部編版九年級語文上冊《中國人失掉自信力了嗎》PPT課件下載(第1課時(shí)),共16頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 理解文章《中國人失掉自信力了嗎》的主旨和觀點(diǎn)。
2. 掌握分析文章中論據(jù)和論證方式的方法,提高批判性思維能力。
3. 培養(yǎng)學(xué)生對國家形象、民族自信等話題進(jìn)行思考和表達(dá)的能力。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
1. 理解并分析作者在文章中使用的論證方式和手法。
2. 分析導(dǎo)致中國人失去自信的深層次原因,并形成獨(dú)立見解。
背景介紹
文章寫于“九一八”事變?nèi)苣曛H,主要是為了反駁當(dāng)時(shí)有些人散布對抗日前途的悲觀論調(diào)、錯(cuò)誤論調(diào),鼓舞當(dāng)時(shí)的民族自信心。本文選自《且介亭雜文》(《魯迅全集》第6卷),屬魯迅后期雜文。
駁論:用正確的觀點(diǎn)披露或駁斥錯(cuò)誤的觀點(diǎn),從而進(jìn)一步闡明和確立正確的觀點(diǎn)。
一般結(jié)構(gòu)和形式:
1.指出錯(cuò)誤論點(diǎn)、論據(jù)或論證(樹靶子)
2.批駁錯(cuò)誤論點(diǎn)、論據(jù)或論證
3.指明錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)或危害(打倒靶子)
雜文:不像一般的議論文那樣地說理,而是用文藝性的筆調(diào),形象化手法來議論說理。兼有政論、文藝兩種因素。
特點(diǎn):
篇幅短小,取材廣泛
敏銳迅速,潑辣犀利,戰(zhàn)斗性強(qiáng)(像匕首、投槍,能和讀者一同殺出一條血路)
冷嘲熱諷、幽默風(fēng)趣
說理生動(dòng)、議論生動(dòng)
重點(diǎn)詞語
1.懷古傷今:追念古代的事情,感傷現(xiàn)在的事情。懷古,追念古代的事情(多用于有關(guān)古跡的詩題)。傷今,對今天的人或事感到悲傷。
2.慨嘆:有所感觸而嘆息。
3.玄虛:空而不切實(shí);靠不;不可信。
4.渺茫:因遙遠(yuǎn)而模糊不清;因沒有把握而難以預(yù)期。
5.前仆后繼:前面的人倒下了,后面的人繼續(xù)跟上去,形容英勇奮斗,不怕犧牲。
前仆后繼、前赴后繼辨析:
都有勇往直前的意思。“前仆后繼”強(qiáng)調(diào)的是不怕犧牲,如:為了民族的解放,有多少有志之士前仆后繼、浴血奮戰(zhàn)!“前赴后繼”強(qiáng)調(diào)勇于向前,如:大災(zāi)面前,一個(gè)個(gè)前赴后繼的身影,就是一面面屹立的旗幟。
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