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《哈姆萊特》PPT優(yōu)質(zhì)課件

《哈姆萊特》PPT優(yōu)質(zhì)課件 詳細(xì)介紹:

《哈姆萊特》PPT優(yōu)質(zhì)課件《哈姆萊特》PPT優(yōu)質(zhì)課件

人教版高中語(yǔ)文必修二《哈姆萊特》PPT優(yōu)質(zhì)課件,共20頁(yè)。

走近作者

莎士比亞(1564-1616)  歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)最偉大的戲劇家和詩(shī)人。1564年生于英國(guó)斯特拉福鎮(zhèn)的一個(gè)商人家庭。少年時(shí)代在當(dāng)?shù)氐囊凰饕淌诶∥牡奈膶W(xué)學(xué)校學(xué)習(xí),后因父親破產(chǎn),不到十六歲未能畢業(yè)就走上獨(dú)自謀生之路。他從小就對(duì)戲劇產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愛好。1585年,21歲的莎士比亞離開家鄉(xiāng)來(lái)到倫敦,先在劇院當(dāng)勤雜工、馬夫,后在劇團(tuán)做演員、導(dǎo)演、編劇,并成為劇院股東;1588年前后開始寫作,先是改編前人的劇本,不久即開始獨(dú)立創(chuàng)作。

作品背景

封建制度日趨沒落、資本主義興起的交替時(shí)代

莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人。他生活在歐洲歷史上封建制度日趨沒落、資本主義興起的交替時(shí)代。哈姆萊特是古代丹麥的王子。莎士比亞故意以超越時(shí)代的誤差將哈姆萊特搬到伊麗莎白統(tǒng)治末年的英國(guó)現(xiàn)實(shí)中來(lái)。

此時(shí)的英國(guó),社會(huì)矛盾激化,宮廷生活揮霍浪費(fèi),社會(huì)動(dòng)亂不堪,王室與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾越來(lái)越尖銳。莎士比亞借哈姆萊特之口,無(wú)情地揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與不平,充分表現(xiàn)了他的人文主義思想。

結(jié)構(gòu)梳理

第一部分(從開頭到“霍拉旭 不要作聲!誰(shuí)來(lái)了?”P27)

——回述哈姆萊特逃回丹麥的經(jīng)過(guò)。

第二部分(從“奧斯里克上”到“他們的水泡就破裂了”P29)

——哈姆萊特對(duì)奧斯里克的嘲諷。

第三部分(從“一貴族上”到結(jié)束)

——哈姆萊特與雷歐提斯比劍決斗,中了克勞狄斯的圈套。

教師寄語(yǔ)

人難免會(huì)遇到生活中的各種煩惱,挫折、失敗、離別,這些都可以讓一個(gè)人感到乏累,會(huì)使人對(duì)生活感到無(wú)奈。哈姆萊特面對(duì)父皇的逝世,母后的再婚,情人的離開,朋友的出賣,依然能夠堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),與罪惡作斗爭(zhēng),這都源于他堅(jiān)定的抉擇。

面對(duì)生存與毀滅,是活得熱烈豐富、充實(shí)有趣、興致勃勃,還是活得枯燥猥瑣、貧乏無(wú)味、行尸走肉,都取決于我們自己!

胡歌在參加《朗讀者》節(jié)目時(shí),朗誦了《哈姆萊特》最經(jīng)典的獨(dú)白“生存還是毀滅,值得思考的問(wèn)題。”來(lái)砥礪在迷霧中砥礪前行的朋友們,今天老師也將這段朗讀送給你們,希望所有同學(xué)們都可以不忘初心,砥礪前行!

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