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《風波》PPT

《風波》PPT 詳細介紹:

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《風波》PPT

第一部分內(nèi)容:學習目標

1.理清小說的結構,分析小說的線索。

2.分析小說中的人物,理解人物形象意義。

3.分析小說環(huán)境描寫,理解它所代表的時代意義。

4.初步領悟小說的內(nèi)涵、主旨,學習探究的方法去理解作品的傾向,作出自己的評價。

5.聯(lián)系課文后的附錄文章,對作者進一步的認識。

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風波PPT,第二部分內(nèi)容:走近作者

【魯迅】(1881年9月25日-1936年10月19日)浙江紹興人,原名周樹人,“魯迅”是他1918年發(fā)表《狂人日記》時所用的筆名。著名文學家、思想家,五四新文化運動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學的奠基人。

【代表作】

小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》;

散文集《朝花夕拾》;

散文詩集《野草》;

雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》等。

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風波PPT,第三部分內(nèi)容:字詞積累

烏桕     大赦     搡

心坎     慪氣     黯淡

【大赦】國家依法對全國犯人(除某些例外)一律實行赦免(減輕或免除刑罰)。

【顛撲不破】無論怎樣摔打都不破,比喻永遠不會被推翻(多指理論)。

【飛黃騰達】比喻官職、地位上升得很快。飛黃,傳說中的神馬名字。

【恍然大悟】形容忽然醒悟。

【自作自受】自己做錯了事,自己承受不好的后果。

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風波PPT,第四部分內(nèi)容:整體感知

說說“風波”發(fā)生的時間、地點和原因,以及哪些人卷入了“風波”。

時間:張勛復辟期間(1917年前后)

地點:魯鎮(zhèn)

人物:七斤、趙七爺、九斤老太、七斤嫂、六斤、八一嫂等

原因:本篇是以張勛復辟事件在江南農(nóng)村中激起的風波為題材的。風波由辮子問題引起,船夫七斤的辮子在辛亥革命中被剪去,可是在張勛復辟的時日里聽說“皇帝是要辮子的”。便因怕坐牢殺頭,而全家惶惶不安,并且村里人對七斤的態(tài)度也有改變,封建勢力的代表趙七爺恫嚇七斤,普通村人則圍觀看熱鬧,最后由于皇帝未坐成龍庭,也就一切歸于平靜。張勛復辟事件在農(nóng)村引起如此一場風波,很快就平息。

抓住小說情節(jié)結構,復述故事內(nèi)容。

起因:七斤因“皇帝坐了龍庭”自己沒有辮子而煩惱。

發(fā)展:趙七爺出場胡謅“留發(fā)不留頭,留頭不留發(fā)”,引起七斤夫 婦的恐慌。

高潮:土場上村人們的種種表現(xiàn),七斤幾乎陷入絕境。

結局:描寫十多日后七斤從城內(nèi)回家,得知皇帝不坐龍庭的消息, 一切復歸原狀。

尾聲:不僅一切復歸原狀,“六斤的雙丫角,已經(jīng)變成一支大辮子了”,而且“新近裹腳”“在土場上一瘸一拐的往來”,暗示社會更加黑暗、愚昧、落后。

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風波PPT,第五部分內(nèi)容:具體感知

說說本文的線索是什么。

本文的線索是辨子事件 

九斤老太的口頭禪說明了什么? 

“一代不如一代”

她是一個不滿現(xiàn)實、向往過去、頑固的保守派人物。

分析開頭的場面描寫的作用。

“臨河的土場上,太陽漸漸的收了……逐漸減少了炊煙”

充滿了地方色彩和生活氣息,而且以其場景的恬靜跟結尾相呼應,對辨子風波的波瀾起伏起到了對比、襯托作用。

朗讀小說最后一段,說說這場風波對村莊有什么影響,說明了什么問題。

(1)“現(xiàn)在的七斤,是七斤嫂和村人又都給他相當?shù)淖鹁矗喈數(shù)拇隽恕?rdquo;

這尊敬與他在風波高潮中的待遇正好相反,兩種不同的情景,正說明農(nóng)民對于究竟該不該剪發(fā)毫無認識,對于革命毫無所知。

(2)“九斤老太早已做過八十大壽……伊雖然新近裹腳……一瘸一拐的往來。”

他們?nèi)砸詡鹘y(tǒng)的方式生活著,甚至六斤也已裹起小腳,繼續(xù)走七斤嫂與九斤老太的老路,他們的生活世代相襲,如死水一潭。

這種結果暗示了辛亥革命給這村落帶來的影響只是像辮子風波那樣,起一陣微瀾,從而啟發(fā)人們思考如何變革農(nóng)村、喚醒農(nóng)民的重大問題。

顯然這一結尾,對于深化作品的主題起了重要作用。

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風波PPT,第六部分內(nèi)容:人物形象

抓住人物描寫的語句分析主要人物形象。

七斤:

(1)“從他的祖父到他,三代不捏鋤頭柄了……的確已經(jīng)是一名出場人物了。’”

