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《戰(zhàn)風車》PPT課件3

《戰(zhàn)風車》PPT課件3 詳細介紹:

《戰(zhàn)風車》PPT課件3《戰(zhàn)風車》PPT課件3

《戰(zhàn)風車》PPT課件3

塞萬提斯(1547~1616)西班牙偉大的作家、戲劇家、詩人。祖父是沒落貴族,當過律師。父親是潦倒終生的外科醫(yī)生。由于家貧,他只上過中學,但喜愛文學,閱讀了大量文藝復興時期的作品。后從軍,參加過抗擊士耳其軍隊的戰(zhàn)斗。1602年,開始寫作長篇小說《堂吉訶德》,1605年該書第一卷出版,1615年該書第二卷出版。這部作品中出現(xiàn)了將近七百個人物,描寫的生活面十分廣闊,成為16世紀末至17世紀初西班牙封建社會狀況的真實而全面的反映。

閱讀要求

1.正確、流利地朗讀課文,注意生字新詞。

2.邊讀邊想一想:課文主要寫了什么內(nèi)容?

3.默讀課文,本文共出現(xiàn)了幾個人物?他們分別是什么關系?

我會讀  我會認

堂吉訶德   廝殺  胳膊

翅翼  迸射  甭說  邪惡  

鋒芒  外行  冒險  虔誠    

形形色色   駑骍南得

... ... ... 

初讀感知

1、正確、流利的朗讀課文并說說文章的主要內(nèi)容是什么?

2、默讀課文,說說課文一共出現(xiàn)了幾個人物?他們的關系是什么?

課文主要內(nèi)容

堂吉訶德把郊野的風車當作巨人,竟然提著長槍、騎著飛馬與之戰(zhàn)斗,結果被風車刮倒在地。

課文出現(xiàn)的人物及他們之間的關系

堂吉訶德、桑丘、杜爾西內(nèi)婭、駑骍南得

堂吉訶德:主人

桑丘:堂吉訶德的仆人

杜爾西內(nèi)婭:堂吉訶德要去托波索探訪的一位絕世美人,桑丘讓堂吉訶德相信見到的粗野村婦是被魔術師詛咒了的杜爾西內(nèi)婭。

駑骍南得:堂吉訶德出行騎的馬

... ... ...

研讀文本

一邊默讀一邊思考:

堂吉訶德為什么要去戰(zhàn)風車?桑丘是什么態(tài)度?戰(zhàn)風車的結果是怎樣的?

堂吉訶德:由于頭腦中充滿了騎士的奇遇幻想,竟把風車當作巨人,所以去找戰(zhàn)風車。

桑丘:告訴他那不是事實,希望他能醒悟。

結果:被風車刮倒在地,“滾翻在地,狼狽不堪”“不能動彈”。

讀課文找出戰(zhàn)風車之前、之后,堂吉訶德和桑丘的兩次對話。體會他們各自的內(nèi)心活動和思想感情。 

... ... ...

他們各自的內(nèi)心活動和思想感情:

1.主人耽于幻想,仆人處處求實;

2.主人急公好義,仆人膽小怕事。

細讀感悟

默讀第10自然段

找出描寫唐吉可德神態(tài)、動作的句子,結合書中的插圖想象他戰(zhàn)風車時的生動情景。體會唐吉可德是一個怎樣的人

想象空間

學了課文你想對堂吉訶德說些什么?結合實際談一下自己的學習感悟。

... ... ...

拓展閱讀

課文結尾說:“他們談論著方才的險遇,順著往拉比塞峽口的大道前去,因為據(jù)堂吉訶德說,那地方來往人多,必定會碰到許多形形色色的奇事。”

想知道他們后來還有哪些險遇,碰到了哪些奇事嗎?同學們可以在課外去閱讀《堂吉訶德》的故事書或連環(huán)畫。

作業(yè)超市:

1.繼續(xù)練習復述故事內(nèi)容。

2.課外閱讀《堂吉訶德》的故事書。

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