《隱姓埋名三十年》PPT課件4 學習目標 1．讀懂課文內(nèi)容，了解王承書的動人事跡，體會她的奉獻精神和愛國情感。 2．結(jié)合課文內(nèi)容，理解重點句子的深刻含義，能有感情地朗讀課文，并背誦自己深受感動的段落。 3．會認撤、刊、署、煉、熠；會寫渺、握、購、忱、...
《隱姓埋名三十年》PPT課件3 讀了課題，你想提什么問題？ 1、誰隱姓埋名三十年？ 2、這個人為什么要隱姓埋名？ 3、隱姓埋名三十年，這個人究竟做寫什么？ 學習目標 1．讀懂課文內(nèi)容，了解王承書的動人事跡，體會她的奉獻精神和愛國情感。 2．結(jié)合課文內(nèi)容，...
《隱姓埋名三十年》PPT課件2 學習目標 1．讀懂課文內(nèi)容，了解王承書的動人事跡，體會她的奉獻精神和愛國情感。 2．結(jié)合課文內(nèi)容，理解重點句子的深刻含義，能有感情地朗讀課文，并背誦自己深受感動的段落。 3．會認撤、刊、署、煉、熠；會寫渺、握、購、忱、...
《隱姓埋名三十年》PPT課件 王承書，原籍湖北省武昌市，1912年6月26日出生于上海的一個殷實的詩書之家，不久，闔家遷居北京。1930年她考上燕京大學物理系。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，王承書離開北京，輾轉(zhuǎn)于南京、武昌、桂林、貴陽等地。1941年美國巴爾博獎學金基...
《鄭成功收復臺灣》PPT課件4 閱讀要求 1.自由讀課文，讀準字音注意字形。 2.思考《鄭成功》一文向我們介紹了他的哪些事跡？ 3.想一想，這一課主要寫了什么？理清文章的脈絡(luò)。 我會讀 我會認 強盜 廈門 憎恨 艦船 盤踞 銘記 撰寫 俘虜 載歌載舞 千軍萬馬 張...
《鄭成功收復臺灣》PPT課件3 學習目標 1．默讀課文，了解鄭成功收復臺灣的經(jīng)過，認識鄭成功的愛國精神，懂得作者的行文思路。 2．認識生字憎、廈、艦、踞、銘、撰；積累憎恨、盤踞、銘記、撰寫、千軍萬馬、張牙舞爪、走投無路、等詞語。 在我們悠久的歷史長...
《鄭成功收復臺灣》PPT課件2 理解詞語 1、張開利牙，揮舞爪子。用來形容野獸兇猛的樣子，或形容壞人猖狂的樣子。（ ） 2、無路可走。形容處境十分困難。（ ） 3、用簞盛飯，用壺盛湯。形容百姓熱情歡迎他們擁護的軍隊。也表示饋贈食物。（ ） 研讀文本 1.你...
《鄭成功收復臺灣》PPT課件 在我們悠久的歷史長河中，涌現(xiàn)出了許多愛國將領(lǐng)、仁人志士、民族英雄。誰來說說你了解他們中的哪些人？ 民族英雄鄭成功（16241662），福建南安人。初名森，字大木，父為鄭芝龍。后明隆武帝賜姓朱，改名成功，字明儼，國內(nèi)外都尊稱...
《左公柳》PPT課件3 學習目標 1．會認戈、慷、慨、湘、棺、屹、淌，會寫廊、纖、戈、俄、拱、慷、慨、憊、湘、棺、攜、謀、屹、淌；理解戈壁、纖巧、拱手、疲憊、攜帶、屹立、流淌、慷慨激昂、楚楚動人、力排眾議、馬不停蹄、拱手相讓、視死如歸等詞語。 2．...
《左公柳》PPT課件2 左宗棠 （1812年11月10日－1885年9月5日），漢族字季高，湖南湘陰人，號湘上農(nóng)人，清朝大臣，著名湘軍將領(lǐng)。一生經(jīng)歷了湘軍平定太平天國運動，洋務(wù)運動，鎮(zhèn)壓陜甘回變和收復新疆等重要歷史事件。左宗棠少時屢試不第，轉(zhuǎn)而留意農(nóng)事，遍讀...
