《哈姆萊特》PPT課件
第一部分內(nèi)容:【導(dǎo)入】
在西方世界,一般人家必備的兩本書,一本是《圣經(jīng)》,一本就是《莎士比亞全集》。
英國有句諺語:“寧可不要100個印度,也不能沒有莎士比亞。”
1984年選舉世界10名偉大作家,莎士比亞(1564—1616年)名列第一。
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哈姆萊特PPT,第二部分內(nèi)容:作家作品簡介:莎士比亞(1564-1616)
英國文藝復(fù)興時期偉大的戲劇家和詩人,人文主義最杰出的代表,近代歐洲文學(xué)的奠基者之一。在整整52年的生涯中,他為世人留下了37個劇本,一卷14行詩和兩部敘事長詩。
他被稱為是“時代的靈魂”。
馬克思稱他是“最偉大的戲劇天才”。
四大悲劇
《哈姆雷特》Hamlet
《奧瑟羅》Othello
《李爾王》King Lear
《麥克白》Macbeth
四大喜劇
《仲夏夜之夢》 A Midsummer Night's Dream
《皆大歡喜》As you like it
《第十二夜》Twelfth Night
《威尼斯商人》The merchant of Venice
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哈姆萊特PPT,第三部分內(nèi)容:劇情梗概
《哈姆萊特》也譯作《王子復(fù)仇記》,是莎士比亞的代表作。寫的是丹麥王子哈姆萊特為父報仇的故事。
(課文之前的)情節(jié):丹麥王子哈姆萊特在威登堡大學(xué)讀書期間突然遭遇了一系列不幸和家庭變故:父親暴亡,叔叔克勞狄斯篡位,母親改嫁給了叔叔。這一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后來父親的鬼魂告訴他自己是被他的叔父毒死的。哈姆萊特認為他現(xiàn)在的為父復(fù)仇不只是為了他自己,而是整個社會、國家的問題。他自己要肩負起這個重整乾坤的重任。他考慮問題的各個方面,又怕泄露心事,又怕鬼魂是假的,怕落入壞人的圈套,他心煩意亂,憂郁寡歡,只好裝瘋賣傻以迷惑仇敵,等待時機復(fù)仇。
克勞狄斯覺察到了危險,想方設(shè)法除掉他。而哈姆萊特為了進一步證實事實真相,也授意戲班進宮演了一出惡人殺兄、篡位、娶嫂的戲劇?藙诘宜构惑@恐萬分,倉皇退席。哈姆萊特的母親企圖勸說他忍讓,卻受到了他的指責,激憤中哈姆萊特誤殺了情人奧菲莉婭的父親。狡猾的克勞狄斯這時派哈姆萊特出使英國,背后命人暗地將他處死。哈姆萊特察覺內(nèi)情后中途逃回丹麥;貋砗笾狼槿藠W菲利婭因父死、愛人遠離而發(fā)瘋落水溺死。
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哈姆萊特PPT,第四部分內(nèi)容:課文初步感悟
1、節(jié)選課文劇情結(jié)構(gòu)
第一部分(從開頭到“霍拉旭 不要作聲!誰來了?”):
回述哈姆萊特逃回丹麥的經(jīng)過。
第二部分(從“奧斯里克上”到“他們的水泡就破滅了”):
哈姆萊特對奧斯里克的嘲諷。
第三部分(從“一貴族上”到結(jié)束):
哈姆萊特與雷歐提斯比劍決斗,中了克勞狄斯的圈套。
2、劇中人物關(guān)系
克勞狄斯(丹麥國王)
王后(哈姆萊特之母)
森格蘭茲(朝臣)
吉爾登斯吞(朝臣)
奧斯克里(宮廷大臣)
哈姆萊特(丹麥王子)
霍拉旭(哈姆雷特之友)
【背景資料簡介】
莎士比亞生活在歐洲歷史上封建制度日趨沒落、資本主義興起的交替時代。為了資本主義的發(fā)展,在思想領(lǐng)域新興的資產(chǎn)階級文藝對封建文化展開了激烈的斗爭,這就是歐洲歷史上著名的“文藝復(fù)興”時期,莎士比亞就是這一時代最杰出的戲劇家和詩人。
本劇取材于12世紀的一部丹麥史,作者用人文主義的觀點,把這個只是單純?yōu)楦笍?fù)仇的故事,改寫成一部深刻反映時代面貌、具有強烈反封建意識的悲劇。
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哈姆萊特PPT,第五部分內(nèi)容:課文探討:
(一)1、矛盾沖突
“比劍決斗”一共有多少矛盾沖突?
哈姆萊特——克勞狄斯(殺父霸母之仇)
哈姆萊特——雷歐提斯(殺父“害”妹之仇)
總之,兩重矛盾沖突產(chǎn)生尖銳的碰撞,并緊緊圍繞“比劍”(明)和“毒計”(暗)展開,悲劇由此產(chǎn)生!
2、戲劇的結(jié)局是怎樣的?
