《醉翁亭記》PPT免費(fèi)下載
第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入新課
“仁者樂山，智者樂水”中國古人歷來有一種山水情懷。他們寄情山水，抒懷言志，山水亦因人而勝，因文而名。安徽滁州瑯琊山的醉翁亭，便是因宋代文學(xué)家歐陽修的千古美文《醉翁亭記》而聞名于世的，就讓我們循著先生的記述，做一次醉翁亭之游，去感受山中的美景，去聆聽先生的心音。
資料鏈接
醉翁亭坐落于安徽省滁州市西南瑯琊山麓，與北京陶然亭、長沙愛晚亭、杭州湖心亭并稱為“中國四大名亭”。宋代大散文家歐陽修寫的傳世之作《醉翁亭記》寫的就是此亭。醉翁亭小巧獨特，具有江南亭臺特色。它緊靠峻峭的山壁，飛檐凌空挑出。數(shù)百年來雖屢次遭劫，又屢次復(fù)建，終不為人所忘。
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醉翁亭記PPT，第二部分內(nèi)容：作家簡介
歐陽修，北宋文學(xué)家，史學(xué)家。字永叔，號醉翁，晚年號六一居士，謚號文忠。他4歲喪父，母鄭氏教他識字讀書，10歲能作詩賦，21歲中進(jìn)士。是北宋中葉詩文革新運(yùn)動的倡導(dǎo)人，他大力提倡古文，批評宋初以來追求靡麗形式的文風(fēng)，主張文章要“明道”“致用”，并且提拔和獎掖后進(jìn)，著名的古文家三蘇父子、曾鞏、王安石等都出自于他的門下。著有《歐陽文忠公文集》。他的散文大都內(nèi)容充實，氣勢旺盛，具有平實自然、流暢婉轉(zhuǎn)的藝術(shù)風(fēng)格。
文化常識積累
唐宋八大家
韓愈 柳宗元 歐陽修 蘇洵 蘇軾 蘇轍 王安石 曾鞏
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醉翁亭記PPT，第三部分內(nèi)容：再讀課文 疏通文意
學(xué)生讀課文，疏通文句，旨在讀得通順：
（1）學(xué)生結(jié)合頁下注釋和工具書自行疏通文意，劃出不解之處。
（2）以四人小組為單位，組內(nèi)互助解疑。
（3）組內(nèi)無法解決的疑問，全班交流解決。
詞匯積累
1.找出自于本文的四個成語，說出它們的意思。
峰回路轉(zhuǎn) 水落石出 觥籌交錯 醉翁之意不在酒
水落石出：水落下去，石頭就露出來。比喻真相大白。
觥籌交錯：酒杯和酒籌交互錯雜。
峰回路轉(zhuǎn)：山勢回環(huán)，路也跟著拐彎。形容山水名勝路徑曲折復(fù)雜。
醉翁之意不在酒：醉翁的興趣并不在于喝酒。形容人別有意圖，言在此而意在彼。
2.找出文中詞尾帶“然”的形容詞，解釋在本文中的含義，并羅列現(xiàn)代漢語中帶有詞尾“然”的形容詞若干。
蔚然 翼然 雜然 頹然
蔚然：茂盛的樣子。
翼然：像鳥張開翅膀的樣子。
雜然：錯雜的樣子。
頹然：原意是精神不振的樣子，這里形容醉醺醺的樣子。
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醉翁亭記PPT，第四部分內(nèi)容：再讀課文，深度探究
1.太守為什么而醉？領(lǐng)悟其思想內(nèi)容。
依據(jù)自己預(yù)習(xí)時讀書的感受，大家談?wù)勌貫槭裁炊恚?/p>
為景而醉，為人而醉，為情而醉。
（1）那課文中那些句子描繪了醉翁亭四周的山水之景、朝暮之景和四時之景？
群山環(huán)繞圖 → 瑯琊秀色圖 → 釀泉流水圖 → 溪亭展翅圖。
晦明變化圖→四季風(fēng)光圖
（2）體會太守為人而醉。
滁人游：前呼后應(yīng)，扶老攜幼，自由自在，熱鬧非凡；
太守宴：溪深魚肥，泉香酒冽，美味佳肴，應(yīng)有盡有；
眾賓歡：投壺下棋，觥籌交錯，說說笑笑，無拘無束。
（3）體會作者為“情”而醉。
找出文中一議論語句，說說這句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
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醉翁亭記PPT，第五部分內(nèi)容：拓展延伸
1.從歐陽修的《醉翁亭記》和范仲淹的《岳陽樓記》來看，兩人的思想有什么共同之處？
兩人都有被貶的政治遭遇，但“不以己悲”，都具有“憂民”及“與民同樂”的思想，具有吃苦在前、享樂在后的精神。
2.聯(lián)系本文談?wù)劄楣僬咴鯓硬拍茏龅?ldquo;與民同樂”。
為官者要樹立人民的利益高于一切的思想，像歐陽修那樣，拋棄個人榮辱，胸襟豁達(dá)，時刻以人民疾苦為念，“為官一任，造福一方”，把百姓是否同意、人民是否滿意作為衡量自己業(yè)績的標(biāo)準(zhǔn)，以高尚的人格和行為解決人民亟待解決的問題，為人民謀福利，創(chuàng)造出人民滿意的業(yè)績。
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醉翁亭記PPT，第六部分內(nèi)容：布置作業(yè)
1.整理字詞，做好分類積累。
2.課下搜集有關(guān)歐陽修的故事，進(jìn)一步理解作者的思想感情。
關(guān)鍵詞：蘇教版九年級上冊語文PPT課件免費(fèi)下載，醉翁亭記PPT下載，.PPT格式；