《左公柳》PPT課件 左公柳的名字由來： 左宗棠不僅謀劃如何收復新疆失地的策略，而且還思索如何建設(shè)新疆的舉措。在征戰(zhàn)中，他深感茫茫戈壁沒有綠陰的困苦，便率領(lǐng)部隊植樹造林。他的湖湘子弟兵既是戰(zhàn)斗之旅，也是植樹大軍。人人隨身攜帶柳樹苗，一路走一路栽...
《示兒》PPT課件7 寫作背景： 北宋1127年，金兵大舉南侵，宋軍節(jié)節(jié)敗退，最后國都汴京（開封）都被金兵占領(lǐng)了，把先皇宋徽宗、當時皇帝宋欽宗一齊俘虜?shù)奖狈饺�，這就是歷史上的靖康之變。之后，宋欽宗的弟弟趙構(gòu)在南京應(yīng)天府（今河南商丘）重建小朝廷，歷史...
《示兒》PPT課件6 作者簡介 陸游(1125-1210)，字務(wù)觀，號放翁，南宋山陰人。12歲即能詩文， 一生著述豐富，有《劍南詩稿》、《渭南文集》等數(shù)十種存世。陸游具有多方面文學才能，尤以詩的成就為最。自言六十年間萬首詩，今尚存九千三百余首。其中許多詩篇抒...
《示兒》PPT課件5 陸游簡介 陸游（1125-1210）南宋詩人。字務(wù)觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，他始終堅持抗金，在仕途上不斷受到當權(quán)派的排斥打擊。中年入蜀抗金，軍事生活豐富了他的文學內(nèi)容，作品吐露出萬丈光芒。是我國偉大的愛國詩人。 談話導入...
《示兒》PPT課件4 談話導入 宋代大詩人陸游一生創(chuàng)作很多詩歌，保存下來的有九千多首，詩中抒發(fā)政治抱負，表現(xiàn)人民的生活，表達熱愛祖國的思想感情。他在臨終前作了一首詩《示兒》，這首詩也是陸游的絕筆。示：把事情擺出來讓人知道。示兒在這里指對兒孫們有...
《題臨安邸》PPT課件2題臨安邸：題：寫。臨安：南宋都城，現(xiàn)在的浙江省杭州市。邸：官府，官邸，旅店、客棧。詩中指旅店。林升（1106～1170）字夢屏，平陽(今屬浙江)人。大約生活在孝宗朝(1163～1189)，是一位擅長詩文的士人。《西湖游覽志余》錄其詩一首。...
《題臨安邸》PPT課件題臨安�。� 題：寫。臨安：現(xiàn)在的浙江省杭州市。北宋滅亡，宋徽宗的兒子趙構(gòu)（宋高宗）逃到南方，在臨安建立了南宋政權(quán)。�。焊呒壒賳T的住所。貴賓旅居客棧。詩中指旅店。林升（1106～1170）字夢屏，平陽(今屬浙江)人。大約生活在南宋...
《出塞》PPT課件8 《出塞》，是邊塞詩的著名題目。主要以描寫邊疆的軍旅生活與軍事行動為主。有一定的主關(guān)民族意識，因與其所處歷史時期及生存環(huán)境有關(guān)。間接的表達了戰(zhàn)爭的殘酷和對和平生活的向往。被人們稱為唐朝七絕之首 《出塞》應(yīng)當是王昌齡早年赴西域...
《出塞》PPT課件7 王昌齡 ①唐朝著名邊塞詩人 ②詩家天子 ③七絕圣手 ④有《王昌齡集》。 出塞，是古代樂府中的一種軍歌，主要用來反映邊塞軍旅生活的。 邊塞詩是唐代的詩歌流派之一，王昌齡的詩有很多是反映邊塞生活的，這首是他的代表作。 邊塞詩的代表詩...
《失去的一天》PPT課件7 學習目標 1．默讀課文，讀懂課文內(nèi)容，理解失去的一天的含義。 2．學會茬、磚、涎3個會認字。 理解詞語 麥茬：麥子收樣割后，遺留在地里的根和莖的基部。 垂涎欲滴：形容非常貪饞想吃的樣子。 游手好閑：游蕩成性，不愛勞動。 ... .....