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《三角恒等變換》三角函數(shù)PPT課件(第1課時(shí)兩角差的余弦公式)

《三角恒等變換》三角函數(shù)PPT課件(第1課時(shí)兩角差的余弦公式) 詳細(xì)介紹:

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《三角恒等變換》三角函數(shù)PPT課件(第1課時(shí)兩角差的余弦公式)

第一部分內(nèi)容:學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)

1.了解兩角差的余弦公式的推導(dǎo)過程.(重點(diǎn))

2.理解用向量法導(dǎo)出公式的主要步驟.(難點(diǎn))

3.熟記兩角差的余弦公式的形式及符號(hào)特征,并能利用該公式進(jìn)行求值、計(jì)算.(重點(diǎn)、易混點(diǎn))

核 心 素 養(yǎng)

1. 通過兩角差的余弦公式的推導(dǎo),培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng).

2. 借助公式的變形、正用、逆用,提升邏輯推理素養(yǎng).

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三角恒等變換PPT,第二部分內(nèi)容:自主預(yù)習(xí)探新知

新知初探

兩角差的余弦公式

公式 cos(α-β)=

適用條件 公式中的角α,β都是任意角

公式結(jié)構(gòu) 公式右端的兩部分為同名三角函數(shù)積,連接符號(hào)與左邊角的連接符號(hào)相反

初試身手

1.sin 14°cos 16°+sin 76°cos 74°=(  )

A.32  B.12

C.-32  D.-12

2.cos(-15°)的值是(  )

A.6-22  B.6+22

C.6-24  D.6+24

3.cos 65°cos 20°+sin 65°sin 20°=________.

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三角恒等變換PPT,第三部分內(nèi)容:合作探究提素養(yǎng)

給角求值問題

【例1】 (1)cos13π12的值為(  )

A.6+24 B.6-24

C.2-64    D.-6+24]

(2)求下列各式的值:

①cos 75°cos 15°-sin 75°sin 195°;

②sin 46°cos 14°+sin 44°cos 76°;

③12cos 15°+32sin 15°.

規(guī)律方法

1.解含非特殊角的三角函數(shù)式的求值問題的一般思路是:

(1)把非特殊角轉(zhuǎn)化為特殊角的和或差,正用公式直接求值.

(2)在轉(zhuǎn)化過程中,充分利用誘導(dǎo)公式,構(gòu)造兩角差的余弦公式的結(jié)構(gòu)形式,然后逆用公式求值.

2.兩角差的余弦公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):

(1)同名函數(shù)相乘:即兩角余弦乘余弦,正弦乘正弦.

(2)把所得的積相加.

跟蹤訓(xùn)練

1.化簡(jiǎn)下列各式:

(1)cos(θ+21°)cos(θ-24°)+sin(θ+21°)sin(θ-24°);

(2)-sin 167°•sin 223°+sin 257°•sin 313°.

給值(式)求值問題

[探究問題]

1.若已知α+β和β的三角函數(shù)值,如何求cos α的值?

提示:cos α=cos[(α+β)-β]

=cos(α+β)cos β+sin(α+β)sin β.

2.利用α-(α-β)=β可得cos β等于什么?

提示:cos β=cos[α-(α-β)]=cos αcos(α-β)+sin αsin(α-β).

規(guī)律方法

給值求值問題的解題策略

1已知某些角的三角函數(shù)值,求另外一些角的三角函數(shù)值時(shí),要注意觀察已知角與所求表達(dá)式中角的關(guān)系,即拆角與湊角.

2由于和、差角與單角是相對(duì)的,因此解題過程中可以根據(jù)需要靈活地進(jìn)行拆角或湊角.常見角的變換有:

①α=α-β+β;

②α=α+β2+α-β2;

③2α=α+β+α-β;

④2β=α+β-α-β.

課堂小結(jié)

1.給式求值或給值求值問題,即由給出的某些函數(shù)關(guān)系式或某些角的三角函數(shù)值,求另外一些角的三角函數(shù)值,關(guān)鍵在于“變式”或“變角”,使“目標(biāo)角”換成“已知角”.注意公式的正用、逆用、變形用,有時(shí)需運(yùn)用拆角、拼角等技巧.

2.“給值求角”問題,實(shí)際上也可轉(zhuǎn)化為“給值求值”問題,求一個(gè)角的值,可分以下三步進(jìn)行:①求角的某一三角函數(shù)值;②確定角所在的范圍(找一個(gè)單調(diào)區(qū)間);③確定角的值.確定用所求角的哪種三角函數(shù)值,要根據(jù)具體題目而定.

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三角恒等變換PPT,第四部分內(nèi)容:當(dāng)堂達(dá)標(biāo)固雙基

1.思考辨析

(1)cos(60°-30°)=cos 60°-cos 30°.(  )

(2)對(duì)于任意實(shí)數(shù)α,β,cos(α-β)=cos α-cos β都不成立.(  )

(3)對(duì)任意α,β∈R,cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β都成立.(  )

(4)cos 30°cos 120°+sin 30°sin 120°=0.(  )

[提示] (1)錯(cuò)誤.cos(60°-30°)=cos 30°≠cos 60°-cos 30°.

(2)錯(cuò)誤.當(dāng)α=-45°,β=45°時(shí),cos(α-β)=cos(-45°-45°)=cos(-90°)=0,cos α-cos β=cos(-45°)-cos 45°=0,此時(shí)cos(α-β)=cos α-cos β.

(3)正確.結(jié)論為兩角差的余弦公式.

(4)正確.cos 30°cos 120°+sin 30°sin 120°=cos(120°-30°)=cos 90°=0.

2.已知α為銳角,β為第三象限角,且cos α=1213,sin β=-35,則cos(α-β)的值為(  )

A.-6365  B.-3365

C.6365   D.3365

3.cos(α-35°)cos(α+25°)+sin(α-35°)sin(α+25°)=________.

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