《林中小溪》PPT下載
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標
1.在誦讀中領(lǐng)略大自然的美和小溪所顯示的生命力。
2.理解作者的生活信念和人生理想。（重點）
3.學(xué)習(xí)課文中白描手法的運用。（難點）
... ... ...
林中小溪PPT，第二部分內(nèi)容：預(yù)習(xí)課文 相關(guān)介紹
走近作者
米哈依爾·米哈依洛維奇·普里什文（1873—1954），蘇聯(lián)作家。寫過《大田作物與蔬菜作物的馬鈴薯》等專業(yè)著作。1907年，發(fā)表文學(xué)處女作《在鳥不受驚的地方》一舉成名。他的作品主要是通過對大自然的詩的感受，展示人的精神生活，歌頌人的創(chuàng)造力。主要作品收入《普里什文文集》（八卷本）。
預(yù)習(xí)檢測
1.標注字音。
顫動 chàn 車轍 zhé 吝嗇 lìn sè
縈繞 yíng 干涸 hé 旋渦 xuán wō
愜意 qiè 漣漪 lián yī 分道揚鑣 biāo
2.解釋詞語。
漣漪：細小的波紋。
干涸：（河道、池塘等）沒有水。
縈繞：纏繞回旋。
吝嗇：過分愛惜自己的財物，當(dāng)用不用。
跡地：林業(yè)上指采伐后還沒重新種樹的土地。
翩然而至：形容動作輕快地來到。
分道揚鑣：指分道而行。比喻各奔前程，各干其事。
... ... ...
林中小溪PPT，第三部分內(nèi)容：初讀課文 整體感知
1.熟讀課文，劃分文章結(jié)構(gòu)。
第一部分（第1段），總起，點出小溪與森林的關(guān)系，交代了自己這次小溪之行的背景。
第二部分（第2～32段），敘述自己見到的那條小溪流經(jīng)森林的全程，抒發(fā)自己從中感悟到的人生哲理。
第三部分（第33～34段），“我”最先進入了百花爭艷的世界。
... ... ...
林中小溪PPT，第四部分內(nèi)容：精讀課文 深入探究
1.小溪在林中奮然前行和一個人的生活道路有什么相似的地方？
人的一輩子不可能總是一帆風(fēng)順，總會有挫折、失敗，起起落落，憂喜參半，這就是生活，在你“山重水復(fù)疑無路”之際不要懷疑，會有“柳暗花明又一村”的時候。
2.請畫出文中小溪所經(jīng)過的障礙和流經(jīng)的坦途。
障礙：如“流水在淺的地方遇到云杉樹根的障礙”
狹窄的深水道；旋渦的中心是一棵倒樹；有一棵樹早已堵在小溪上；寬闊的洼地、兩岸緊夾之中、從高崖跌落；被沖倒的百年云杉……
坦途：如“圓形的水灣”……
來到一個寧靜的水灣；
溪水溶溶像一個湖；
水面在艷陽朗照下開闊了起來。
3.在小溪流經(jīng)的途中，是不是所有的事物都像它一樣的積極樂觀執(zhí)著和堅定呢？那么它們又是怎樣的呢？說說你這樣認為的理由。
（凝滯的、安于平淡地、喪失激情的）
（化為水塘的洼地、被冬雪壓彎了的大灌木的枝條、漂在水中的樹種、困在水灣中的小狗魚、被瀑流沖歪的小白楊等等。）
所有這些與周圍美的景色相互襯托，表達豐富的人生感受，構(gòu)成美的境界。
... ... ...
林中小溪PPT，第五部分內(nèi)容：當(dāng)堂檢測
找一找古詩詞中寫小溪、寫流水的句子，背一背，看誰積累的多。
關(guān)鍵詞：蘇教版九年級上冊語文PPT課件免費下載，林中小溪PPT下載，.PPT格式；
