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《戰(zhàn)風(fēng)車》PPT課件

《戰(zhàn)風(fēng)車》PPT課件 詳細(xì)介紹:

《戰(zhàn)風(fēng)車》PPT課件《戰(zhàn)風(fēng)車》PPT課件

《戰(zhàn)風(fēng)車》PPT課件

作者簡(jiǎn)介

塞萬(wàn)提斯(1547-1616)西班牙偉大的作家、戲劇家、詩(shī)人。祖父是破落貴族,當(dāng)過(guò)律師。父親是潦倒終生的外科醫(yī)生。由于家貧,他只上過(guò)中學(xué),但喜愛(ài)文學(xué),閱讀了大量文藝復(fù)興時(shí)期的作品。后從軍,參加過(guò)抗擊士耳其軍隊(duì)的戰(zhàn)斗。1602年,開(kāi)始寫作長(zhǎng)篇小說(shuō)《堂吉訶德》,1605年該書第一卷出版,1615年該書第二卷出版。這部作品中出現(xiàn)了將近七百個(gè)人物,描寫的生活面十分廣闊,成為16世紀(jì)末至17世紀(jì)初西班牙封建社會(huì)狀況的真實(shí)而全面的反映。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握生字新詞!

2.默讀課文,了解堂吉訶德大戰(zhàn)風(fēng)車的奇事,認(rèn)識(shí)堂吉訶德這個(gè)人物的性格特點(diǎn),感知作者敘述故事和刻畫人物的方法。

讀一讀

廝     虔      冤    

邪    外行    冒險(xiǎn)   

虔誠(chéng)  形形色色 

... ... ...

初讀感知

1.正確、流利地朗讀課文,想一想課文主要寫了什么內(nèi)容? 

2.默讀課文,本文共出現(xiàn)了幾個(gè)人物?他們分別是什么關(guān)系?

堂吉訶德為什么要去戰(zhàn)風(fēng)車?桑丘是什么態(tài)度?戰(zhàn)風(fēng)車的結(jié)果是怎樣的?

有感情地朗讀戰(zhàn)風(fēng)車之前、之后,堂吉訶德和桑丘的兩次對(duì)話。體會(huì)他們各自的內(nèi)心活動(dòng)和思想感情。

主人耽于幻想,仆人處處求實(shí);

主人急公好義,仆人膽小怕事。

... ... ...

細(xì)讀感悟

(1)“一片虔誠(chéng)向他那位杜爾西內(nèi)婭小姐禱告一番,求她在這個(gè)緊要關(guān)頭保佑自己,……”

杜爾西內(nèi)婭小姐其實(shí)只是一名普通的農(nóng)婦,但在堂吉訶德的眼中,她卻仿佛就是那個(gè)自己心目中要為之保護(hù)和愛(ài)戴的人,說(shuō)明堂吉訶德是一個(gè)耽于幻想的人。脫離現(xiàn)實(shí),終日沉迷于幻想。

(2)“然后把盾牌遮穩(wěn)身體,橫托著長(zhǎng)槍飛馬向第一架風(fēng)車沖殺上去。”“他一槍刺中了風(fēng)車的翅膀;……”

勇敢,急公好義。動(dòng)機(jī)純真善良,立志鏟除世間的惡魔,反對(duì)壓迫,鋤強(qiáng)扶弱,充滿了無(wú)私無(wú)畏的精神。

... ... ...

拓展學(xué)習(xí)

課文結(jié)尾說(shuō):“他們談?wù)撝讲诺碾U(xiǎn)遇,順著往拉比塞峽口的大道前去,因?yàn)閾?jù)堂吉訶德說(shuō),那地方來(lái)往人多,必定會(huì)碰到許多形形色色的奇事。”

想知道他們后來(lái)還有哪些險(xiǎn)遇,碰到了哪些奇事嗎?同學(xué)們可以在課外去閱讀《堂吉訶德》的故事書或連環(huán)畫。

1.復(fù)述故事內(nèi)容。

2.課外閱讀《堂吉訶德》的故事書或連環(huán)畫。 

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