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《安塞腰鼓》PPT免費課件

《安塞腰鼓》PPT免費課件 詳細介紹:

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《安塞腰鼓》PPT免費課件

第一部分內(nèi)容:學習目標

1.有感情地朗讀課文,把握文章基調(diào),感受安塞腰鼓的恢宏氣勢。

2.理解文中短句的運用及多種修辭手法的作用。

3.激發(fā)對民族文化的熱愛,做優(yōu)秀的文化傳承者。

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安塞腰鼓PPT,第二部分內(nèi)容:走近作者

【劉成章】1937年生,陜西省延安市人,F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席、中國散文學會常務理事。已出版六本散文集,其中《羊想云彩》獲首屆魯迅文學獎。

相關介紹

【安塞腰鼓】陜西省的傳統(tǒng)民俗舞蹈。表演可由幾人或上千人一同進行,磅礴氣勢,精湛的表現(xiàn)力令人陶醉,被稱為天下第一鼓。

1996年,延安市安塞區(qū)被國家文化部命名為中國腰鼓之鄉(xiāng)。

2006年5月20日,安塞腰鼓經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

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安塞腰鼓PPT,第三部分內(nèi)容:字詞積累

亢奮     晦暗     羈絆  

驀然     冗雜     燒灼

【亢奮】極度興奮。

【晦暗】昏暗。這里是迷惘、糊涂的意思。

【羈絆】纏住了不能脫身,束縛。

【燒灼】燒、燙,使受傷。

【冗雜】繁雜。

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安塞腰鼓PPT,第四部分內(nèi)容:整體感知

閱讀課文,劃分層次,概括大意。

(一)1-4:打鼓前的安靜

(二)5-27:隆隆的腰鼓

5-13:宏偉的場面

14-17:雄壯的響聲

18-22:擊鼓的后生

23-27:奇麗的舞姿

(三)28-30:結束后的寂靜

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安塞腰鼓PPT,第五部分內(nèi)容:具體感知

安塞腰鼓的總體特征是什么?(用原文中的三個連續(xù)的詞語回答。)

壯闊    豪放   火烈

說說安塞腰鼓給了你什么樣的感受?

生命的強健剛勁

旺盛的生命力

強大的力量

氣勢宏大

氣勢磅礴……

作者從不同側(cè)面與角度展示了安塞腰鼓的美,請簡要分析。

(1)“他們的身后是一片高粱地……他們的神情沉穩(wěn)而安靜。”

——蓄勢待發(fā)的后生美

(2)“驟雨一樣,是急促的鼓點……斗虎一樣,是強健的風姿。”

——火烈的舞蹈場面美

(3)“百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲……只聽見隆隆,隆隆,隆隆。”

——激越的鼓聲美

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安塞腰鼓PPT,第六部分內(nèi)容:品味語言

1.找出文中優(yōu)美的語句朗讀并賞析。

(1)“一錘起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了……多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!”

綜合運用排比、比喻、反復,形象具體地寫出了舞蹈場面的壯美,突出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點。

(2)“百十個腰鼓發(fā)出的……只聽見隆隆,隆隆,隆隆。”

“百十個腰鼓發(fā)出的……也是隆隆,隆隆,隆隆。”

“隆隆隆隆的豪壯的抒情……隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解……”

疊詞、反復、排比,表現(xiàn)出“安塞腰鼓”氣吞河山的場面和震撼人心的力量。

(3)“愈捶愈烈!形體成了沉重而又紛飛的思緒!”

“愈捶愈烈!思緒中不存任何隱秘!”

“愈捶愈烈……聲,成了茫茫一片……”

反復、排比,文章語句鏗鏘,氣勢強勁,將安塞腰鼓所表現(xiàn)出的力與美推到極致。

2.找出文中運用最多的修辭手法,舉例說明這種手法對表達情感的作用。

(1)句內(nèi)排比

“一錘起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!”

(2)句與句之間的排比

“驟雨一樣,是急促的鼓點……斗虎一樣,是強健的風姿。”

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安塞腰鼓PPT,第七部分內(nèi)容:寫法探究

(1)鏗鏘的短句

課文多用短句來表現(xiàn)內(nèi)容。

如“一群茂騰騰的后生”,間接表現(xiàn)了年輕生命的熱烈奔放;“忘情了,沒命了”有力表現(xiàn)了生命沸騰、力量噴涌不可遏止的情景。

(2)多樣的修辭

本文大量運用排比、比喻、反復等修辭手法,氣勢磅礴,酣暢淋漓、生動形象。

如“使人想起……”“愈捶愈烈……”都是一連用三個排比段落,猶如江河一瀉千里,不可遏止。

(3)疾猛的節(jié)奏

課文自始至終一直保持著快速的節(jié)奏。一個排比接一個排比,一個高潮接一個高潮,不讓人有半點喘息的機會?旃(jié)奏使得內(nèi)容表達得更熱烈更激蕩,充分表現(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻。

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安塞腰鼓PPT,第八部分內(nèi)容:課堂小結

本文通過一系列對安塞腰鼓贊美的語詞,來表現(xiàn)對安塞腰鼓的贊美,同時贊美安塞腰鼓給人的激情和力量,贊美黃土高原,贊美強健有力充滿希望的黃土地人民。

隨堂練習

模仿課文寫一段二三百字的文章,描述一個場面。

要求:多角度、多側(cè)面觀察

多角度、多側(cè)面聯(lián)想

適當運用排比句式

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