部編版九年級語文下冊《海燕》PPT精品課件(第1課時)，共34頁。
課堂導(dǎo)入
同學(xué)們，你們知道“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“天才出于勤奮”“讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢”這些鼓勵一代又一代人的至理名言是出自誰之口嗎？
是的，他就是高爾基。今天，我們一起學(xué)習(xí)他的一篇非常有名的作品《海燕》。
明確目標(biāo)
1.初步了解作者及課文的寫作背景。
2.有感情地朗讀課文，把握住朗讀語氣和語調(diào)。
3.整體感知文意，把握散文詩的優(yōu)美意境。
4.體會文章用詞的準(zhǔn)確性，感受作品表達(dá)的思想感情。
作者介紹
高爾基，前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計(jì)在社會上奔波，當(dāng)裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會”大學(xué)的課堂。
高爾基刻苦自學(xué)文化知識，并積極投身革命活動，探求改造現(xiàn)實(shí)的途徑。
1892年發(fā)表處 女作《馬卡爾·楚德拉》，登上文壇。
1906年，長篇小說《母親》和劇本《敵人》兩部作品，標(biāo)志著其創(chuàng)作達(dá)到了新的高峰。
寫作背景
《海燕》又名《海燕之歌》，是高爾基創(chuàng)作的一篇著名散文詩。
這首詩寫在1901年俄國第一次大革命的前夜，當(dāng)時人民群眾的革命運(yùn)動風(fēng)起云涌，沙皇反動政府加緊了對人民的鎮(zhèn)壓，正是革命與反革命激烈搏斗的時候。高爾基當(dāng)時在彼得堡，親身感受到了工人運(yùn)動、學(xué)生運(yùn)動的磅礴氣勢，目睹了沙皇政府鎮(zhèn)壓學(xué)生運(yùn)動的殘暴罪行。他為了熱情地歌頌無產(chǎn)階級革命先驅(qū)，揭露沙皇反動政府，抨擊機(jī)會主義者、資產(chǎn)階級自由派的丑惡嘴臉，就寫下了《海燕》這篇散文詩。
總結(jié)感悟
“——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”這是革命者擲地有聲的戰(zhàn)斗的宣言，它預(yù)示著革命風(fēng)暴即將來臨，鼓舞人們積極行動起來，去迎接偉大的斗爭，表達(dá)了自信豪邁的戰(zhàn)斗熱情和高昂的革命樂觀主義精神。預(yù)示無產(chǎn)階級革命即將到來并必將取得勝利的前景。
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