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《利用三角函數(shù)測(cè)高》直角三角形的邊角關(guān)系PPT免費(fèi)課件

《利用三角函數(shù)測(cè)高》直角三角形的邊角關(guān)系PPT免費(fèi)課件 詳細(xì)介紹:

《利用三角函數(shù)測(cè)高》直角三角形的邊角關(guān)系PPT免費(fèi)課件《利用三角函數(shù)測(cè)高》直角三角形的邊角關(guān)系PPT免費(fèi)課件

北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《利用三角函數(shù)測(cè)高》直角三角形的邊角關(guān)系PPT免費(fèi)課件,共28頁(yè)。

回顧知識(shí)

1.直角三角形的邊角關(guān)系:

(1)直角三角形的三邊之間有什么關(guān)系?

(2)直角三角形的銳角之間有什么關(guān)系? 

(3)直角三角形的邊和銳角之間有什么關(guān)系? 

2.仰角、俯角:

從下向上看,視線與水平線的夾角叫做仰角;從上往下看,視線與水平線的夾角叫做俯角.

新課講解

某探險(xiǎn)者某天到達(dá)如圖所示的點(diǎn)A 處時(shí),他準(zhǔn)備估算出離他的目的地——海拔為3 500 m的山峰頂點(diǎn)B處的水平距離.

他能想出一個(gè)可行的辦法嗎?

活動(dòng)課題:利用直角三角形的邊角關(guān)系測(cè)量物體的高度. 

活動(dòng)方式:分組活動(dòng)、全班交流研討. 

活動(dòng)工具:測(cè)傾器(或經(jīng)緯儀、測(cè)角儀等)、皮尺等測(cè)量工具.

測(cè)量?jī)A斜角

問(wèn)題1:如何測(cè)量?jī)A斜角?

測(cè)量?jī)A斜角可以用測(cè)傾器.

簡(jiǎn)單的側(cè)傾器組成:度盤(pán)、鉛錘和支桿.

問(wèn)題2:如何使用測(cè)傾器?

步驟1:把支架豎直插入地面,使支架的中心線、鉛垂線和度盤(pán)的0°刻度線重合,這時(shí)度盤(pán)的頂線PQ在水平位置.

步驟2:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),使度盤(pán)的直徑對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)M,記下此時(shí)鉛垂線所指的度數(shù).

測(cè)量底部可以到達(dá)的物體的高度

所謂“底部可以到達(dá)”,就是在地面上可以無(wú)障礙地直接測(cè)得測(cè)點(diǎn)與被測(cè)物體的底部之間的距離.

如圖,要測(cè)量物體MN的高度,需測(cè)量哪些數(shù)據(jù)?

步驟如下:

1.在測(cè)點(diǎn)A處安置測(cè)傾器,測(cè)得M的仰角∠MCE=α.

2.量出測(cè)點(diǎn)A到物體底部N的水平距離AN=L.

3.量出測(cè)傾器的高度AC=a

在RT△MCE中,

ME=EC·tanα=AN·tanα=L·tanα

MN=ME+EN=ME+AC=L·tanα+ a

測(cè)量物體MN的高度的步驟:

(1)在測(cè)點(diǎn)A安置測(cè)傾器,測(cè)得M的仰角∠MCE=α;

(2)量出測(cè)點(diǎn)A到物體底部N的水平距離AN= l ;

(3)量出測(cè)傾器的高度AC=a.

(4)MN=ME+EN=l·tanα+a;

... ... ...

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