《心聲》PPT課件5
作者黃蓓佳簡(jiǎn)介
黃蓓佳，1955年生于江蘇省如皋縣。1977年考入北京大學(xué)中文系文學(xué)專業(yè)。1982年畢業(yè)被分配在江蘇省外事辦公室工作。次年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。1985年調(diào)江蘇省作家協(xié)會(huì)任專業(yè)作家。
1972年黃蓓佳開(kāi)始嘗試文學(xué)創(chuàng)作，并發(fā)表處女作《補(bǔ)考》。以后陸續(xù)在《鐘山》《文匯月刊》《上海文學(xué)》《安徽文學(xué)》《收獲》等刊物上發(fā)表中、短篇小說(shuō)和兒童文學(xué)作品。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《夜夜狂歡》，中篇小說(shuō)《唱給媽媽的歌》，短篇小說(shuō)《在水邊》。還有作品：《小船，小船》《蘆花飄飛的時(shí)候》《請(qǐng)和我同行》《遙遠(yuǎn)的地方有一片海》等。
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學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、簡(jiǎn)要復(fù)述小說(shuō)內(nèi)容，培養(yǎng)概括能力。理清故事情節(jié)并找出文中主要的矛盾沖突。
2、分析和評(píng)價(jià)小說(shuō)人物形象，作者以“心聲”為標(biāo)題的深刻含義。
3、學(xué)習(xí)主人公對(duì)美好生活的追求，促進(jìn)健康師生關(guān)系的形成。
讀準(zhǔn)下列字音
發(fā)窘 抽噎 噗
紙捻 蜷 簪
瑯瑯 恍惚 抽泣
棱角分明 毛毛剌剌
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結(jié)構(gòu)
開(kāi)端：李京京朗讀課文的請(qǐng)求遭到拒絕。
發(fā)展：李京京用真情和獨(dú)特的體驗(yàn)朗讀課文。
(1)李京京在樹(shù)林子里的朗讀、體會(huì)和回憶。
(2)李京京糾正同學(xué)的朗讀遭到嘲笑。
高潮和結(jié)局：李京京勇敢舉手，在公開(kāi)課上聲情并茂地朗讀了課文。
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“心聲”的含義
表層含義：
①李京京渴望在公開(kāi)課上朗讀課文，希望老師理解的心聲
②李京京渴望表達(dá)自己內(nèi)心感情的心聲
深層含義
（1）要求老師能公正、平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，給予每個(gè)人相同的關(guān)心和發(fā)展機(jī)會(huì)的心聲
（2）渴望家庭和諧，能生活在一個(gè)幸福安寧的環(huán)境里的心聲
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拓展延伸
請(qǐng)結(jié)合課文，發(fā)揮想像，從下面兩個(gè)問(wèn)題中任選一題，用一句精煉的話回答：
1、假如你是李京京，你最想對(duì)程老師說(shuō)的一句話是什么？
2、假如你是程老師，你會(huì)如何對(duì)待李京京這樣的同學(xué)？
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