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《臨安春雨初霽》PPT教學(xué)課件

《臨安春雨初霽》PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《臨安春雨初霽》PPT教學(xué)課件《臨安春雨初霽》PPT教學(xué)課件

統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊(cè)《臨安春雨初霽》PPT教學(xué)課件,共18頁。

導(dǎo)入

清代愛國主義志士梁啟超在讀陸游詩集時(shí)寫道“詩界千年靡靡風(fēng),兵魂銷盡國魂空。集中什九從軍樂,亙古男兒一放翁”。熱烈贊賞了陸游詩歌中渴望建功立業(yè)、為國驅(qū)馳之志至老不衰的高昂格調(diào),高度評(píng)價(jià)了陸游千古難遇的奇男子氣概。

我們學(xué)過陸游哪些詩歌?請(qǐng)談?wù)勀阈哪恐械年懹?

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.理解詩句的含義,體會(huì)作者復(fù)雜的感情。2.掌握這首詩的藝術(shù)特色,進(jìn)而了解陸游創(chuàng)作的風(fēng)格和特點(diǎn)。

作者簡介

陸游,字務(wù)觀,號(hào)放翁。南宋時(shí)越州山陰人,我國古代著名的愛國詩人。陸游一生可概括為:科舉除名—

—絕戀沈園——載浮載沉——臨終示兒。詩作今存九千多首,內(nèi)容豐富,主要表現(xiàn)渴望恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情。著有《劍南詩稿》《渭南文集》。

寫作背景

《臨安春雨初霽》是陸游六十二歲的作品,此時(shí)他已在家鄉(xiāng)山陰(今浙江紹興)賦閑了五年。詩人少年時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)與壯年時(shí)的裘馬輕狂,都隨著歲月的流逝一去不返了。雖然他光復(fù)中原的壯志未衰,但對(duì)偏安一隅的南宋小朝廷的軟弱與黑暗,是日益見得明白了。陸游自王炎調(diào)離川陜后,也于淳熙五年(公元1178年)在蜀東歸,在福建、江西、浙江一帶做低級(jí)官吏。淳熙十三年(公元1186年)春,作者奉詔入京,接受嚴(yán)州知州的職務(wù),赴任之前,先到臨安(今浙江杭州)去覲見皇帝,住在西湖邊上的客棧里聽候召見,在百無聊賴中,寫下了這首廣泛傳誦的名作。

誦讀詩歌,劃分朗讀節(jié)奏

這是一首七言律詩。

誦讀時(shí)一般讀成“二二二一”或“二二一二”節(jié)拍。

世味/年來/薄/似紗,誰令/騎馬/客/京華。

小樓/一夜/聽/春雨,深巷/明朝/賣/杏花。

矮紙/斜行/閑/作草,晴窗/細(xì)乳/戲/分茶。

素衣/莫起/風(fēng)塵/嘆,猶及/清明/可/到家。

披文入情,鑒賞品味

1.首聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法?表現(xiàn)了作者怎樣的情感?

直抒胸臆,詩歌開頭就用了一個(gè)生動(dòng)巧妙的譬喻,感嘆世態(tài)人情薄得就像半透明的紗,接著驚問“誰令騎馬客京華”,表達(dá)了作者對(duì)世態(tài)炎涼的無奈和客籍京華的蹉跎的傷感。

2.有人說,閱讀《臨安春雨初霽》詩中頷聯(lián),對(duì)“一夜”兩字不可輕輕放過,為什么?

“一夜”意為“整夜”。詩人整夜“聽春雨”,似在暗示重被起用的他并不快意,也無意與明媚的春光為伍,反而因這“一夜春雨”而輾轉(zhuǎn)不眠,憂患不已。

3.詩中最能反映詩人孤寂心境及聊以自遣的詩句是哪些?請(qǐng)找出并加以分析。

“矮紙斜行閑作草,晴窗細(xì)乳戲分茶”。無事而作草書,晴窗下品著清茗,表面上看是極閑適恬靜的境界,可當(dāng)時(shí)國家正是多事之秋,而詩人卻在以作書品茶消磨時(shí)光,多么無聊而可悲,“閑”“細(xì)”二字正藏著詩人無限的感慨與滿腹牢騷。

4.“素衣莫起風(fēng)塵嘆,猶及清明可到家”用了怎樣的表現(xiàn)手法?表明了詩人怎樣的態(tài)度?

用典。素衣,白衣。這句化用陸機(jī)“京洛多風(fēng)塵,素衣化為緇”。意思是“不久即可回家,不必慨嘆京城官場(chǎng)中的風(fēng)氣會(huì)污染了自已。”表明詩人持守清潔而不想沾染京都官場(chǎng)惡濁的態(tài)度,更有對(duì)朝廷偏安一隅而己志難伸的不滿。

總結(jié)提升

1.本詩抒發(fā)了作者怎樣的情感?

①表達(dá)詩人客居京華的郁悶和惆悵。首聯(lián)“世味”“薄”表現(xiàn)了詩人對(duì)世態(tài)炎涼的無奈和感嘆。②表達(dá)詩人壯志難酬的焦慮和悲憤。頸聯(lián)表面上寫優(yōu)雅閑適,實(shí)際上正值國家多事之秋,詩人卻作書品茶消磨時(shí)光,無法放下自己建功報(bào)國的大志,內(nèi)心抑郁而且惆悵。③表達(dá)詩人羈旅風(fēng)霜的苦悶和對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦。尾聯(lián)寫不愿在京城墮落于風(fēng)塵,閑居無聊,志不得伸,渴望歸家的自我安慰。

2.這首詩與陸游許多雄渾豪放的戰(zhàn)斗風(fēng)格的詩不同,這首詩所表現(xiàn)的風(fēng)格如何?請(qǐng)通過分析詩的內(nèi)容揣摩詩的意境。

此詩貌似寫恬淡、閑適的臨安春雨杏花景致,實(shí)際上抒寫了詩人對(duì)京華生活的厭倦;表面上營造了閑適恬靜的境界,實(shí)際上隱藏著詩人無限的感傷與惆悵,那種報(bào)國無門、蹉跎歲月的落寞情懷,含蓄而有深蘊(yùn)。

小結(jié)

陸游畢竟是陸游,他不會(huì)永久地停留“閑”“戲”之上的。不久后他在嚴(yán)州任上,仍堅(jiān)持抗金,并且付諸行動(dòng),他的綿綿“杏花春雨”,在《十一月四日風(fēng)雨大作》中,發(fā)展成了“鐵馬冰河入夢(mèng)來”的疾風(fēng)暴雨。

陸游,站成了高高聳立在中華幾千年歷史上的一座愛國主義情懷的豐碑。

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