《圖形的平移》圖形的平移與旋轉(zhuǎn)PPT(第2課時)，共15頁。
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
理解沿坐標(biāo)方向平移后的圖形與原圖形對應(yīng)點的坐標(biāo)之間的關(guān)系;
能寫出已知點的對應(yīng)點坐標(biāo)及畫平移圖形.
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圖形的平移PPT，第二部分內(nèi)容：前置學(xué)習(xí)
1．在平面直角坐標(biāo)系中，將點(2，3)向上平移1個單位，所得到的點的坐標(biāo)是( )
A．(1，3) B．(2，2) C．(2，4) D．(3，3)
2、將點M(－1，－5)向右平移3個單位長度得到點N，則點N所處的象限是( )
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
3、將△ABC的各頂點的橫坐標(biāo)分別加上3，縱坐標(biāo)不變，連接所得三點組成的三角形是由△ABC( )
A．向左平移 3個單位長度得到的
B．向右平移3個單位長度得到的
C．向上平移3個單位長度得到的
D．向下平移3個單位長度得到的
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圖形的平移PPT，第三部分內(nèi)容：合作探究
探究點一
問題1：圖的“魚”是將坐標(biāo)為(0，0)，(5，4)，(3，0)，(5，1)，(5，-1)，(3，0)，(4，-2)，(0，0)的點用線段依次連接而成的.將這條“魚”向右平移5個單位長度.
（1）畫出平移后的圖形.
探究點二
問題1：如果將圖中的“魚”向上移動3個單位長度，那么平移前后的“魚”，對應(yīng)點的坐標(biāo)之間有什么關(guān)系？
探究點三
問題：在直角坐標(biāo)系中，一個圖形沿x軸方向移動a（a＞0）個單位長度后的圖形與原圖形的對應(yīng)點的坐標(biāo)之間有什么關(guān)系？如果沿y軸方向移動a（a＞0）個單位長度呢？
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圖形的平移PPT，第四部分內(nèi)容：強化訓(xùn)練
1.在平面直角坐標(biāo)系中的點P（-2,3）
（1）將P點向右平移2個單位長度，得到點A，則點A的坐標(biāo)是（ ， ）
（2）將P點向下平移3個單位長度，得到點B，則點B的坐標(biāo)是（ ， ）
2.將△ABC各頂點的縱坐標(biāo)加3，形成三個新點，連接三個新點所形成的三角形是由△ABC（ ）
A.向上平移3個單位長度得到的， B.向下平移3個單位長度得到的，
C.向左平移3個單位長度得到的， D.向右平移3個單位長度得到的，
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圖形的平移PPT，第五部分內(nèi)容：隨堂檢測
1.在以下現(xiàn)象中：①溫度計中液面上升或下降，②用打氣筒打氣時活塞的移動，③鐘擺的擺動，④傳送帶帶著瓶裝飲料的移動。其中平移的有（ ）
A、①②④ B、①③ C、②③ D、②④
2. 在平面直角坐標(biāo)系中，將點P（3,2）向右移動2個單位長度，所得到的點的坐標(biāo)（ ）
A.（2,5） B.（-8,5） C.（-8，-1） D.（5,2）
3. 在平面直角坐標(biāo)系中，將點A（x,y）向上移動3個單位長度，所得到的點B（2，5），則A點坐標(biāo)（ ）
A.（2,8） B.（2,2） C.（5，5） D.（-1,5）
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圖形的平移PPT，第六部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
1．圖形沿x軸的平移的坐標(biāo)變化
在平面直角坐 標(biāo)系中，如果把圖形中點的橫坐標(biāo)都加上(或 減去)一個正數(shù)a， 相應(yīng)的新圖形就是把原來的圖形沿著x軸向右(或向左)平移a個單位長度．
2．圖形沿y軸的平移的坐標(biāo)變化
在平面直角坐標(biāo)系中，如果把圖形中點的縱坐標(biāo)都加上(或減去)一個正數(shù)a，相應(yīng)的新圖形就是把原來的圖形沿著y軸向上(或向下)平移a個單位長度．
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