《酹江月·和》PPT
第一部分內(nèi)容：學習目標
1.理解詞作的內(nèi)容及其蘊含的感情。把握詞作的主旨。
2.學習作者借典故抒情的方法。
3.體會詞人的政治抱負和愛國熱情。
走近作者
【文天祥】（1236年6月6日－1283年1月9日），初名云孫，字宋瑞，一字履善。道號浮休道人、文山。宋末政治家、文學家，愛國詩人，抗元名臣，民族英雄。
【代表作】《文山詩集》、《指南錄》、《指南后錄》、《正氣歌》等。
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酹江月和PPT，第二部分內(nèi)容：寫作背景
此詞作于公元1279年（南宋祥興二年）八月。公元1278年（祥興元年）十二月，文天祥率兵繼續(xù)與元軍作戰(zhàn)，兵敗，文天祥與鄧剡先后被俘，一起押往大都（今北京）。
在途經(jīng)金陵（今南京）時，鄧剡因病暫留天慶觀，文天祥繼續(xù)被解北上。此時鄧剡寫了一首《酹江月·驛中言別》贈行訣別，文天祥寫此詞酬答鄧剡。二詞均用蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》原韻。
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酹江月和PPT，第三部分內(nèi)容：整體感知
朗讀詩歌
讀準字音
讀準節(jié)奏
讀出感情
乾坤能大，算蛟龍元不是池中物。風雨牢愁無著處，那更寒蟲四壁。橫槊題詩，登樓作賦，萬事空中雪。江流如此，方來還有英杰。
堪笑一葉漂零，重來淮水，正涼風新發(fā)。鏡里朱顏都變盡，只有丹心難滅。去去龍沙，江山回首，一線青如發(fā)。故人應(yīng)念，杜鵑枝上殘月。
再讀課文，結(jié)合注釋翻譯。
譯文：大地如此廣闊，你我都是胸懷大志的英雄豪杰，現(xiàn)在雖然如同蛟龍被困禁在池中，但是蛟龍終當脫離小池，飛騰于廣闊天地。秋風秋雨煞人，再加上牢房的蟋蟀叫個不停，我心煩意亂愁腸百結(jié)。你我像曹操橫槊題詩那樣的英雄氣概，王粲登樓作賦那樣的名士風流，都成了空中花一般的往事。眼前長江滾滾，后浪推前浪，將來肯定還有英雄豪杰起來完成未竟的事業(yè)。
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酹江月和PPT，第四部分內(nèi)容：重點積累
通假字
1.乾坤能大
同“恁”，如許，這樣。
2.算蛟龍元不是池中物
同“原”，原本。
3.堪笑一葉漂零
通“飄”。
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酹江月和PPT，第五部分內(nèi)容：具體感知
乾坤能大，算蛟龍元不是池中物。
出自《三國志·吳書·周瑜傳》：“恐蛟龍得云雨，終非池中物也。”
起勢頗為雄壯，詩人以“蛟龍”自喻，表現(xiàn)了作者雖身處獄中，但雄心不改，誓要與敵人斗爭到底的氣魄。
風雨牢愁無著處，那更寒蟲四壁。
借寫眼前景象，烘托囚徒生活的凄苦，抒發(fā)沉痛情懷。民族已遭浩劫，所到之處皆已江山易手，長夜難寐，令人愁腸百結(jié)。他感嘆自己身陷牢籠，無法收拾河山，重振乾坤。
橫槊題詩，登樓作賦，萬事空中雪。
橫槊賦詩：蘇軾在《赤壁賦》中說曹操：“釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也。”
登樓作賦：漢末中原大亂，王粲南下依附劉表，登當陽城樓，作《登樓賦》，表達憂國懷鄉(xiāng)之情。
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酹江月和PPT，第六部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
此詞描寫了作者的囚徒生活以及由此而產(chǎn)生的感慨，表明作者不但自己寧死不屈，而且深信未來將有更多的豪杰之士起來繼續(xù)進行斗爭。全詞直抒胸臆，激昂慷慨，蒼涼悲壯，充分表現(xiàn)出作者對南宋王朝的耿耿忠心以及高尚的民族氣節(jié)。
隨堂練習
1.背誦課文。
2.找出文天祥其他的作品讀一讀并體會其愛國熱情。
過零丁洋
辛苦遭逢起一經(jīng)， 干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮， 身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐， 零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死， 留取丹心照汗青。
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