關城樹色催寒近，御苑砧聲向晚多。
莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。
【作者背景】
李頎(690－751)，曾寓居潁陽(今河南登封)。偶爾出游東西兩京，結交著名文士。開元二十三年及進士第，不久任新鄉(xiāng)尉。經五次考績，未得遷調，因辭官歸東川。
李頎在唐代詩壇地位頗高，詩作多為邊塞詩，其中較著名的是《古從軍行》。代表李頎詩歌創(chuàng)作風格成熟的是七言歌行《聽董大彈胡笳弄兼寄語房給事》。在唐代詩人中，李頎是第一位以詩成功刻畫人物性格的人。其中所寫人物的狂傲精神，正是詩人自身心態(tài)的反映，與詩風的豪爽俊麗、雄健磊落高度吻合。
魏萬，號王屋山人，后改名魏顥，是李頎的晚輩朋友。他不但與李頎情誼甚厚，與李白等詩人也有交往。李白詩集中，也有《送王屋山人魏萬還王屋》的長詩。李頎的這首詩，是為送魏萬西赴長安而作。
【主旨感悟】
這首詩開篇點出出發(fā)前的景致：微霜初落，深秋蕭瑟。頷聯寫離愁，寫游子面對云山黯然神傷。頸聯介紹長安秋色，暗寓此地不可久留。尾聯以長者風度，囑咐魏萬，長安雖樂，但不要虛擲光陰，要抓緊時間成就一番事業(yè)。至此，全詩中詩人那溢滿的真摯感情，以及對晚輩詩友殷切的希望和發(fā)自肺腑的囑托，表達得淋漓盡致，引人共鳴。
【藝術鑒賞】
全詩善于煉字造句，且敘事、寫景、抒情交織，由景生情，引人共鳴。
“朝聞游子唱離歌，昨夜微霜初渡河。”游子，指魏萬。這兩句，先寫詩人黎明時分送魏萬啟程，后補敘魏萬是昨夜才渡過黃河與詩人相見的�？梢姸讼嘁姶掖�，以及魏萬赴京行路之急。“微霜”二字，點明時令是天降薄霜的深秋時節(jié)。開始兩句融敘事與寫景于一體，將事情的緣由、經過以及時間、地點交代得一清二楚。
作者想像魏萬在途中將要遇到的各種情景和心中的感觸。“鴻雁不堪愁里聽，云山況是客中過。”秋去冬來，鴻雁南飛，失群的孤雁，發(fā)出一聲聲嘹唳的哀鳴，讓人不忍再聽。在他鄉(xiāng)游子聽來，不禁觸景生情，倍感凄涼，鄉(xiāng)思之苦更加深切，仿佛那失散的鴻雁就是自己，到處漂泊游蕩，前途渺茫。作者用“不堪”修飾“愁里聽”，使讀者愈加感受到游子愁思郁積、愁上加愁的心情。此刻，在作者的心目中，云山是那樣的凄冷，百草凋零，疾風落葉，一步一步從這樣的凄景中涉過，豈能不讓人愁苦難耐？
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歸去來兮辭并序PPT，第二部分內容：學 習 目 標
1．了解陶淵明的生平及創(chuàng)作。
2．感悟陶淵明返璞歸真的人生志趣和人生境界。
3．體會“辭”的文體特征和語言特色。
4．掌握文中出現的重點實詞、虛詞、特殊句式等文言文基礎知識；積累文中相關的古代文化常識。
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歸去來兮辭并序PPT，第三部分內容：課 前 預 習
(一)知人論世，開闊視野
1．走近作者
陶淵明(365～427)，東晉著名詩人，一名潛，字元亮，私謚靖節(jié)，潯陽柴桑(今江西九江)人。出身于沒落官僚地主家庭，《晉書》《宋書》均謂其系陶侃曾孫，后人亦有疑此說者。曾任江州祭酒、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤令等職，因不能忍受官場的世俗約束，決心去職歸隱。長于詩文辭賦，詩多描繪自然景色及其在農村生活的情景，其中的優(yōu)秀作品寄寓著對官場與世俗社會的厭倦，表露出潔身自好不愿屈身逢迎的志趣，但也有宣揚“人生無常”“樂天安命”等消極思想者。其藝術特色，兼有平淡與爽朗之勝；語言質樸自然，而又極為精練，具有獨特風格。散文以《桃花源記》最有名，而辭賦以《歸去來兮辭》最有名。有《陶淵明集》。
2．了解背景