哈姆萊特 → 中了毒劍而死
雷歐提斯 → 中了毒劍而死
王 后 → 飲了毒酒
克勞狄斯(國王 )→ 被哈姆萊特刺死
(二)主人公人物形象分析:
善良憂郁的王子
愁容滿面 沉默寡言
憂郁厭世、軟弱遲疑、優(yōu)柔寡斷
聰明機智、有勇有謀、敢愛敢恨
(三)語言特色:
1、語言形式豐富而富于形象性。
如課文中哈姆萊特時而高雅、時而粗俗、時而晦澀難懂的語言,就恰到好處地表現(xiàn)了他的心理活動和他復(fù)雜深沉的個性特征。尤其是他的那段感情灼熱、憂郁彷徨的長篇獨白,更在揭示他內(nèi)心的矛盾的同時,展示了莎士比亞語言的豐富性和生動性。
如:P29哈姆萊特 他在母親懷抱里的時候,也要先把他母親的奶頭恭維幾句,然后吮吸。像他這一類靠著一些繁文縟禮撐撐場面的家伙,正是愚妄的世人所醉心的;他們的淺薄的牙慧使傻瓜和聰明人同樣受他們的欺騙,可是一經(jīng)試驗,他們的水泡就爆破了。
2、善于運用人物之間富有強烈的對比性的語言,來突出人物形象。
有正反面形象之間的對比,也有正面同類人物之間的對比:
哈姆萊特的激情和深沉←→克勞狄斯的陰沉和邪氣
哈姆萊特的矛盾與優(yōu)柔寡斷←→奧菲利婭的單純與深情
3、善于運用比喻、隱喻等形象化的語言,有效地突出了人物的性格特征,揭示了人物的內(nèi)心世界和感情的變化。這些語言就極富抒情性和形象性。
例一:一只雀子的死生,都是命運預(yù)先注定的。注定在今天,就不會是明天;不是明天,就是今天;逃過了今天,明天還是逃不了,隨時準備著就是了。(P29)
例二:他的錢袋已經(jīng)空了,所有金子般的漂亮話都用盡了。(P28)
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哈姆萊特PPT,第六部分內(nèi)容:關(guān)于“悲劇”的探討:
1、魯迅先生說悲劇是“將人生的有價值的東西毀滅給人看”,作為一部悲劇《哈姆萊特》的悲劇性表現(xiàn)在哪里?
英雄死亡的悲劇性結(jié)局。
哈姆萊特不斷的看到社會的黑暗,力圖讓自己融入這種灰暗的世界中去,用敵人同樣的手段來對付敵人;但是人道與正義的信仰卻做著本能的抵抗。在這種針鋒相對的思想沖突中,哈姆雷特進行著艱難的蛻變和抉擇。哈姆萊特雖然死了,令人心痛,但他為之奮斗的人文理想?yún)s勝利了,使人感到前途光明。
哈姆萊特經(jīng)歷了人間最大的痛苦和最悲慘的命運,這一切不只是他個人的不幸,而是不合理的社會造成的不幸。
哈姆萊特,在一個“脫了節(jié)”的時代立志 “重整乾坤”,但他又耽于沉思、自責、自我懷疑,加之憂郁與孤獨,于是一再拖延復(fù)仇計劃。最后他與敵人同歸于盡,家庭、愛情隨之毀滅。
哈姆萊特的悲劇是對人類生活和悲劇命運的高度概括。他身上集中體現(xiàn)著文藝復(fù)興運動中人文主義者的優(yōu)缺點及他們的迷惘、矛盾和痛苦,反映著16~17世紀初人文主義思想的危機。哈姆萊特的精神苦悶具有超越時空的意義,他已成為世界文學(xué)中不朽的典型形象。
【資料】莎翁悲劇的特點:
①必須以英雄人物的死亡而結(jié)束。主人公雖然死了,令人心痛,但他為之奮斗的理想?yún)s勝利了,使人感到前途光明。悲劇主人公之死給人以悲壯感,而不是單純的悲哀、悲觀。
②悲劇的主人公必須是貴族。
③悲劇人物的行動必須出自他們本人的意志和內(nèi)心,即悲劇人物之所以走向不幸的結(jié)局,不能歸咎于客觀原因,而應(yīng)由自己負責。
2、哈姆萊特悲劇的根源:
A、主觀原因:哈姆萊特是人文主義者,也是個人主義者,他的斗爭是孤軍奮戰(zhàn),失敗也就是必然的。這是一個人文主義者的悲劇。
B、客觀原因:他所處的時代還沒有提供先進分子必然勝利的條件,敵我力量的對比還過于懸殊,這就造成了“歷史的必然要求和這個要求的實際上不可能實現(xiàn)之間的悲劇性的沖突。”因此,這是一個時代的悲劇。
哈姆萊特的悲劇是一個時代的悲劇。
他與以克勞狄斯為首的宮廷集團的斗爭反映了文藝復(fù)興時期先進人物與社會惡勢力之間的斗爭,這是萌芽狀態(tài)的先進力量與強大的惡勢力之間的矛盾。
同時他所代表的人文主義思想本身具有局限性。(只想依靠個人的力量來完成改造社會的巨大任務(wù))
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哈姆萊特PPT,第七部分內(nèi)容:主旨小結(jié):
戲劇通過王子復(fù)仇經(jīng)歷的矛盾沖突,塑造了一個內(nèi)向深沉、有著痛苦與彷徨復(fù)雜情感的人文主義思想家的典型人物。展示了當時波瀾壯闊的歷史圖畫,深刻地反映了先進的人文主義理想與黑暗現(xiàn)實尖銳復(fù)雜的矛盾。
一千個觀眾就有一千個哈姆萊特,描述一下你心中的哈姆萊特
該劇的悲劇沖突是建立在性格沖突之上的,性格產(chǎn)生了行動,行動導(dǎo)致了沖突,沖突導(dǎo)致了流血,終至造成悲劇。哈姆萊特嫉惡如仇的高尚品質(zhì),使他把替父復(fù)仇、重整乾坤當作他生命的整個存在。在那特定的歷史條件下,這種性格注定哈姆萊特走向滅亡。哈姆萊特如果是一個麻木不仁的人,也許是個快樂王子,而不是憂郁王子,和他叔叔和平共處,相安無事,過著榮華富貴的生活,等著繼位就可以了。正因為他的偉大的本性和不同凡俗的精神境界導(dǎo)致了悲劇的結(jié)果。
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