細節(jié)描寫,展現(xiàn)了無知,落后的一面。

(2)“七斤和他的女人沒有讀過書……耳朵里嗡的一聲,再也說不出一句話。”

心理活動、細節(jié)描寫,充分表現(xiàn)了七斤的愚昧,腦子里沒有一點點民主主義覺悟。

(3)“七斤將破碗拿回家里,坐在門檻上吸煙……但總是非常模糊,貫穿不得”

動作、心理活動描寫,七斤十分害怕因為沒有辮子丟掉性命,顯示了愚昧無知的一面。

他是辮子風波的主角,他的身份,經(jīng)歷與一般農(nóng)民有所不同,幾乎每天進城,眼界寬些。在辛亥革命過程中,只是在城里勉強被人剪了頭發(fā),見識卻未長,仍然是一個愚昧無知,不覺悟的農(nóng)民形象。見識稍多的七斤尚且如此,一般農(nóng)民也決不會有高于七斤的覺悟程度的。這一形象無疑表明辛亥革命未能使農(nóng)民覺醒。

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風波PPT,第七部分內(nèi)容:寫法探究

1.以小見大的總體特征。

作者透過江南水鄉(xiāng)一場小小的辮子風波,反映了張勛復辟這一重大歷史事件,并由此進一步對辛亥革命進行反思,揭示了辛亥革命的不徹底性和啟發(fā)農(nóng)民覺悟?qū)τ谥袊r(nóng)村變革的重要性,反映出深刻的社會主題。

2.巧妙謀篇布局的結構藝術。

小說緊緊圍繞“辮子”這一主要線索展開描寫,以“辮子事件”、“辮子風波”為中心,依次交代了由辮子引發(fā)的這場風波產(chǎn)生、發(fā)展、高潮直至平息的整個過程。

風波的很快平息,顯示出當時的革命在中國農(nóng)村并未受到多大觸動。

小說開頭有關水鄉(xiāng)民俗的場面描寫,與最后頗具暗示性的結尾相互呼應。

使小說結構在形式上非常完整,而且對揭示當時農(nóng)村封閉、保守、停滯不前的現(xiàn)狀,反映深刻的主題起到了重要的作用。

3.個性鮮明的人物形象。

小說成功地塑造了幾個個性化的人物形象,典型地反映出當時農(nóng)村不同人們真實的存在狀態(tài)。

七斤:愚昧麻木、膽小怕事、缺乏覺悟的落后農(nóng)民典型;

趙七爺:頑固守舊、不學無術、裝腔作勢、時刻夢想復辟的封建遺老典型;

七斤嫂:愚昧無知而又刁蠻潑辣;

八一嫂:心地善良;

九斤老太:永遠都不滿現(xiàn)實、總是懷戀過去的不平家典型。

4.豐富多樣的表現(xiàn)手法。

(1)細節(jié)描寫

小說總體上采用白描手法,通過簡練的筆墨刻畫人物。但有些地方也很注意細節(jié)描寫的運用,作者善于抓住生動而富有表現(xiàn)力的細節(jié)揭示人物的性格特征。

如寫七斤為沒有辮子發(fā)愁時“忘卻了吸煙”的細節(jié),形象刻畫出他的怕事愚昧的心理;

寫趙七爺一會兒“將辮子盤在頂上”、一會兒又放下的細節(jié),刻畫出他善于應變而又時刻不忘復辟的特點。

(2)對話描寫

小說中還運用了大量個性化的人物對話來突出人物的個性特征。

如趙七爺關于“張大帥就是燕人張翼德的后代”等言論,七斤嘆著氣所說的“我沒有辮子”一類話,八一嫂勸解七斤嫂的言語,七斤嫂的“恨棒打人”,特別是九斤老太的那句“一代不如一代”的口頭禪,都對突出人物個性起到了傳神的效果。

(3)環(huán)境描寫

小說開頭有段江南水鄉(xiāng)的環(huán)境描寫,展現(xiàn)了一幅“田家樂”的風景圖。

這些描寫,正表現(xiàn)出當時落后封閉、傳統(tǒng)守舊的農(nóng)村現(xiàn)狀,而且與結尾相呼應,對辮子風波起到了以靜襯動的作用。

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風波PPT,第八部分內(nèi)容:課堂小結

本文通過對辨子風波的記敘,深刻揭示了辛亥革命的不徹底性,封建余孽仍在向農(nóng)民肆虐,農(nóng)民愚昧落后,還處在封建勢力和封建思想的統(tǒng)治和控制之下,辛亥革命并沒有給中國農(nóng)村帶來真正的變革,同時告訴我們今后的社會革命,若不喚醒民眾,是難以成功的。 

隨堂練習

綜合閱讀《魯迅自傳》、《論魯迅》和《有的人》三篇詩文,回答問題:

1.讀《魯迅自傳》找出“他活著是為了多數(shù)人更好地活”的有關內(nèi)容。 

2.讀《論魯迅》回答,為什么“有的人死了他還活著”?

3.從《論魯迅》中找出與“有的人情愿作野草,等著地下的火燒”有關內(nèi)容。

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