陶淵明從29歲起，因“家貧”，“耕植不足以自給，幼稚盈室，瓶無儲粟”(《歸去來兮辭》并序)，曾幾度出仕，最后一次是41歲(405年)時出任彭澤令，在官80余日，因不愿“為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒，即日解綬去職”(蕭統《陶淵明傳》)。在這13年間，東晉內亂迭起，到處腥風血雨，官場腐敗，人心險惡，世風偽詐，哀鴻遍野。處在這樣動亂、黑暗的時代，家道中衰的陶淵明，雖然有過“猛志逸四海”、“大濟于蒼生”的宏圖大志，結果也必然“有志不獲騁”(《雜詩》之二)。于是，他便歸隱潯陽，開始了躬耕田園的生活。本文作于405年，即作者棄官歸田之初。文中抒寫了作者辭官隱居的志愿和回歸田園的感受，表示他不愿受官場生活的束縛，不愿和一般庸俗的官僚相處，但也流露出了人生無常、聽天安命的消極思想。
3．陶淵明與菊
陶淵明是最喜歡菊的詩人。他歸隱后，家里“秋菊盈園”(《九日閑居》)，常對菊而坐，采菊東籬。詩人在《和郭主簿二首》之二道出了愛菊的原因：“芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。”詩人筆下的菊像松一樣傲霜而立，又像春花一樣美麗多姿，在嚴霜的打擊下，菊開得既芳香又有光彩。正是菊獨特的“貞秀”品質令詩人贊賞不已。菊是詩人的自喻，菊象征著詩人孤高傲世、超塵絕俗的個性品格。
陶淵明愛菊還有另一個可提及的原因，即與菊的藥用價值有關。詩人說：“酒能祛百慮，菊為制頹齡。”服菊可以延年益壽，食菊、飲菊花酒，當是文人的雅事。
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歸去來兮辭并序PPT，第四部分內容：進 入 課 堂
第一課時(研讀課文序言和第一段)
(一)精讀文本，自主研討
1．序文：簡介生活背景和自己的思想志趣。說明寫這篇文章的緣由。
2．第一部分(第1自然段)，表示辭官歸田的決心。含兩層：前一層是自責之詞。詩人想到“田園將蕪”，故應歸家，但身在官位，為形體所役使而不能自主，這是何等可悲�。”砻髟娙艘延袣w意。后一層是自恕自慰之詞。詩人已知過去求官為非，今日棄官為是，好比是入了迷途不遠，還來得及回歸正道，因而感到欣慰。這兩層點明了全文主旨，表達了詩人鄙棄官場、向往田園的感情。
質疑析疑
1．序文交代了作者辭官歸隱的原因，請根據序文內容分條歸納總結
答：(1)“質性自然，非矯厲所得”，也就是說自己本性自然，不會扭曲自我，不會強迫自我去做本性不想做的事。
(2)“饑凍雖切，違己交病”，忍饑受凍固然嚴重，但是違背自我性情會身心“交病”，那比饑凍可能更難以忍受。
(3)“尋程氏妹喪于武昌”，需要去奔喪。
其中第一條是根本的，辭官歸隱是自己的本性使然，“性本愛丘山”，崇尚自然隨意，任性隨情，做官是“深愧平生之志”。而官場實在有違自我性情與志趣，所以才最終棄官歸隱。
2．第一段的開頭一句在文中起什么作用？
答：這一句引出下文，直抒胸臆，暢快淋漓，表明其心志已決，頓覺自在輕松。
3．“恨晨光之熹微”中的“恨”字表現了作者什么心情？
答：“恨”字點明作者歸家心切，晝夜兼程，歸心似箭的心情。
4．第一段最后四句寫出了什么內容？
答：此四句寫作者想象取道水陸，日夜兼程歸去時的滿心喜悅。舟之輕飏，風之吹衣，可見棄官之如釋重負。晨光熹微，恨不見路，可見歸心似箭。這是出了樊籠向自由的奔赴。
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第二課時(研讀課文第二、三、四節(jié)，總結全文)
(一)精讀文本，自主研討
第二部分(第2、3自然段)寫作者回到田園后的愉快生活�？煞秩龑樱旱谝粚訉憵w途和初抵家時的情況。含三節(jié)：前一節(jié)寫乘舟返家途中既輕松又渴望抵家的心情；中間一節(jié)寫望見家門時欣喜若狂的心情，這跟在官時“惆悵而獨悲”的心情形成了鮮明的對比；后一節(jié)寫家中景況，有松、有菊、有幼、有室、有酒、有樽，聊以自慰。第二層寫回家后的日常生活。含三節(jié)：前一節(jié)寫飲酒自遣，這是室中之樂；后兩節(jié)寫涉園觀景，流連忘返，這是園中之樂。這是真正的隱者之樂。跟遷客們的閑適心情絕不相同。
第三層寫詩人在農村的出游經歷。含四節(jié)：第一節(jié)重申辭官歸田之志，以“息交以絕游”進一步表示對當權者和官場生活的鄙棄；第二節(jié)寫跟鄉(xiāng)里故人和農民的交往，為下文寫出游張本；第三節(jié)寫出游方式，“窈窕以尋壑”應上“或棹孤舟”，“崎嶇而經丘”應上“或命巾車”；第四節(jié)寫出游中所見，前兩句寫農村初春生機勃勃的景象，后兩句觸景生情，為結尾述人生觀張本。
