《命題、定理、證明》相交線與平行線PPT下載
第一部分內容：情景導入
如果讓你用一句話介紹你們的數(shù)學老師，你會怎么說？
1、我們的數(shù)學老師是超人.
2、我們的數(shù)學老師不是人，是女神.
3、我們的數(shù)學老師太嚴格了.
4、我們的數(shù)學老師最帥.
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命題定理證明PPT，第二部分內容：方法總結
1、只要對一件事情作出了判斷，不管正確與否，都是命題。
2、如果一個句子沒有對某一件事情作出任何判斷，那么它就不是命題。
3、命題常以“什么是什么”或“什么怎么樣”表達形式出現(xiàn)。
4、命題都是陳述句，凡是帶有疑問、命令要求的語句都不是命題。
試一試
下列語句是命題嗎？
（1）相等的角是對頂角。 （ ）
（2）比較線段AB與CD的大小。（ ）
（3）如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行（ ）
（4）請畫出兩條互相平行的直線； （ ）
（5）如果兩個角的和是90º，那么這兩個角互余； （ ）
（6）過直線外一點作已知直線的垂線．（ ）
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命題定理證明PPT，第三部分內容：試一試
1、指出下列命題的題設和結論：
(1)如果AB⊥CD，垂足為O，那么∠AOC=90°;
(2)如果∠1=∠2， ∠2=∠3，那么∠1=∠3;
解：(1)題設：AB⊥CD，垂足為O；結論：∠AOC＝90°.
(2)題設：∠1＝∠2，∠2＝∠3；結論：∠1＝∠3.
2、請下列命題改寫成“如果……，那么……”的形式.
（1）互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0；
（2）相等的角是對頂角；
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命題定理證明PPT，第四部分內容：課堂回顧
1、什么是命題？
2、命題由哪兩部分組成？
3、命題分為哪幾類？
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命題定理證明PPT，第五部分內容：布置作業(yè)
1、完成習題5.3 第12題
2、完成班級群中的5.3.2 命題、定理、證明課后練習
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