人教高中數(shù)學A版必修一《集合的概念》集合與常用邏輯用語PPT課件，共31頁。
課程標準
1.通過實例，了解集合的含義，理解元素與集合的屬于關(guān)系
2.根據(jù)具體問題，能進行文字語言、圖像語言、符號語言的轉(zhuǎn)化
3.能在具體的問題中，理解空集與全集的含義
教學目標
理解集合相關(guān)的概念與性質(zhì)
理解元素與集合的關(guān)系
能夠?qū)⒓媳硎境鰜恚ǔＲ姷臄?shù)集）
情景導入
“集合”是日常生活中的一個常用詞，現(xiàn)代漢語解釋為:許多的人或物聚在一起.
康托爾（G.Cantor,1845-1918）.德國數(shù)學家，集合論創(chuàng)始人.人們把康托爾于1873年12月7日給戴德金的信中最早提出集合論思想的那一天定為集合論誕生日.
引入集合，是為了更好的體現(xiàn)數(shù)學的簡潔美
概念生成
一般地，我們把研究對象統(tǒng)稱為元素，把一些元素組成的總體叫做集合（簡稱為集）.
性質(zhì)生成
（1）集合中元素的三個特性：確定性、無序性、互異性.
（2）只要構(gòu)成集合的元素是一樣的，我們就稱這兩個集合是相等的.
元素與集合之間是什么關(guān)系呢？
屬于與不屬于的關(guān)系
常用數(shù)集及其記法
(1) N: 自然數(shù)集(含0)，即非負整數(shù)集
(2) N＋或N﹡: 正整數(shù)集(不含0)
(3) Z：整數(shù)集
(4) Q：有理數(shù)集
(5) R：實數(shù)集
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