第三部分(第4自然段)抒發(fā)詩人“樂天安命”的情懷。含三層：前一層緊承上文，“吾生之行休”而自問，這是一種委婉的表達方式，有引起下文的作用；下面兩層是作者自答，“富貴”兩句從反面作答，重在說“富貴”而以“帝鄉(xiāng)”為陪襯，中間四句從正面作答，用形象化的手段表明自己怡然自足于隱居生活，最后上升到哲理的高度，點出“樂天安命”的思想，卒章顯志。
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(二)教師點撥，引領思路
1．本文涉及了不少典故，你知道它們的出處嗎？
會有四方之事：意思是恰逢奉使之事，出自《論語·子路》：“使于四方。”這里指陶淵明為建威參軍時自江陵出使京都建康這件事。
眷然有歸歟之情：“歸歟”，回去吧！語本《論語·公冶長》：“子在陳曰：‘歸歟，歸歟！吾黨之小人狂簡，斐然成章，不知所以裁之。’”
悟已往之不諫，知來者之可追：本句的意思是，認識到過去的錯誤不可挽救，而未來的事，還來得及補救。諫：止，此處解釋為挽救。語出《論語·微子》：“往者不可諫，來者猶可追。”
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歸去來兮辭并序PPT，第五部分內容：總結中心
通過對田園生活的贊美和勞動生活的歌頌，表明他對當時現實政治，尤其是仕宦生活的不滿和否定，反映了他蔑視功名利祿的高尚情操，也流露出樂天安命的消極思想。
鑒賞藝術
1．思路清晰，結構嚴整，文筆清新流暢，能夠創(chuàng)造安樂閑適的意境來表現隱逸生活的可愛。文章寫回家之后的情況，從“三徑就荒，松菊猶存”起，一直到“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”止，除了很少幾句直接說明心情以外，寫的都是具體的活動和景物。這些活動和景物構成一幅畫面，我們可以從中體會到，生活在畫面中的人物是遠離世俗的，是安樂閑適的。這樣，作者創(chuàng)造的意境就更加透徹地闡明了自己的生活理想，更加深入地感染了讀者。
2．語言優(yōu)美，音節(jié)和諧。這篇文章是“辭”，行文按照一般辭賦的習慣，有韻(如“歸”“悲”“追”“非”等押一個韻，“奔”“門”“存”等押一個韻等)，多用對偶(如“悟已往之不諫”和“知來者之可追”對偶，“舟遙遙以輕飏”和“風飄飄而吹衣”對偶等)。這樣，使人感到抑揚頓挫，回環(huán)往復。另外，詞句精練，表現力強，很少的文字就將厭倦了官場生活的惡濁，歸家心情的焦急，隱居時的孤高自賞，田野景物的蓬勃可愛，表現得淋漓盡致。
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歸去來兮辭并序PPT，第六部分內容：〔名著博覽〕
《駱駝祥子》人物欣賞
祥子：書中的主人公，北京城里的人力車夫。他的性格特點是忠厚善良、勤勞樸實、沉默寡言、非常要強。他唯一的理想是能夠買上一輛人力車，憑自己的強壯和勤勞，做一個自食其力的洋車夫。他起早貪黑，省吃儉用，攢錢買車，卻遭受了被軍閥搶走車、血汗錢被劫等一連串打擊。同虎妞結婚不久，虎妞因難產而死，為安葬虎妞又再次賣車。與苦命姑娘小福子的愛情曾給祥子帶來重新奮斗的力量和勇氣，小福子的含恨自縊也最終將祥子推向絕望，他變得“只顧眼前，他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶……”直至完全變成一具沒有靈魂的行尸走肉。
虎妞：書中主要人物之一。車行老板的干閨女，長得虎頭虎腦，又老又丑，但性格豪爽、熱情而且剛烈，不惜與父決裂毅然嫁給她所喜歡的老實人祥子，她用私房錢為祥子買車，一心經營自己的小日子，但好景不長，婚后不久因難產而死。厲害、潑辣又極富同情心的虎妞，是書中最鮮明、生動的人物。
小福子：書中主要人物之一。“美麗、年輕、要強、勤儉”，她的熱情幫助和關心，使祥子在虎妞死后愛上了這個苦命的姑娘。后為生活所迫淪為娼妓，終因不甘生活的屈辱而含恨自縊。她曾是黑暗的社會現實留給祥子對生活的最后一線希望。
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