部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《中國(guó)人失掉自信力了嗎》PPT下載(第2課時(shí))，共37頁(yè)。
學(xué)情回顧
第一部分：提出對(duì)方的論點(diǎn)及論據(jù)，暗示對(duì)方的論證以偏概全。
第二部分：直接反駁——失去的是“他信力”并發(fā)展著“自欺力”。
品味第三部分
1.第6段作者提出“我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在”，這里采用什么方式批駁對(duì)方論點(diǎn)？
作者從正面樹(shù)立自己的論點(diǎn)，間接批駁了對(duì)方論點(diǎn)。
2.作者確立了自己的觀(guān)點(diǎn)后，以什么為論據(jù)證明自己觀(guān)點(diǎn)的正確，從而更有力地駁倒了對(duì)方論點(diǎn)？
第7、8段用舉例論證，列舉中國(guó)“從古以來(lái)”、“現(xiàn)在”都有“并不失掉自信力的中國(guó)人在”作為事實(shí)論據(jù)。
3.作者為什么不說(shuō)“中國(guó)人沒(méi)有失掉自信力”，而說(shuō)“我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在”？
因?yàn)榍罢咧杆械闹袊?guó)人，那樣講不合乎事實(shí)；后者在“中國(guó)人”之前有限制，用語(yǔ)準(zhǔn)確嚴(yán)密，合乎事實(shí)。
課堂小結(jié)
1.立駁結(jié)合,論證嚴(yán)密
本文是篇典型的駁論文，文章第1、2段擺出對(duì)方的論據(jù)和論點(diǎn)；接著第3—5段，分析對(duì)方的論據(jù)，批駁對(duì)方的論證過(guò)程，指出其論點(diǎn)的錯(cuò)誤性；然后第6—8段，提出己方觀(guān)點(diǎn)，并通過(guò)擺事實(shí)、講道理間接駁斥對(duì)方觀(guān)點(diǎn);最后第9段得出結(jié)論，照應(yīng)題目。
2.語(yǔ)言尖銳犀利,富于戰(zhàn)斗性
（1）用語(yǔ)犀利，如課文開(kāi)頭,“總自夸著‘地大物博’”“只希望著國(guó)聯(lián)”“一味求神拜佛,懷古傷今”,充滿(mǎn)嘲諷意味。
（2）巧妙運(yùn)用了比喻、排比、反問(wèn)、仿擬等修辭手法,大大增強(qiáng)了語(yǔ)言的說(shuō)服力和感染力。尤其是運(yùn)用仿擬，仿照“自信力”,造出“他信力”“自欺力”,將反動(dòng)當(dāng)局仰人鼻息、自欺欺人的形象刻畫(huà)得入木三分。
課文主旨
本文作者針對(duì)社會(huì)上一些人散布的“中國(guó)人失掉自信力了”的悲觀(guān)論調(diào)，進(jìn)行了有理有據(jù)的批駁，并熱情歌頌了富有自信力的“中國(guó)的脊梁”，鼓舞了民眾，增強(qiáng)了民眾的民族自信心。
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