《抽樣調(diào)查》PPT課件
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標：
1、理解并掌握：普查、抽查、總體、個體、樣本、樣本容量，
2、能判斷一個個調(diào)查是普查還是抽查，并能說出原因，
3、能從一個抽查中找到：總體、個體、樣本、樣本容量，
讀一讀!
第五次全國人口普查
全國總?cè)丝跒?29533萬人。其中：
1.祖國大陸31個省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的人口共126583萬人。
2.香港特別行政區(qū)人口為678萬人。
3.澳門特別行政區(qū)人口為44萬人。
4.臺灣省和福建省的金門、馬祖等島嶼人口為2228萬人。
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抽樣調(diào)查PPT，第二部分內(nèi)容：普查與抽樣調(diào)查
為了收集這些數(shù)據(jù)，要進行一定的調(diào)查，我們這節(jié)課就一起來討論一下數(shù)據(jù)收據(jù)的兩種重要的方法：
普查與抽樣調(diào)查
議一議？
下列調(diào)查是如何進行的？
為一特定目的而對所有考察對象作的全面調(diào)查叫做普查。
為一特定目而對部分考察對象所作的調(diào)查叫做抽樣調(diào)查。
下列調(diào)查中，哪些用的是普查？哪些是抽樣調(diào)查？
1.為了了解你所在的班級的每個學(xué)生穿幾號鞋，向全班學(xué)生做調(diào)查
答：普查
2.了解電視機顯像管的使用壽命.
答：抽樣調(diào)查
3.調(diào)查我國所有城市中哪些是第一批沿海開放城市 .
答：普查
4.在全國范圍內(nèi)調(diào)查七年級學(xué)生的平均身高。
答：抽樣調(diào)查
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抽樣調(diào)查PPT，第三部分內(nèi)容：統(tǒng)計概念
在統(tǒng)計中，為了敘述上的方便，我們引入了幾個概念：
（1）總體：所要考察對象的全體叫做總體。
（2）個體：組成總體的每一個考察對象叫做個體。
（3）樣本：從總體中取出的一部分個體叫做這個總體的一個樣本。
（4）樣本容量：樣本中個體的數(shù)目叫做樣本容量。
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抽樣調(diào)查PPT，第四部分內(nèi)容：課堂問題
問題一：某省有7萬名學(xué)生參加初中畢業(yè)會考，要想了解這7萬名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，從中抽取了1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。
總體：該省7萬名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的全體。
個體：每名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。
樣本：從中抽取1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。
樣本的容量：1000。
問題二：說出下列問題中的總體、個體、樣本和樣本容量？
（1）為了灤平縣六中七年級學(xué)生視力情況，從七年級學(xué)生中選取100人進行檢測。
（2）為了了解我市市區(qū)及周邊近170萬人的出行情況，400名調(diào)查者走入1萬戶家庭，發(fā)放3萬份問卷，進行調(diào)查登記。
這節(jié)課你有什么收獲？
本節(jié)課主要是認識了普查和抽樣調(diào)查這兩種方式：
普查是通過調(diào)查總體的方式來收集數(shù)據(jù)的；
抽樣調(diào)查是通過調(diào)查樣本的方式來收集數(shù)據(jù)的。
學(xué)習(xí)了總體、個體樣本和樣本容量的概念。
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